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APRENDIENDO A TRABAJAR (WILLIS, PAUL) (Sin clasificar)

Hay un recurrente mito neoliberal que arguye que todo individuo puede llegar a ser lo que se proponga; que querer es poder; que, en este mundo laboral de oportunidades infinitas, ser un triunfador está en las manos de cada uno, independientemente de cuáles sean sus orígenes. Pero, ¿es de verdad esto así? Este brillante y esclarecedor libro muestra cómo operaban los elementos coercitivos sociales y culturales sobre la juventud de la clase obrera británica. Buscando entender por qué los jóvenes de orígenes obreros abandonaban la escuela a las primeras de cambio y se dedicaban a trabajos poco cualificados, Paul Willis analizó la trayectoria de un grupo de chicos desde sus dos últimos años escolares hasta sus primeros meses en el trabajo. Sus andanzas, decisiones y recorridos, curiosamente, no parecen muy diferentes a los de la actual juventud de orígenes humildes. ¿No será, acaso, que poco o nada ha cambiado? Cuarenta años después de su publicación original, Aprendiendo a trabajar se erige como el estudio clásico y perdurable de la resistencia a la escolarización.

EL SUEÑO DE AL-QUDS (ALBARRÁN IRUELA, JAVIER) (Cruzadas)

Las cruzadas siguen siendo un fenómeno de mucha actualidad e interés, no solo en el mundo occidental, donde han generado un sin fin de ensayos, novelas y películas, sino también en el islámico, donde a lo largo del siglo XX se entendieron como un paralel

ARTIST WHO MAKE BOOKS (ANDREW ROTH) (Sin clasificar)

A long-overdue survey highlighting more than 100 artists' books that reveal wide and varied production from a diverse range of practitioners Impressive roster of celebrated artists who consider book creation a critical component of their creat