LA PIPA DE OPIO ; SEGUIDO DE ARRIA MARCELLA, RECUERDO DE POMPEYA (GAUTIER, THÉOPHILE) (Sin clasificar)
MATEMATICAS 3 PRIMARIA M. LIGERA LA CASA DEL SABER (AA.VV) (Sin clasificar)
ETNOGRAFÍA (PUJADAS I MUÑOZ, JOAN J. / COMAS D’ARGEMIR, DOLORS / ROCA I GIRONA, JORDI) (Antropología)
La etnografía es, al mismo tiempo, la palabra clave que designa la metodología de campo de la antropología social y, también, el término con el cual se identifica la escritura antropológica, basada en la observación directa de la realidad social. Hacer y leer etnografía es, pues, la actividad principal de los antropólogos y el tema del que trata este libro.
La etnografía es, al mismo tiempo, la palabra clave que designa la metodología de campo de la antropología social y, también, el término con el cual se identifica la escritura antropológica, basada en la observación directa de la realidad social. Hacer y leer etnografía es, pues, la actividad principal de los antropólogos y el tema del que trata este libro.
EL CLUB BILDERBERG . LA REALIDAD SOBRE LOS AMOS DEL MUNDO (MARTÍN, CRISTINA) (Sin clasificar)
En las reuniones secretas de Bilderberg se decide el destino del mundo. Si no tienes el honor de ser invitado, simplemente no existes, no eres nadie. El objetivo del Club es acabar con nuestras libertades personales y manipularnos mediante un único gobier
En las reuniones secretas de Bilderberg se decide el destino del mundo. Si no tienes el honor de ser invitado, simplemente no existes, no eres nadie. El objetivo del Club es acabar con nuestras libertades personales y manipularnos mediante un único gobier
VOCALES EN GRUPO (AGUILAR CUEVAS, LOURDES) (LENGUA)
El libro aborda de manera clara la pronunciación de las vocales que se hallan en situación de contacto en español desde tres perspectivas de análisis: la descripción fonética, la norma ortológica y la representación ortográfica. Desde el primer capítulo se hallan definidos los conceptos que conforman el marco de descripción y que permiten analizar de manera exhaustiva los grupos de dos, tres o más vocales, tanto en interior de palabra como en el enlace de palabras. Para cada fenómeno, se señalan las pronunciaciones propias de la lengua estándar y los rasgos asociados a factores geográficos y sociales, seguidos de los preceptos ortológicos y las normas ortográficas. En el libro se repasan, además, los logros obtenidos en el análisis fonético y fonológico de las vocales del español en los últimos años. Por todo ello y por la intención divulgativa con que ha sido redactado, puede ser de utilidad a un público amplio: estudiantes universitarios de grado, docentes en enseñanza secundaria o de formación de español, profesionales de los medios de comunicación y, en general, cualquier persona interesada en la pronunciación del español.
El libro aborda de manera clara la pronunciación de las vocales que se hallan en situación de contacto en español desde tres perspectivas de análisis: la descripción fonética, la norma ortológica y la representación ortográfica. Desde el primer capítulo se hallan definidos los conceptos que conforman el marco de descripción y que permiten analizar de manera exhaustiva los grupos de dos, tres o más vocales, tanto en interior de palabra como en el enlace de palabras. Para cada fenómeno, se señalan las pronunciaciones propias de la lengua estándar y los rasgos asociados a factores geográficos y sociales, seguidos de los preceptos ortológicos y las normas ortográficas. En el libro se repasan, además, los logros obtenidos en el análisis fonético y fonológico de las vocales del español en los últimos años. Por todo ello y por la intención divulgativa con que ha sido redactado, puede ser de utilidad a un público amplio: estudiantes universitarios de grado, docentes en enseñanza secundaria o de formación de español, profesionales de los medios de comunicación y, en general, cualquier persona interesada en la pronunciación del español.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO MADRID 4 PRIMARIA M. LIGERA (SANT) (Sin clasificar)
ECHO B1.1 LIBRO ALUMNO+PORTFOLIO+CD/MP3 . LIVRE DE L’ÉLÈVE + PORTFOLIO. MÉTHODE DE FRANÇAIS (AA.VV) (Sin clasificar)
CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1 ESO M. LIGERA LOS CAMINOS DEL SABER (PROYECTO CAMINOS DEL SABER) (Ciencias)
LENGUA Y LITERATURA DEBATE 1 ESO M. LIGERA LOS CAMINOS DEL SABER (VV. AA.) (LENGUA)
BIOLOGIA Y GEOLOGIA 3 SECUNDARIA M. LIGERA LOS CAMINOS DEL SABER (PROYECTO CAMINOS DEL SABER) (Sin clasificar)
FISICA Y QUIMICA 3 ESO M LIGERA LOS CAMINOS DEL SABER (GARCIA SICILIA, J./IBAÑEZ, ELENA) (Sicilia)
ECHO A1 LIBRO ALUMNO+PORTFOLIO+DVDROM . LIVRE DE L’ÉLÈVE + PORTFOLIO. MÉTHODE DE FRANÇAIS (GIRARDET, J./PECHEUR, J.) (Sin clasificar)
GRAY. REPASO DE ANATOMÍA. PREGUNTAS Y RESPUESTAS (LOUKAS, MARIOS… [ET AL.]/PEÑA MELIÁN, ÁNGEL LUISREV./PÉREZ DE MIGUELSANZ, JULIANARE) (Anatomía)
La obra se presenta como el complemento perfecto para el estudio de la Anatomía, vinculado a la obra de referencia de Drake. Se estructura en 7 secciones y contiene más de 500 preguntas para autoevaluar, tanto los conocimientos anatómicos como las correlaciones con la clínica. Cada una de las preguntas es multi-respuesta y al final de la obra se encuentran las respuestas correctas acompañadas de su razonamiento. Muy ilustrado, tanto con fotografías clínicas como con imágenes radiográficas y con referencias, tanto al texto base como al atlas de Drake. El objetivo fundamental de la obra es promover el aprendizaje no basado en una repetición sistemática de conceptos, sino de una forma razonada, y siempre buscando su correlación con los cuadros clínicos con los que se encontrarán en su futura práctica clínica diaria. Las preguntas son todas de múltiple respuesta para simular al máximo las cuestiones que se plantean en los exámenes y seminarios que deben preparar los alumnos.
La obra se presenta como el complemento perfecto para el estudio de la Anatomía, vinculado a la obra de referencia de Drake. Se estructura en 7 secciones y contiene más de 500 preguntas para autoevaluar, tanto los conocimientos anatómicos como las correlaciones con la clínica. Cada una de las preguntas es multi-respuesta y al final de la obra se encuentran las respuestas correctas acompañadas de su razonamiento. Muy ilustrado, tanto con fotografías clínicas como con imágenes radiográficas y con referencias, tanto al texto base como al atlas de Drake. El objetivo fundamental de la obra es promover el aprendizaje no basado en una repetición sistemática de conceptos, sino de una forma razonada, y siempre buscando su correlación con los cuadros clínicos con los que se encontrarán en su futura práctica clínica diaria. Las preguntas son todas de múltiple respuesta para simular al máximo las cuestiones que se plantean en los exámenes y seminarios que deben preparar los alumnos.
NEW MARKET LEADER PRE INTERMEDIATE (DAVID COTTON) (Sin clasificar)
(N).MARKET LEADER UPPER-INT.(WB+CD).PRACTICE FILE (V.V.A.A) (Sin clasificar)
