SB.ENGLISH LINKS FOR 1ºESO (VARIOS) (Sin clasificar)
WB. 1. NEW DISCOVER FOR ESO (DAWSON, PAT) (Sin clasificar)
CHARLIES WORLD 4 EP. ACTIVITY (MILLER) (Sin clasificar)
CHARLIE´S WORLD 3 PRIM AB SPANISH (MILLER) (Sin clasificar)
CHARLIE’S WORLD 3 PUPIL’S BOOK + SONG CD AUDIO (MILLER) (Sin clasificar)
ENGLISH LINKS FOR ESO 2 SB (AA.VV) (Sin clasificar)
ENGLISH GRAMMAR FOR ESO 1ST CYCLE + CD . EDICION EN CASTELLANO (KINNICK, LANCE) (Sin clasificar)
VOLAR SIN ALAS. LAS MARAVILLAS DEL TEATRO (MATILLA, LUIS) (Sin clasificar)
Este libro contiene dos obras de animación: Las maravillas del Teatro muestra al niño el teatro por dentro, basándose en El Retablo de las Maravillas de Cervantes. Volar sin alas, le introduce en el realismo mágico. Ambas destinadas a un público de 8 años en adelante, duración aproximada 45 minutos y apropiadas para ser representadas al aire libre. Unicornio ROJO A partir de 8 años
Este libro contiene dos obras de animación: Las maravillas del Teatro muestra al niño el teatro por dentro, basándose en El Retablo de las Maravillas de Cervantes. Volar sin alas, le introduce en el realismo mágico. Ambas destinadas a un público de 8 años en adelante, duración aproximada 45 minutos y apropiadas para ser representadas al aire libre. Unicornio ROJO A partir de 8 añosEL SEÑOR DE LAS GUERRAS (GONZÁLEZ TORICES, JOSÉ) (Humor)
JUEGOS DE AYER PARA ENTRENAR HOY (BRAVO, CECILIO) (Sin clasificar)
PASSPORT 1 ESO STUDENT BOOK BURLINGTON (AA.VV.) (Sin clasificar)
EL ESQUEMA CORPORAL EN PRIMARIA . 240 EJERCICIOS PARA SU ADQUISICIÓN Y DESARROLLO (LÓPEZ, Mª C. / MARTÍN, A. / MARTÍNEZ, D. / RUPERTO, N.) (Educación Física)
Actividades o ejercicios de aplicación en el ámbito escolar, que permiten al profesional de Educación Física tener una orientación sobre el concepto y cómo aplicarlo. Se pretende también salvar el déficit de materiales y recursos bibliográficos sobre este tema y aportar nuevas formas de entender la Educación Física tradicional, desde la reflexión, el estudio y la aplicación práctica.
Actividades o ejercicios de aplicación en el ámbito escolar, que permiten al profesional de Educación Física tener una orientación sobre el concepto y cómo aplicarlo. Se pretende también salvar el déficit de materiales y recursos bibliográficos sobre este tema y aportar nuevas formas de entender la Educación Física tradicional, desde la reflexión, el estudio y la aplicación práctica.PSICOLOGIA POSITIVA EN PRIMARIA . JUEGOS Y ACTIVIDADES (W. VOPEL, KLAUS) (Educación Primaria)
Con los juegos de interacción de este libro deseamos poner a disposición del profesorado de Educación Primaria un amplio y detallado compendio de métodos con cuya ayuda puedan los niños aprender jugando también en la escuela. Para ello, nos hemos fijado sobre todo en aquellos juegos que estimulan un clima positivo en la clase y en aquellos que facilitan el sentimiento de pertenencia entre los niños.
Con los juegos de interacción de este libro deseamos poner a disposición del profesorado de Educación Primaria un amplio y detallado compendio de métodos con cuya ayuda puedan los niños aprender jugando también en la escuela. Para ello, nos hemos fijado sobre todo en aquellos juegos que estimulan un clima positivo en la clase y en aquellos que facilitan el sentimiento de pertenencia entre los niños.JUEGOS DE TABLERO . PARA EL AULA Y OTROS LUGARES (SÁNCHEZ TORRES, JUAN DIEGO) (China)
Éste es un libro ideado para aprender y enseñar a jugar. Ofrece más de 200 juegos, con la ayuda de 250 ilustraciones, de todos los tiempos y de todos los continentes; juegos con más de 2000 años y juegos nuevos; juegos originarios de China, Argentina, Suecia, Egipto, Nueva Zelanda, Laponia, Canadá, Madagascar, Marruecos, Mongolia, Dinamarca, etc. De cada juego se dan sus reglas y se ofrece una breve reseña histórica, los objetivos didácticos, los destinatarios y el material necesario para desarrollarlo, que siempre es económico y fácil de conseguir.
Éste es un libro ideado para aprender y enseñar a jugar. Ofrece más de 200 juegos, con la ayuda de 250 ilustraciones, de todos los tiempos y de todos los continentes; juegos con más de 2000 años y juegos nuevos; juegos originarios de China, Argentina, Suecia, Egipto, Nueva Zelanda, Laponia, Canadá, Madagascar, Marruecos, Mongolia, Dinamarca, etc. De cada juego se dan sus reglas y se ofrece una breve reseña histórica, los objetivos didácticos, los destinatarios y el material necesario para desarrollarlo, que siempre es económico y fácil de conseguir.









