ESCRIC LES LLETRES A LA MEVA PRIMERA PISSARRA (GREZ, MARCELA)
EL MASOVER (SUSAETA, EQUIP)
LIBRO DE BUEN AMOR (RUIZ, JUAN, ARCIPRESTE DE HITA)
El libro del Buen amor es un vasto cancionero de poesías varias (religiosas, maralizadoras, alegóricas, eruditas, cuentísticas, amorosas, satíricas, burlescas poródicas, cazurras...) engastadas en una ficción autobiográfica de corte erótico.
IMPROPER RIEMANN INTEGRALS (ROUSSOS , IOANNIS M.)
COMPLETE ADVANCED CLASS AUDIO CDS (2) 2ND EDITION (BROOK-HART, GUY / HAINES, SIMON)
La segunda edición de Complete Advanced ha sido adaptada para el nuevo modelo de Cambridge English: Advanced que entra en vigor en 2015. Los ejercicios elaborados a partir del Cambridge Learner Corpus profundizan en todas las partes del examen y ayudan a prevenir los errores que más frecuentemente se comenten. A lo largo de todo el libro se proporciona información y consejos sobre el examen, y la sección final ofrece un repaso general de todas sus secciones.
GRAMMAIRE ACTIVE A2 . REFERENCE ET EXERCICES DE GRAMMAIRE FRANCAISE (MERCIER-PONTEC, CARINE)
POÉSIE DU GÉRONDIF . VAGABONDAGES LINGUISTIQUES D’UN PASSIONNÉ DE PEUPLES ET DE MOTS (JEAN-PIERRE MINAUDIER)
LES ALTES CAPACITATS A LESCOLA INCLUSIVA. ELS MARRAMEUS DEL CARRER VERAT DESCARAT (SÁNCHEZ DAUDER, MARIA)
Les altes capacitats a lescola inclusiva: els Marrameus del carrer Verat Descarat és un recull de contes que narren les aventures duns gats històrics i peculiars, pensats per treballar amb alumnes de cicle superior de primària i de secundària. Lescola inclusiva permet que tots els perfils dalumnat puguin conviure en una societat com la que es trobaran en el futur, en el món on viuran. Les necessitats acadèmiques dels nens i nenes daltes capacitats són diferents a les dels seus companys, però no pas incompatibles! Aquest llibre nés una mostra. Aquesta colla de Marrameus viatgen amb els seus lectors i viuen aventures plenes de màgia i coneixements amagats. Són aquestes pinzellades culturals les que agraeixen les ments més dotades i de les quals tot el grup de classe sen beneficia. A cada conte lacompanyen unes propostes didàctiques que ajudaran el mestre a treballar els continguts que shan explicat a cada història. Es tracta dexercicis poc convencionals que se surten de la rutina de les activitats diàries a classe. Aquest tipus de tasques permetran un treball més enllà dels continguts curriculars del curs; daquesta manera es facilita la inclusió daquest collectiu dalumnes amb altes capacitats a laula que, per edat biològica i madurativa, els correspon.
