CARTAS A UN JOVEN ESTUDIANTE (ORS, ÁLVARO D’) (Sin clasificar)
FRANCO-HITLER, 1939-1940 . DIÁLOGO DE SORDOS EN HENDAYA (OBRA COLECTIVA) (Sin clasificar)
LA LECTURA SE HACE, NO SE DICE, ESO. CUADERNO DE ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA COMPETENCIA LECTORA. DESTREZAS BÁSICAS. VALORAR (I) (MORENO BAYONA, VÍCTOR) (Sin clasificar)
LA LECTURA SE HACE, NO SE DICE, DESTREZAS BÁSICAS, VALORAR (II). CUADERNO DE ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA COMPETENCIA LECTORA (MORENO BAYONA, VÍCTOR) (Sin clasificar)
LA LECTURA SE HACE, NO SE DICE, DESTREZAS BÁSICAS, INTERPRETAR (I), ESO. CUADERNO DE ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA COMPETENCIA LECTORA (MORENO BAYONA, VÍCTOR) (Sin clasificar)
LA LECTURA SE HACE, NO SE DICE, DESTREZAS BÁSICAS, INTERPRETAR (II), ESO. CUADERNO DE ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA COMPETENCIA LECTORA (MORENO BAYONA, VÍCTOR) (Sin clasificar)
INVESTIGACIÓN OPERATIVA: PROBLEMÁS Y EJERCICIOS RESUELTOS (MARTÍN MARTÍN, QUINTÍN) (Investigación operativa)
Este libro se enmarca dentro de la colección Prentice Práctica, cuya finalidad es permitir al alumno comprender y afianzar la asimilación de teoría a través de diversos ejercicios y problemas que desarrollan los conceptos ya presentados en el libro Investigación Operativa. El primer bloque se dedica a la Programación Lineal, Dualidad, Programación Entera, Análisis Post-Óptimo y Análisis de Sensibilidad. La novedad aparece en los últimos capítulos dedicados al estudio de Redes Neuronales Artificiales y Algoritmos Genéticos y su aplicación dentro del campo de la Investigación Operativa.
Este libro se enmarca dentro de la colección Prentice Práctica, cuya finalidad es permitir al alumno comprender y afianzar la asimilación de teoría a través de diversos ejercicios y problemas que desarrollan los conceptos ya presentados en el libro Investigación Operativa. El primer bloque se dedica a la Programación Lineal, Dualidad, Programación Entera, Análisis Post-Óptimo y Análisis de Sensibilidad. La novedad aparece en los últimos capítulos dedicados al estudio de Redes Neuronales Artificiales y Algoritmos Genéticos y su aplicación dentro del campo de la Investigación Operativa.PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA PARA INGENIEROS (WALPOLE) (Sin clasificar)
MATEAMATICAS DISCRETAS (JOHNSONBAUGH, RICHARD) (Sin clasificar)
ECUACIONES DIFERENCIALES. UN ENFOQUE DE MODELADO . UN ENFOQUE MODELADO (LEDDER, GLENN) (Sin clasificar)
EL SEÑOR DE LOS ANILLOS III (NF) . EL RETORNO DEL REY (J. R. R. TOLKIEN) (Sin clasificar)
EL SEÑOR DE LOS ANILLOS II (NF) . LAS DOS TORRES (J. R. R. TOLKIEN) (Aventura)
CONCIENCIA, EL INCONSCIENTE Y EL SUJETO, LA . APRENDIENDO A FILOSOFAR (BRENIFER, ÓSCAR/Y OTROS) (Filosofía)
Filosofar es, ante todo, saber cuestionar, construir un razonamiento y pensar por nosotros mismos... Mediante un acercamiento original, Aprendiendo a filosofar le inicia en este camino a través de los grandes temas de la filosofía. En este libro podrá reflexionar sobre La conciencia, el inconsciente y el sujeto.
Filosofar es, ante todo, saber cuestionar, construir un razonamiento y pensar por nosotros mismos... Mediante un acercamiento original, Aprendiendo a filosofar le inicia en este camino a través de los grandes temas de la filosofía. En este libro podrá reflexionar sobre La conciencia, el inconsciente y el sujeto.











