CHILD POVERTY, YOUTH (UN)EMPLOYMENT, AND SOCIAL INCLUSION. (PETMESIDOU, MARIA/PAPATHEODOROU, CHRISTOS/HENRY-LEE, ALDRIE) (Sin clasificar)
SURCANDO EL ENTORNO, CIENCIAS, GEOGRAFÍA E HISTORIA, EDUCACIÓN PRIMARIA, 1 CICLO. MATERIAL COMPLEMENTARIO (BARTOLOMÉ CUÉLLAR, DANIEL) (Ciencias)
JUEGA CON LALO, EL JARDÍN DE LAS LETRAS (Sin clasificar)
LA SEÑORA DE SING-SING . LA HISTORIA DE LA PRIMERA MUJER QUE SE SALVÓ DE LA SILLA ELÉCTRICA (IDANNA PUCCI) (Historia)
Nueva York, abril de 1895: Maria Barbella, una joven de veintidós años de origen italiano, entra en un bar de los barrios bajos de la ciudad y hiere con un cuchillo a Domenico Cataldo, el hombre que la había seducido prometiendo casarse con ella para luego abandonarla.Domenico muere y Maria, que casi no sabe hablar inglés, acaba encerrada en la cárcel. Tras un somero juicio, la joven es condenada a morir en la silla eléctrica, un artilugio de reciente invención y que hasta entonces nunca se había utilizado para ejecutar a una mujer.Cuando faltaban pocos días para que se cumpliera la condena, Cora Slocomb, una dama americana casada con un noble italiano, visitó a Maria en la cárcel y decidió que había llegado el momento de actuar: apoyándose en sus amistades y haciendo buen uso de sus dotes de persuasión, Cora orquestó la que sería la primera campaña contra la pena de muerte...y ganó.
Nueva York, abril de 1895: Maria Barbella, una joven de veintidós años de origen italiano, entra en un bar de los barrios bajos de la ciudad y hiere con un cuchillo a Domenico Cataldo, el hombre que la había seducido prometiendo casarse con ella para luego abandonarla.Domenico muere y Maria, que casi no sabe hablar inglés, acaba encerrada en la cárcel. Tras un somero juicio, la joven es condenada a morir en la silla eléctrica, un artilugio de reciente invención y que hasta entonces nunca se había utilizado para ejecutar a una mujer.Cuando faltaban pocos días para que se cumpliera la condena, Cora Slocomb, una dama americana casada con un noble italiano, visitó a Maria en la cárcel y decidió que había llegado el momento de actuar: apoyándose en sus amistades y haciendo buen uso de sus dotes de persuasión, Cora orquestó la que sería la primera campaña contra la pena de muerte...y ganó.
REDACCIÓN Y LOCUCIÓN EN MEDIOS AUDIOVISUALES: LA RADIO . PRÓLOGO DE IÑAKI GABILONDO (HUERTAS BAILÉN, A. / PERONA PÁEZ, J.J.) (Radio)
El medio radiofónico; El contexto comunicativo; La macroestructura: coherencia semántica global; La microestructura: coherencia sintáctica; El tratamiento formal; La locución radiofónica. Principios básicos; Semántica de la locución; Sintaxis sonora; El r
El medio radiofónico; El contexto comunicativo; La macroestructura: coherencia semántica global; La microestructura: coherencia sintáctica; El tratamiento formal; La locución radiofónica. Principios básicos; Semántica de la locución; Sintaxis sonora; El r
LO MEJOR DEL PERIODISMO DE AMERICA LATINA . TEXTOS ENVIADOS AL PREMIO NUEVO PERIODISMO CEMEX+FNPI (V.V. A.A.) (Latinoamérica)
Esta antología de trabajos seleccionados por el Premio Nuevo Periodismo de 2005 y 2007muestra sobre qué y cómo se ha escrito el periodismo de investigación en Latinoamérica en años recientes. Publicados en diarios o revistas, incluidos los digitales, los veintiséis trabajos reunidos tratan desde las modernas calles de nuestras ciudades hasta el ruralismo más profundo, pasando por la investigación política, los estragos de la violencia y una justicia que no llega, los desconocidos gustos bibliófilos de un dictador, las relaciones sexuales de principios del siglo XXI, los ritos sincréticos de una religión urbana o el testimonio de una víctima involucrada en una tragedia colectiva.
Esta antología de trabajos seleccionados por el Premio Nuevo Periodismo de 2005 y 2007muestra sobre qué y cómo se ha escrito el periodismo de investigación en Latinoamérica en años recientes. Publicados en diarios o revistas, incluidos los digitales, los veintiséis trabajos reunidos tratan desde las modernas calles de nuestras ciudades hasta el ruralismo más profundo, pasando por la investigación política, los estragos de la violencia y una justicia que no llega, los desconocidos gustos bibliófilos de un dictador, las relaciones sexuales de principios del siglo XXI, los ritos sincréticos de una religión urbana o el testimonio de una víctima involucrada en una tragedia colectiva.
MALOFIEJ 11 INTERNATIONAL INFOGRAPHICS AWARDS = MALOFIEJ 11 PREMIOS INTERNACIONALES DE INFOGRAFÍA (SOCIETY OF NEWSPAPER DESIGN / UNIVERSIDAD DE NAVARRA) (Sin clasificar)
LA RADIO DIGITAL . NUEVOS PERFILES PROFESIONALES (RUIZ DE ASSÍN, ALFONSO) (Radio)
TELEVISION PARA PERIODISTAS . UN ENFOQUE PRACTICO (MARTINCHUK, ERNESTO/MIETTA, DIEGO) (Sin clasificar)
BRITISH AND IRISH WRITERS IN THE SPANISH PERIODICAL PRESS (19001965) . 1900-1965 (DE TORO SANTOS, ANTONIO RAÚL/CLARK, DAVID) (Sin clasificar)
This volume represents an exhaustive bibliographical guide, outlining references to British and Irish writers and their works in the Spanish press from the late nineteenth century up to the early nineteen-sixties. As such it seeks to provide a detailed, objective study of what aspects of English Literature were of interest in Spain before English Studies became a University discipline in the country. All state-wide newspapers and journals are covered, as are the most representative publications from the autonomous regions, especially Galicia, Catalonia and the Basque Country. Notable Commonwealth writers of the period are also included. The aim of the work is to supply researchers with a useful tool to help uncover references to specific writers and literary schools which would otherwise have remained hidden in a variety of national and regional libraries.
This volume represents an exhaustive bibliographical guide, outlining references to British and Irish writers and their works in the Spanish press from the late nineteenth century up to the early nineteen-sixties. As such it seeks to provide a detailed, objective study of what aspects of English Literature were of interest in Spain before English Studies became a University discipline in the country. All state-wide newspapers and journals are covered, as are the most representative publications from the autonomous regions, especially Galicia, Catalonia and the Basque Country. Notable Commonwealth writers of the period are also included. The aim of the work is to supply researchers with a useful tool to help uncover references to specific writers and literary schools which would otherwise have remained hidden in a variety of national and regional libraries.
PLAN CURRICULAR DEL INSTITUTO CERVANTES . NIVELES DE REFERENCIA PARA EL ESPAÑOL (VV. AA.) (LENGUA)
El Instituto Cervantes tiene encomendada por ley la tarea principal de promover universalmente la enseñanza y el uso del español. A lo largo de quince años el Instituto ha entendido en todo momento el importante compromiso adquirido en la tarea de dar adecuada proyección internacional a una lengua que constituye un valiosísimo patrimonio no solo cultural sino también económico. Este "Plan Curricular del Instituto Cervantes" desarrolla y fija los Niveles de referencia para el español según las recomendaciones que, en su día, propusiera el Consejo de Europa. Se trata de una obra sin precedentes que sitúa al español en el nivel de desarrollo más avanzado en la descripción y el análisis del material lingüístico que una adecuada planificación curricular requiere. Se presenta aquí un amplio y fundamentado tratamiento sistemático de los materiales necesarios para preparar los objetivos y los contenidos de los programas de enseñanza. Constituyen los elementos culturales una parte si no gran sí sustancial de este "Plan Curricular del Instituto Cervantes", desarrollado con idea de proporcionar una herramienta útil a los profesores de español de todo el mundo. Su publicación servirá también de ayuda en el trabajo similar que otras lenguas deberán llevar a cabo con objetivo de sistematizar su enseñanza. Afianzar la calidad de la enseñanza en nuestra red de centros es un objetivo inmediato de esta publicación, pero también responde a la obligación que el Instituto Cervantes tiene de contribuir al desarrollo de programas para la mejora de los instrumentos de análisis y descripción del español. El "Plan Curricular del Instituto Cervantes" y sus Niveles de referencia para el español constituyen un paso fundamental de clara trascendencia en esa responsabilidad.
El Instituto Cervantes tiene encomendada por ley la tarea principal de promover universalmente la enseñanza y el uso del español. A lo largo de quince años el Instituto ha entendido en todo momento el importante compromiso adquirido en la tarea de dar adecuada proyección internacional a una lengua que constituye un valiosísimo patrimonio no solo cultural sino también económico. Este "Plan Curricular del Instituto Cervantes" desarrolla y fija los Niveles de referencia para el español según las recomendaciones que, en su día, propusiera el Consejo de Europa. Se trata de una obra sin precedentes que sitúa al español en el nivel de desarrollo más avanzado en la descripción y el análisis del material lingüístico que una adecuada planificación curricular requiere. Se presenta aquí un amplio y fundamentado tratamiento sistemático de los materiales necesarios para preparar los objetivos y los contenidos de los programas de enseñanza. Constituyen los elementos culturales una parte si no gran sí sustancial de este "Plan Curricular del Instituto Cervantes", desarrollado con idea de proporcionar una herramienta útil a los profesores de español de todo el mundo. Su publicación servirá también de ayuda en el trabajo similar que otras lenguas deberán llevar a cabo con objetivo de sistematizar su enseñanza. Afianzar la calidad de la enseñanza en nuestra red de centros es un objetivo inmediato de esta publicación, pero también responde a la obligación que el Instituto Cervantes tiene de contribuir al desarrollo de programas para la mejora de los instrumentos de análisis y descripción del español. El "Plan Curricular del Instituto Cervantes" y sus Niveles de referencia para el español constituyen un paso fundamental de clara trascendencia en esa responsabilidad.
LA GUÍA FÁCIL PARA SER PADRES (GOOKIN, SANDRA HARDIN / GOOKIN, DAN) (Sin clasificar)
TARGETS FOR 1 BACHILLERATO + SELF STUDY . SPANISH EDITION (PARAMO GUTIERREZ, MARIA JESUS) (Sin clasificar)
EL MISTERIO DE HUESÓPOLIS (FROMENTAL, JEAN-LUC) (Sin clasificar)
¿Quién será el ladrón del húmero de la lavandera, del peroné del carnicero, del coxis del enmienda huesos, y de decenas de huesos más de los aterrados habitantes de la ciudad de Huesópolis? La tarea de atrapar al criminal se le encomienda al gran detective Sherlock Huesos, quien deberá investigar la serie de robos en la ciudad. Deberá armarse con su calculadora y su pipa para seguir las pistas y las descripciones proporcionadas por las víctimas, pues todas coinciden: es una bestia peluda la que siembra el terror entre las calacas. Este libro rememora las historias clásicas de misterio y crímenes de Arthur Conan Doyle y sus dos personajes más famosos: Sherlock Holmes y el Doctor Watson.
¿Quién será el ladrón del húmero de la lavandera, del peroné del carnicero, del coxis del enmienda huesos, y de decenas de huesos más de los aterrados habitantes de la ciudad de Huesópolis? La tarea de atrapar al criminal se le encomienda al gran detective Sherlock Huesos, quien deberá investigar la serie de robos en la ciudad. Deberá armarse con su calculadora y su pipa para seguir las pistas y las descripciones proporcionadas por las víctimas, pues todas coinciden: es una bestia peluda la que siembra el terror entre las calacas. Este libro rememora las historias clásicas de misterio y crímenes de Arthur Conan Doyle y sus dos personajes más famosos: Sherlock Holmes y el Doctor Watson.
GOBERNANZA: LA COORDINACIÓN ENTRE DEMOCRACIA Y JERARQUÍA DINÁMICA (PONT VIDAL, JOSEP) (Sin clasificar)
