ME RIO (DECIS, ANNE)
Libros que presentan a los niños situaciones identificables de la vida cotidiana que les permitirán: Reconocer espacios y objetos de su entorno, secuenciar procesos, identificar formas y posiciones, ser conscientes de las emociones
EN CASA (TORCIDA ÁLVAREZ, Mª LUISA)
EN LA ESCUELA (TORCIDA ÁLVAREZ, Mª LUISA)
Libros que presentan a los niños situaciones identificables de la vida cotidiana que les permitirán: Reconocer espacios y objetos de su entorno, secuenciar procesos, identificar formas y posiciones, ser conscientes de las emociones
EN UN LUGAR DE LA MANCHA (LAS CHACAS (SEUDÓNIMO), -CAREAGA CASTRILLO, PILAR)
DENTRO Y FUERA (VILLAMUZA MANSO, NOEMÍ)
Libros que presentan a los niños situaciones identificables de la vida cotidiana que les permitirán: Reconocer espacios y objetos de su entorno, secuenciar procesos, identificar formas y posiciones, ser conscientes de las emociones
REDONDO COMO… (VILLAMUZA MANSO, NOEMÍ)
EN EL RIO (ECHEVARRÍA SORIANO, ESTHER)
LA PRESONERA DEL MAIG (GIRIN, MICHEL)
MALIF Y EL LOBO (HAGEN, HANS)
ADIVINA QUIÉN SOY (MASINI, BEATRICE / PIUMINI, ROBERTO)
BOMBEROS (BIJLOO, RICHARD)
Libros troquelados con distintas formas de vehículos y gruesas páginas de cartón, que son a la vez juguete y libro.
POLICÍA (BIJLOO, RICHARD)
Libros troquelados con distintas formas de vehículos y gruesas páginas de cartón, que son a la vez juguete y libro.
EXCAVADORA (BIJLOO, RICHARD)
Libros troquelados con distintas formas de vehículos y gruesas páginas de cartón, que son a la vez juguete y libro.
