IMPACT 1 B ALUM+EJER (Sin clasificar)
LECTOR Nº 11 (AAVV) (Sin clasificar)
Els quaderns de primària "Lector: Velocitat i comprensió lectora" són un ajut específic per a millorar la capacitat lectora dels aprenents de "lector", que es basen en el principi: "A llegir se n'aprèn llegint". - Estan pensats perquè el nen/a els treballi individualment i, per implicar-lo en el seu procés lector. - A tots els quaderns hi ha dos autocontrols on el nen/a comprova el seu avenç. - Els objectius són: a) Ampliació del camp visual b) Gimnàstica d'ulls c) Rapidesa d) Comprensió e) Anticipació f) Diversió
Els quaderns de primària "Lector: Velocitat i comprensió lectora" són un ajut específic per a millorar la capacitat lectora dels aprenents de "lector", que es basen en el principi: "A llegir se n'aprèn llegint". - Estan pensats perquè el nen/a els treballi individualment i, per implicar-lo en el seu procés lector. - A tots els quaderns hi ha dos autocontrols on el nen/a comprova el seu avenç. - Els objectius són: a) Ampliació del camp visual b) Gimnàstica d'ulls c) Rapidesa d) Comprensió e) Anticipació f) Diversió
LECTOR Nº 12 (VV AA) (Sin clasificar)
- Els quaderns de primària "Lector: Velocitat i comprensió lectora" són un ajut específic per a millorar la capacitat lectora dels aprenents de "lector", que es basen en el principi: "A llegir se n'aprèn llegint". - Estan pensats perquè el nen/a els treballi individualment i, per implicar-lo en el seu procés lector. - A tots els quaderns hi ha dos autocontrols on el nen/a comprova el seu avenç. - Els objectius són: a) Ampliació del camp visual b) Gimnàstica d'ulls c) Rapidesa d) Comprensió e) Anticipació f) Diversió
- Els quaderns de primària "Lector: Velocitat i comprensió lectora" són un ajut específic per a millorar la capacitat lectora dels aprenents de "lector", que es basen en el principi: "A llegir se n'aprèn llegint". - Estan pensats perquè el nen/a els treballi individualment i, per implicar-lo en el seu procés lector. - A tots els quaderns hi ha dos autocontrols on el nen/a comprova el seu avenç. - Els objectius són: a) Ampliació del camp visual b) Gimnàstica d'ulls c) Rapidesa d) Comprensió e) Anticipació f) Diversió
EL EVANGELIO EN IMÁGENES (KIEFFER, JEAN-FRANÇOIS) (Sin clasificar)
Contiene 50 escenas del Evangelio en cómic a todo color. Los textos están especialmente cuidados para hacer asequible el contenido a los jóvenes lectores. Muy adecuado para leer y ver en familia.
Contiene 50 escenas del Evangelio en cómic a todo color. Los textos están especialmente cuidados para hacer asequible el contenido a los jóvenes lectores. Muy adecuado para leer y ver en familia.
LA SOMBRA DEL GATO (LOPEZ NARVAEZ, CONCHA) (Sin clasificar)
Los protagonistas de los relatos que contiene esta obra dejan escapar el mal cuando posiblemente, hubieran podido controlarlo. ¡Pero ahora todo ese mal crece... y se va trasformando en terror!
Los protagonistas de los relatos que contiene esta obra dejan escapar el mal cuando posiblemente, hubieran podido controlarlo. ¡Pero ahora todo ese mal crece... y se va trasformando en terror!
QUAN SIGUI GRAN (VIANA MARTÍNEZ, MERCÉ / MAYÁN SANTOS, Mª DOLORES) (Sin clasificar)
KAFKA I LA NINA QUE SE’N VA ANAR DE VIATGE (SIERRA I FABRA, JORDI) (Sin clasificar)
LA DOBLE VIDA DE LES COSES (MARTÍNEZ CARAZO, JESÚS) (Sin clasificar)
MEGA 2 ARBEITSHEFT 1 (Sin clasificar)
RESPIRA 1R D’ESO EN TU (MANZANOS BAEZ, JOSEAN) (Sin clasificar)
VISUALARTE. LIBRO DO ALUMNO. HISTORIA DA ARTE. SEGUNDO CURSO (LLACAY PINTAT, ANTONI / VILADEVALL VALLDEPERAS, MONTSERRAT / MISRAHI VALLES, ALICIA) (Historia)
NOU I MIG 07/12 – 6 BAOBAB (CAPDEVILA VALLS, ROSER / SEGARRA NEIRA, LLUÍS JOSEP) (Sin clasificar)
LA PLANETE DES SINGES (BOULLE, PIERRE) (Sin clasificar)
CAMBRIDGE IGCSE MATHEMATICS CORE AND EXTENDED COURSEBOOK WITH CD-ROM (MORRISON, KAREN) (Sin clasificar)
FESTIVALS . LEVEL ELEMENTARY (HOLDEN, SUSAN) (Sin clasificar)
