EL VIOLI D`AUSWITCHZ (JOVE) (ANGLADA ABADAL, MARIA ÀNGELS) (Sin clasificar)
GRIEGO 2 BACHILLERATO LA CASA DEL SABER (GARCIA GUAL, CARLOS / LUCAS DE DIOS, JOSE MARIA / MORALES OTAL, CONCEPCION) (Sin clasificar)
PAOLO TEMPI (BARRUFET I SOLDEVILA, ROSER) (Sin clasificar)
E:ORIENTACIÓN 1-C.ACTIVIDADES . EDUCACIÓN FÍSICA (MARCO GARCÍA-YÉBENES, JOSÉ MARÍA/GIMENO SÁNCHEZ, XIMO/GIL SCHULZE, SUSANA) (Sin clasificar)
E:MALABARES 1-C. ACTIVIDADES (SÁEZ PÉREZ, PERE VICENT) (Sin clasificar)
ECONOMÍA. 1 BACHILLERATO (CABRERA BAUTISTA, ANDRÉS / PEDRAJAS, MARTA / LLUCH FRECHINA, ENRIQUE) (Sin clasificar)
La estructura de las unidades didácticas es la siguiente: - Página de entrada - Desarrollo de los contenidos - "Pensar como economista" - "Informe" - "Entorno económico" - "Temas de debate" - Actividades. Al final del libro se incluye un glosario de términos económicos.
La estructura de las unidades didácticas es la siguiente: - Página de entrada - Desarrollo de los contenidos - "Pensar como economista" - "Informe" - "Entorno económico" - "Temas de debate" - Actividades. Al final del libro se incluye un glosario de términos económicos.
E:MALABARS 1-QUADERN D’ACTIVITATS (SÁEZ PÉREZ, PERE VICENT/GIL SCHULZE, SUSANA/MATHEU TOMAS, OSCAR) (Sin clasificar)
Q.A. LLENGUA 3 BRISA (Sin clasificar)
MUSICA 4 TORNASSOL – CATALA (GODALL CASTELL, PERE / ORIOLS CODINA, JORDINA / MALAGARRIGA ROVIRA, TERESA / MIRANDA PÉREZ, JOAQUIM) (Sin clasificar)
CHINESE PARADISE (SPANISH EDITION) – WORKBOOK (AAVV) (Sin clasificar)
HÉLICO ET SES COPAINS 2 – LIVRE DE L’ÉLÈVE (VV. AA) (Sin clasificar)
MALETA PRIMERS CONTES (AAVV) (Sin clasificar)
LENGUA Y LITERATURA, 3 ESO . AMARILLO (BELLO CRESPO, CARMEN) (LENGUA)
HEGAN EGIN (MANZANOS BAEZ, JOSEAN / CASAS MORAN, GIZANE / DÍEZ EGINO, GORKA) (Sin clasificar)
FANTASMES (SIERRA I FABRA, JORDI) (Sin clasificar)
En Bernat i en Constantí són dos fantasmes de Barcelona que un bon dia sadonen dun dels problemes més greus de la ciutat: una allau de fantasmes nouvinguts ha agreujat les desigualtats amb els fantasmes autòctons, i estan decidits a posar fi a aquesta situació. Primer, però, els caldrà conèixer fantasmes de mil i una procedències.
En Bernat i en Constantí són dos fantasmes de Barcelona que un bon dia sadonen dun dels problemes més greus de la ciutat: una allau de fantasmes nouvinguts ha agreujat les desigualtats amb els fantasmes autòctons, i estan decidits a posar fi a aquesta situació. Primer, però, els caldrà conèixer fantasmes de mil i una procedències.