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ADA GOTH ETA SAGU MAMUA (CHRIS RIDDELL)


Ada Goth neskatoa Ilunpe Jauregi bitxian bizi da bere aitarekin, edonolako zerbitzariekin, eta, gutxienez, dozena erdi bat mamurekin. Baina Adak ez dauka agunik bere etxe erraldoiko txoko sakonak eta misteriotsuak haiekin aztertzeko. Egun batean Ismael ezagutuko du, usaimenik eta goserik gabeko sagu mamua. Biak elkarrekin Ilunpe Jauregiko korridoreetan barrena abiatuko dira, eta uste izandakoa baino askoz gehiago aurkituko dute...

DE VACACIONES CON BEN Y HOLLY (EL PEQUEÑO REINO DE BEN Y HOLLY. CUADERNO DE ACTIVIDADES 5 AÑOS) . (CON PEGATINAS) (EL OCHO)


Un cuaderno de actividades protagonizado por Ben y Holly lleno de material divertido y práctico especialmente diseñado para desarrollar las habilidades de niños de 5 años.A los cinco años vuestro hijo ha afianzado su autonomía, comienza un rápido aprendizaje. Es más maduro intelectualmente y es capaz de prestar atención durante más tiempo. A esta edad ha desarrollado notablemente el lenguaje, así como ha mejorado su aprendizaje lógico matemático (identifica conceptos opuestos, reproduce figuras geométricas, clasifica objetos, puede contar hasta diez).Por ello, las actividades que se proponen en este cuaderno están clasificadas en 3 ámbitos: la identidad personal (Acerca de mí), el medio físico y social (Mi entorno) y la comunicación y representación (Me expreso).Con el cuaderno de actividades De vacaciones con Ben y Holly (5 años), además de divertirse, vuestro hijo desarrollará las competencias básicas que le ayudarán a empezar bien preparado el curso escolar.

DE VACANCES AMB LA PEPA (LA PORQUETA PEPA. QUADERN D’ACTIVITATS 2 ANYS)


Un quadern d'activitats protagonitzat per la porqueta Pepa ple de material divertit i pràctic especialment dissenyat per desenvolupar les habilitats de nens de 2 anys. Als dos anys el vostre fill comença a explorar el seu entorn més immediat i proper. En aquesta etapa desenvolupa la curiositat, identifica progressivament les seves necessitats, emocions i sentiments, es reconeix com a persona diferenciada i s'inicia en la grafomotricitat amb els primers gargots. Per aquest motiu les activitats que es proposen en aquest quadern estan classificades en tres àmbits: identitat (Sobre mi), medi físic i social (El meu entorn) i comunicatiu i de representació (M'expresso). Amb el quadern d'activitats De vacances amb la Pepa (2 anys), a més de divertir-se, el vostre fill desenvoluparà les competències bàsiques que l'ajudaran a començar ben preparat el curs escolar.

DE VACANCES AMB LA PEPA (LA PORQUETA PEPA. QUADERN D’ACTIVITATS 3 ANYS) . (AMB ENGANXINES)


Un quadern d'activitats protagonitzat per la porqueta Pepa ple de material divertit i pràctic especialment dissenyat per desenvolupar les habilitats de nens de 3 anys. Als tres anys el vostre fill inicia l'etapa creativa, comença a mostrar interès i aptituds per retallar, seguir línies, dibuixar formes més precises... També comença a situar-se en el temps, a assimilar hàbits i costums, i, molt important, a comunicar-se mitjançant la paraula. A més, perfecciona la grafomotricitat amb els primers gargots, aguditza la capacitat d'observació, l'anàlisi de l'entorn i dels diferents espais. Per aquest motiu les activitats que es proposen en aquest quadern estan classificades en tres àmbits: identitat (Sobre mi), medi físic i social (El meu entorn) i comunicatiu i de representació (M'expresso). Amb el quadern d'activitats De vacances amb la Pepa (3 anys), a més de divertir-se, el vostre fill desenvoluparà les competències bàsiques que l'ajudaran a començar ben preparat el curs escolar.

DE VACANCES AMB LA PEPA (LA PORQUETA PEPA. QUADERN D’ACTIVITATS 4 ANYS) . (AMB ENGANXINES) (ALTEA/EQUIPO PSICOPEDAGÓGICO SANTILL)


Un quadern d'activitats protagonitzat per la porqueta Pepa ple de material divertit i pràctic especialment dissenyat per desenvolupar les habilitats de nens de 4 anys. Als quatre anys el vostre fill inicia l'etapa creativa, comença a mostrar interès i aptituds per retallar, resseguir línies, dibuixar formes més precises... També comença a situar-se en el temps, a assimilar hàbits i costums, i, molt important, a comunicar-se mitjançant la paraula. A més, perfecciona la grafomotricitat amb els primers gargots, aguditza la capacitat d'observació, l'anàlisi de l'entorn i dels diferents espais. Per aquest motiu les activitats que es proposen en aquest quadern estan classificades en tres àmbits: identitat (Sobre mi), medi físic i social (El meu entorn) i comunicatiu i de representació (M'expresso). Amb el quadern d'activitats De vacances amb la Pepa (4 anys), a més de divertir-se, el vostre fill desenvoluparà les competències bàsiques que l'ajudaran a començar ben preparat el curs escolar.

DE VACANCES AMB LA PEPA (LA PORQUETA PEPA. QUADERN D’ACTIVITATS 5 ANYS) . (AMB ENGANXINES)


Un quadern d'activitats protagonitzat per la porqueta Pepa ple de material divertit i pràctic especialment dissenyat per desenvolupar les habilitats de nens de 5 anys. Als cinc anys el vostre fill ha consolidat l'autonomia, comença un aprenentatge ràpid. És més madur intel·lectualment i és capaç de parar atenció durant més temps. A aquesta edat ha desenvolupat notablement el llenguatge, i a més referma l'aprenentatge lògic i matemàtic (identifica conceptes oposats, reprodueix figures geomètriques, classifica objectes, pot comptar fins a deu). Per aquest motiu les activitats que es proposen en aquest quadern estan classificades en tres àmbits: identitat (Sobre mi), medi físic i social (El meu entorn) i comunicatiu i de representació (M'expresso). Amb el quadern d'activitats De vacances amb la Pepa (5 anys), a més de divertir-se, el vostre fill desenvoluparà les competències bàsiques que l'ajudaran a començar ben preparat el curs escolar.

AMOR Y OTRAS PALABRAS EXTRAÑAS (MCCAHAN, ERIN)


¿Puede alguien realmente ser él mismo (o estar realmente enamorado) en un lenguaje que no es el suyo? Josie lleva 16 años perdida entre traducciones. Ella habla el lenguaje del instituto, de la universidad, de las amigas, de los novios, de las rupturas, e incluso el de las «chicas monas». Pero ninguno de estos lenguajes es realmente su idioma. Los únicos que hablan el lenguaje real de Josie son su amigo Stu y su hermana Kate. Así que, cuando Kate se promete con un tipo insufrible, Josie no puede evitar sentir que está cometiendo el mayor error de su vida. Kate está decidida a convencer a Josie sobre lo «perfecto» que es su novio. Josie está decidida a hacer que su hermana anule la boda. Mientras las batallas se libran entre secretos y juegos semánticos, Josie tendrá que examinar sus sentimientos hacia un novio que afirma quererla, una hermana a la que quiere pero a la que no siempre aprueba y un mejor amigo que no ha dicho una sola palabra sobre nada, bueno, al menos no en un lenguaje que Josie comprenda. Reseñas:«Perfecto para los fans de John Green y Rainbow Rowell, Amor y otras palabras extrañas es al mismo tiempo un comedia y una novela de crecimiento, es una historia de amor escrita de forma inteligente desde el corazón sobre hermanos, amigos y sobre lo que significa a amar a todos.»Goodreads

MIS PALABRAS CON PEPPA – 5 AÑOS (APRENDO CON PEPPA PIG) (EL OCHO)


Con este cuaderno vas a descubrir lo fácil que es aprender a leer y escribir. Repasa todo lo que has aprendido en el cole con la ayuda de Peppa Pig y sus amigos. El cuaderno Mis palabras con Peppa de la colección «Aprendo con Peppa Pig» va dirigido a niños de 5 años. Con él vuestro hijo podrá aprender a reconocer las consonantes y las vocales, a diferenciar los sonidos y a relacionar los objetos con sus nombres. ¡Qué divertido es aprender! ¡Oink, oink!

MIS LETRAS CON PEPPA – 4 AÑOS (APRENDO CON PEPPA PIG) (EL OCHO)


Con este cuaderno vas a empezar a leer y a escribir en un pispás. Repasa todo lo que has aprendido en el cole con la ayuda de Peppa Pig y sus amigos. Con el cuaderno Mis letras con Peppa de la colección «Aprendo con Peppa Pig» vuestro hijo de cuatro años podrá perfeccionar la grafomotricidad de los primeros garabatos al tiempo que aprende a escribir y a identificar las distintas letras con los objetos que las contienen. ¡Qué divertido es aprender! ¡Oink, oink!

MIS TRAZOS CON PEPPA – 3 AÑOS (APRENDO CON PEPPA PIG) (EL OCHO)


Con este cuaderno conseguirás que tus manitas sean mucho más hábiles. Practica los trazos básicos con Peppa Pig y muy pronto serás capaz de escribir las letras y los números tú solo. Con Mis trazos con Peppa de la colección «Aprendo con Peppa Pig» vuestro hijo de 3 años podrá perfeccionar la grafomotricidad de los primeros garabatos y agudizar la capacidad de observación, el análisis del entorno y de los diferentes espacios. ¡Qué divertido es aprender! ¡Oink, oink!

MIS NÚMEROS CON PEPPA – 5 AÑOS (APRENDO CON PEPPA PIG) (EL OCHO)


Con este cuaderno vas a aprender a contar, a hacer series, a clasificar, ¡e incluso a deducir! Repasa todo lo que has aprendido en el cole con la ayuda de Peppa Pig y sus amigos. Con el cuaderno Mis números con Peppa de la colección «Aprendo con Peppa Pig», vuestro hijo de 5 años aprenderá a contar hasta diez, a identificar conceptos opuestos, a reproducir figuras geométricas y a clasificar objetos. ¡Qué divertido es aprender! ¡Oink, oink!

LIBRO DE ESTILO EL PAÍS . «UNA HERRAMIENTA ÚTIL PARA LOS LECTORES; UN MANUAL IMPRESCINDIBLE PARA PERIODIST (DIARIO EL PAÍS, S.L)


Un manual imprescindible para escribir bien.Un libro de estilo no es una gramática ni un diccionario para el público en general, sino simplemente un código interno de la Redacción. Su propósito consiste en unificar sistemas y formas expresivas, con el fin de dar personalidad al propio medio y facilitar la tarea de los lectores.El libro de estilo de El País, fruto de la experiencia de 38 años de trabajo, se compone de dos partes: en la primera se exponen los principios éticos del periódico y las normas de redacción, tanto en lo que se refiere a sistemas de trabajo como a la preparación y presentación de originales. La segunda está compuesta básicamente por un diccionario de palabras y otro de siglas. Ambos incluyen las expresiones que el periódico escoge para sí, sin que ello signifique descalificar las demás para el uso general o particular. Se trata por tanto de regular un estilo concreto dentro de los posibles, no de dictar normas para todos los hablantes del español. Y estas decisiones adoptadas mediante autorregulación se ofrecen al público como compromiso de EL PAÍS con sus lectores. Se trata de un código muy autoexigente, tanto en los principios éticos como en el intento de emplear una escritura correcta y precisa, con el máximo respeto al idioma español.Esta edición, por otra parte, se adapta por primera vez de manera integral a la nueva era de Internet, con normas concretas para la edición de los textos en elpais.com que incluyen reglas sobre el manejo de vídeos, las noticias multimedia, los comentarios de los lectores y, lógicamente, los problemas éticos que se derivan de las nuevas tecnologías. Asimismo, esta edición establece con mayor rigor la distinción de géneros periodísticos como garantía para el lector, de modo que la información, la interpretación, el análisis y los artículos de opinión queden claramente diferenciados.Comentarios:«La propia dinámica del periódico seguirá indicándonos fallos y proponiendo nuevas soluciones a los problemas con que nos encontraremos (...). No sólo no rechazamos sino que anhelamos vivamente la colaboración de cuantos en este terreno quieran ayudarnos».Juan Luis Cebrián, 1980«En EL PAÍS se ha considerado que son los lectores los propietarios últimos de la información, y los periodistas tan sólo los mediadores entre aquéllos y ésta».Joaquín Estefanía, 1990«Este texto nos compromete a todos cuantos hacemos EL PAÍS, y el lector está en su derecho de demandarnos un cumplimiento riguroso».Jesús Ceberio, 2002«En este viaje a la globalidad ofrecemos un proyecto de modernización y progreso social, de consolidación de los derechos ciudadanos y avance económico, de equidad y respeto a las minorías que es esencialmente el que hemos compartido con los españoles desde hace décadas».Javier Moreno, 2014

EL PRINCIPIO DE EQUIVALENCIA EN EL SISTEMA TRIBUTARIO ESPAÑOL (MARTÍNEZ SÁNCHEZ, CÉSAR)


En oposición al principio de capacidad económica, es posible que la obligación tributaria se justifique y cuantifique en función de la actividad pública generada por el contribuyente. Se trata de una lógica conmutativa, propia de la justicia de los intercambios, que trata de establecer una equivalencia entre los dos elementos de la relación, a saber: la obligación tributaria y la actividad pública. Así, la aplicación del principio de equivalencia no atiende a la posición socioeconómica del sujeto dentro de la comunidad, sino que establece una relación bilateral poder público-contribuyente. A fin de realizar un estudio completo de este principio, la estructura de este trabajo presenta tres grandes momentos diferenciados. En primer lugar, en el primer capítulo se ofrece una visión estática del principio de equivalencia, en la que se pretende ofrecer sus características definitorias, atendiendo sobre todo a la doctrina hacendística y comparada. Acto seguido, en el segundo capítulo se presenta una visión dinámica, en la que se tratan de abordar los conflictos que pueden existir entre el principio de equivalencia y otros principios jurídicos. En particular, se aborda la relación que ha de existir entre el principio de equivalencia y el de capacidad económica. Por último, en los capítulos tercero y cuarto se aborda la aplicación concreta de este principio en los dos tributos españoles en los que se proyecta con mayor intensidad: las tasas y las contribuciones especiales. Dicha proyección se refiere tanto a la justificación de su imposición como lo que tiene que ver con su cuantificación. En definitiva, en el trabajo se presenta una argumentación jurídica deductiva, que va de lo más general a lo particular, de suerte que se ofrece al lector una visión sistemática y coherente del principio de equivalencia.

VIAJERAS: EL MANUAL PARA PREPARAR TUS VIAJES Y LANZARTE A DESCUBRIR EL MUNDO. (BONED DEVESA, VERÓNICA)


Vivimos en una época en la que viajar es cada vez más fácil y, sin embargo, estamos llenas de dudas. Viajar a ese país ¿no es peligroso? ¿Si me voy sola soy más vulnerable? Y ¿qué me llevo, maleta o mochila? ¿Podré conseguir tampones si los necesito? ¿Es seguro usar las redes sociales de alojamiento? ¿Y hacer autoestop? Te vayas unos días de vacaciones o varias semanas a un destino lejano, seguro que te han surgido estas y muchas otras preguntas. Este manual las responde y, gracias a sus decenas de consejos prácticos, trucos e ideas, te servirá como guía para preparar tus escapadas y aventuras y para que te animes a viajar a cualquier parte del mundo con seguridad y confianza. La primera parte del libro te ayudará a elegir el destino, decidir si irte sola o acompañada y, entre otras cosas, a escoger el equipaje ideal o un buen seguro. La segunda resolverá tus inquietudes sobre el día a día del viaje: alojamientos, seguridad, salud, higiene, cómo hacer para no sentirte sola o para ahorrar, entre otras. Finalmente, en la tercera parte se habla de destinos concretos para que sepas qué te encontrarás al visitar cada uno de los países o zonas del planeta. Este es un libro escrito por experimentadas viajeras para mujeres cuyo sueño es viajar y no se han atrevido a hacerlo; o para aquellas que sí lo hacen, pero no se animan a irse solas, de manera independiente o sin compañía masculina. Este es el manual que a las autoras les hubiera gustado tener cuando empezaron a recorrer el mundo. Si viajar es tu pasión, este es tu libro.