CATÁLOGO DE CARTAS NÁUTICAS Y OTRAS PUBLICACIONES (INSTITUTO HIDROGRÁFICO DE LA M) (Geodesia y topografía para mapas y cartas)
CARTOGRAFÍA DE SANTA CRUZ (CUESTA DOMINGO, MARIANO) (Geodesia y topografía para mapas y cartas)
MAPA DE PIRI RE IS (H.1510) (Geodesia y topografía para mapas y cartas)
CARTOGRAFÍA HISTÓRICA DE ASTURIAS, 1522-1905 (VV. AA.) (Geodesia y topografía para mapas y cartas)
GEOTECNIA . PROBLEMAS RESUELTOS, MECÁNICA DE SUELOS (OLIVELLA PASTALLÉ, SEBASTIÀ/JOSA GARCÍA, ALEJANDRO/VALENCIA VERA, FRANCISCO JAVIER) (Geodesia y topografía para mapas y cartas)
ORTOFOTOGRAFÍA DIGITAL EN COLOR, PROVINCIA DE CÁDIZ (Geodesia y topografía para mapas y cartas)
TOPOGRAFÍA POR SATÉLITE GPS (GLOBAL POSITIONING SYSTEM) (MANZANO AGUGLIARO, FRANCISCO) (Geodesia y topografía para mapas y cartas)
GEODESIA Y CARTOGRAFÍA MATEMÁTICA (MARTÍN ASÍN, FERNANDO) (Geodesia y topografía para mapas y cartas)
OLVERA, PLANO CALLEJERO, E 1:4.000 (OBRAS PUBLICAS) (Geodesia y topografía para mapas y cartas)
TOPOGRAFÍA DE LA ISLA AFURTUNADA DE GRAN CANARIA (SOSA, JOSÉ DE) (Geodesia y topografía para mapas y cartas)
FUNDAMENTOS DE FOTOGRAMETRÍA AÉREA (MILLÁN GAMBOA, JOSÉ MANUEL) (Geodesia y topografía para mapas y cartas)
TRAVESSERA MATAGALLS-MONTSERRAT (ES000084GEOESTEL) (Geodesia y topografía para mapas y cartas)
INSTRUMENTOS TOPOGRÁFICOS (ENRIQUE D. ARRUFAT MOLINA) (Geodesia y topografía para mapas y cartas)
EL GIRO PICTÓRICO . EPISTEMOLOGÍA DE LA IMAGEN (CASANUEVA LÓPEZ, MARIO) (Geodesia y topografía para mapas y cartas)
Se aborda el problema del papel que pueden representar las imágenes en la construcción del conocimiento desde una perspectiva transdisciplinaria. El contenido de las imágenes se ha convertido en los últimos años en un tema central para la epistemología, la historia y la filosofía de las ciencias. Si las teorías y leyes científicas fueron consideradas durante el siglo XX como unidades de conocimiento por excelencia, las imágenes científicas se convierten cada vez más en asideros dinámicos del pensamiento. Frente a la dominación de la televisión, los videojuegos, la publicidad y otras industrias icónicas, aprender a leer imágenes y a transmitir razonamientos complejos a través de imágenes es un gran reto epistemológico del "homo videns".
Se aborda el problema del papel que pueden representar las imágenes en la construcción del conocimiento desde una perspectiva transdisciplinaria. El contenido de las imágenes se ha convertido en los últimos años en un tema central para la epistemología, la historia y la filosofía de las ciencias. Si las teorías y leyes científicas fueron consideradas durante el siglo XX como unidades de conocimiento por excelencia, las imágenes científicas se convierten cada vez más en asideros dinámicos del pensamiento. Frente a la dominación de la televisión, los videojuegos, la publicidad y otras industrias icónicas, aprender a leer imágenes y a transmitir razonamientos complejos a través de imágenes es un gran reto epistemológico del "homo videns".












