Anecdonet

Anécdotas que ayudan a expresar mejor las ideas. Libros, viajes, anécdotas, historias, cuentos, vídeos y más cosas.

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INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN. ESO (MARTN M.) (Sin clasificar)

Este libro ofrece un enfoque integral de la asignatura, propiciando el uso de las tecnologías audiovisuales e informáticas. Este enfoque encuentra su reflejo en la secuenciación de contenidos y en la metodología. Los contenidos se organizan en ocho unidades didácticas que posibilitan el acercamiento a los procesos comunicativos e informativos y a los distintos medios de comunicación social. La metodología propuesta en este proyecto es fundamentalmente activa; los contenidos se abordan desde distintos enfoques: ideas previas de los alumnos, análisis de mensajes, reflexión y comprensión, creación de mensajes verbales y no verbales, uso de nuevas tecnologías audiovisuales, influencia social de los medios, etc.

FÍSICA Y QUÍMICA 4º ESO. CARPETA DE RECURSOS (GARCÍA PÉREZ, JOSE ANTONIO / POZAS MAGARIÑOS, ANTONIO / PEÑA SAINZ, ANGEL / RODRIGUEZ CARDONA, ANGEL) (Sin clasificar)

Guía Didáctica: Presenta una amplia información sobre los diseños curriculares y criterios metodológicos. Los recursos que se ofrecen se estructuran en unidades didácticas siguiendo el orden de los temas del libro. Además incluye un solucionario con las actividades resueltas y los casos prácticos del libro del alumno.

QUIMICA ANALITICA CUANTITATIVA (DAY, R. & UNDERWOOD, A.) (Escuelas)

La química alítica continúa enseñándose en las escuelas en diversas formas, se pueden encontrar cursos a los niveles, desde el primer hasta el último año. Algunos son para especializarse en química, otros son cursos auxiliares para los estudiantes que están en campos tales como agricultura, biología, ingeniería y tecnología médica. Un solo libro no puede optimizarse para todos estos cursos, ni puede ajustarse a los puntos de vista de cada maestro. Sin embargo, hemos tratado de que el libro sea útil para varios tipos de cursos, evitando los extremos, escribiendo claro y con cuidado, haciendo los capítulos (o pequeños grupos de capítulos) lo más independientes posible y utilizando la experiencia adquirida en las primeras ediciones. Este libro conserva todo el material usual: titulaciones por formación de complejos y por precipitación, análisis gravimétricos y otros temas.