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BREVE HISTORIA CULTURAL DE LA ARCHIVÍSTICA (VIVAS MORENO, AGUSTÍN) (Ciencias)

La obra que presentamos tiene como objetivo principal la confección de las bases que conformen un pequeño bosquejo de lo que podría denominarse como Historia Cultural de la Archivística. Para ello, nos basamos en un eje fundamental: la formulación de los diferentes etapas o "espacios de racionalidad histórica" que han conformado la historia de la disciplina. De este modo, concebimos que en el desarrollo archivístico encontramos cuatro grandes espacios de racionalidad histórica: la archivística como instrumento inductivo y funcional, la archivística como doctrina patrimonial y jurídico-administrativa, la archivística como desarrollo historiográfico y teoría especulativa y la archivística en la sociedad del conocimiento, y cuyas peculiaridades podrían quedar especificadas a través de la ampliación del campo de actuación de la archivística, su expansión científica, su inserción en el ámbito de las Ciencias de la Documentación, la determinación de los archivos como sistemas de información, y el determinismo tecnológico. En el desarrollo metodológico de nuestra propuesta precisamos la interacción que produce diferentes factores socio-culturales (la cultura escrita, la práctica eclesiástica, la salvaguarda y garantía de derechos, la burocracia: el archivo como instrumento político, la memoria histórica y la función informativa) que han sabido articular en su devenir histórico la configuración de los diferentes espacios de inteligibilidad de la historia de la archivística.De todo ello, inferimos como resultado principal que dichos espacios de inteligibilidad son básicos para la comprensión de la historia cultural de la archivística, concepto innovador.

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I Y II GES/CFGS (CAZAÑA, CARMEN / OTERO, NURIA) (Educación Secundaria)

Material preparado para todos los alumnos que quieran obtener el certificado de Graduado en Educación Secundaria o preparar las pruebas de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio. Manual autocorrectivo y adaptado a la legislación vigente. El contenido se adapta al currículum fijado por las diferentes Comunidades Autónomas. Adecuado tanto para la modalidad de educación presencial como para la de educación a distancia.

MARIA CELESTE (POSADAS, CARMEN) (Sin clasificar)

En lo más profundo de la mar profunda dormía María Celeste; había sido, en lejanos tiempos, un barco pirata. Los peces de la región conocían a María Celeste y a todos les gustaba jugar con los restos del naufragio: meter la nariz entre las monedas de oro; mirarse en los espejos de marfil. Así pasaron unos años hasta que un día se acercó un extraño pez... que no era pez.