REVOLUÇÃO SUCESSÓRIA (MORAIS, DANIEL) (Sin clasificar)
LA CHOCOLATINA (MAGAÑA, MARTA / MAGAÑA, LLUÏSA) (Sin clasificar)
VIDEOGAME STORYTELLING – WHAT EVERY DEVELOPER NEEDS TO KNOW ABOUT NARRATIVE TECH (SKOLNICK, EVAN) (Sin clasificar)
LOS NIÑOS INVISIBLES (ORTÍN PÉREZ, BERNARDO) (Sin clasificar)
HISTORIA AL-ANDALUS, 8 GOBIERNO DEL EMIR (GASPARIÑO, SEBASTIAN) (Historia)
EL LEGADO DE AKIRA KUROSAWA (AA VV) (Sin clasificar)
EL PAN ES ORO (MASSIMO BOTTURA Y OTROS) (Sin clasificar)
- Más de 150 recetas caseras y fáciles de elaborar ordenadas en 45 menús a cargo de los mejores chefs del mundo (René Redzepi, Ferran y Albert Adrià, Alain Ducasse, Daniel Humm, Joan Roca, Andoni Luis Adúriz, Gastón Acurio, y Virgilio Martínez entre
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MONSTRUOS URBANOS (LUCAS, RAFAEL) (Sin clasificar)
STRADIVARIUS. EL LUGAR DONDE DESCANSA EL ALMA (MARTÍNEZ BERNAL, FRANCISCO JAVIER) (Sin clasificar)
Un huérfano mudo de catorce años podía ser el aprendiz perfecto para un lutier tan ambicioso como Antonio Stradivarius, porque se trataba de alguien que carecía de familia, y, por tanto, también de un pasado reciente. Era la persona idónea para que un ma
Un huérfano mudo de catorce años podía ser el aprendiz perfecto para un lutier tan ambicioso como Antonio Stradivarius, porque se trataba de alguien que carecía de familia, y, por tanto, también de un pasado reciente. Era la persona idónea para que un ma
BAOBAB. LENGUA CASTELLANA 2º ESO. (FERNÁNDEZ VILLARROEL, DAVID / CAÑETE LEÓN, ENCARNACIÓN / RODRÍGUEZ CASTILLEJO, DOLORES) (LENGUA)
MATEMÁTICAS, 4 ESO (BERENGUER) (Sin clasificar)
MATEMATICAS 3ºESO 2002 (BERENGUER) (Sin clasificar)
EDUCACIÓN ÉTICO-CÍVICA. 4ºESO (GARCÍA SÁNCHEZ, ESMERALDA / JIMÉNEZ ASENSIO, ROSA / LIMA TORRADO, SOLEDAD / RABADE ROMEO, SERGIO / DEL RÍO BUENO, JOSÉ ANTONIO / VÁZQUEZ ÁLVAREZ, RAMÓN) (Lingüística)
Los contenidos de este libro estan secuenciados en 7 unidades didácticas mas 1 final de recopilación, reactivación e interrelación de lo que se considera fundamental y que se ha trabajado durante el curso. El eje central de los objetivos educativos lo constituye la adquisición de las competencias básicas, tanto las que son propias de esta materia como las competencias transversales (competencia en comunicación lingüística, competencia matemática, competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico, tratamiento de la información y competencia digital, competencia social y ciudadana, competencia cultural y artística, competencia para aprender a aprender y autonomía e iniciativa personal).
Los contenidos de este libro estan secuenciados en 7 unidades didácticas mas 1 final de recopilación, reactivación e interrelación de lo que se considera fundamental y que se ha trabajado durante el curso. El eje central de los objetivos educativos lo constituye la adquisición de las competencias básicas, tanto las que son propias de esta materia como las competencias transversales (competencia en comunicación lingüística, competencia matemática, competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico, tratamiento de la información y competencia digital, competencia social y ciudadana, competencia cultural y artística, competencia para aprender a aprender y autonomía e iniciativa personal).
SB. 4. NEW DISCOVER FOR ESO+DICTIONARY (DAWSON, PAT) (Sin clasificar)
WB. 3. NEW DISCOVER FOR ESO (DAWSON, PAT) (Sin clasificar)
