En la presente guía se ofrece, en primer lugar, los fundamentos sobre los que debe construirse cualquier acción educativa dirigida a estudiantes mayores, así como los conceptos básicos sobre calidad de vida relacionada con las personas mayores y las necesidades y riesgos específicos de las personas mayores, así como las oportunidades y potencialidades existentes. El incremento de la esperanza de vida y de la salud logra que los mayores sean un grupo cada vez más significativo en nuestra sociedad europea; actualmente no solo viven más años y son más activos sino también poseen mayor nivel de formación e inquietudes.
El maltrato familiar hacia las personas mayores constituye una realidad oculta con escasa visibilidad social, académica y mediática. Nuestras sociedades, cada vez más envejecidas, sin embargo, discriminan a las personas mayores. El maltrato representa una manifestación extrema de esa discriminación. Es precisamente enmarcada entre esas dos coordenadas ?la de la sociedad anciana y la de la sociedad edadista? donde se sitúa la perturbadora realidad objeto de este libro. Se aborda el tema desde un enfoque multidisciplinar (jurídico, social, de salud pública) que presta especial atención a la perspectiva de género. Se proyecta sobre él un profundo análisis sociojurídico a través de una investigación cualitativa desarrollada en Aragón entre profesionales de diversos ámbitos encargados de dar respuesta al problema.
Aquesta obra tracta sobre l'atenció a la gent gran que presenta dependències per al desenvolupament de la seva vida quotidiana, i es configura com una eina de t reball en relació amb els reptes que significa l'allargament de la vida en la no stra societat. Tracta les necessitats, els serveis i les polítiques d'atenció i el desenvolupament del sector. Inclou també una síntesi de recomanacions.
La mayoría de los llamados países industrializados tienen actualmente una estructura poblacional totalmente nueva, con un número sin precedentes de personas de "edad avanzada", escasamente compensado por un número igual de jóvenes. Cada día hay más personas mayores y la sociedad está además envejeciendo. El impacto social de este doble fenómeno está iniciándose, pero su envergadura obligará a cambios en los planteamientos acerca del modelo de sociedad y de las necesidades sociales, así como de las características y orientación de las políticas sociales y de bienestar. Este libro pretende contribuir a la reflexión social acerca del papel social de las personas mayores y de los cuidadores familiares para asegurar que el logro social que la prolongación de la vida supone no se convierta en un trauma sino más bien todo lo contrario.
El envejecimiento de la población ha tenido un notorio impacto en las sociedades demográficamente avanzadas durante las últimas décadas del siglo XX y todo indica que va a mantenerse en el futuro próximo. El presente volumen aborda los conocimientos básicos en torno al envejecimiento desde una triple perspectiva: sanitaria, demográfica y sociológica. Con ello contribuye a sentar las bases de las futuras agendas sociosanitarias en las que se preste atención no sólo a las consecuencias económicas del envejecimiento, sino también al incremento de la calidad de vida, la salud y el bienestar de los ciudadanos a lo largo de sus vidas.
SERIE AMARILLA. NIVEL AVANZADO: Personas mayores, sin deterioro cognitivo y nivel superior de estudios. En esta serie presentamos un material de estimulación cognitiva para personas con un envejecimiento normal y un nivel de estudios superiores. Propone sesiones atractivas de dificultad creciente.
En esta publicación se afrontan dos periodos de la vida concretos: la infancia y la vejez. Serán tratados en distintas sociedades de la Antigüedad: Mesopotamia, Grecia y Roma, extendiéndose la reflexión hasta el siglo VII. Conceptos como vulnerabilidad, dependencia y alteridad aparecen en los distintos capítulos, en los que el periodo infantil y la senectud se combinan también con la posición económica, el estatus jurídico y el género. Surge así una contribución que nos permite ahondar más allá de la etapa adulta en la que hombres y mujeres disfrutaban de plenas facultades. Edades, en cuya descripción y comentarios reconoceremos algunos aspectos que definen nuestro presente, pero que en otros casos son reflejo particular de las construcciones socioculturales que caracterizaron nuestro pasado.
A menudo, nuestra sociedad desprecia el valor de las personas mayores y las relega a un segundo plano una vez finalizan su etapa productiva, como si hubieran perdido todo su interés. Sin embargo, el paso del tiempo no siempre representa una pérdida de cualidades, sino que con frecuencia sirve para hacer brillar otras, como la prudencia, el juicio y la experiencia adquiridos con los años. En este breve ensayo, de estilo diáfano y colmado de ejemplos enriquecedores, Teresa Pàmies cuestiona muchos tópicos sobre el envejecimiento, mientras huye tanto de la falaz idealización de la tercera edad como del fatalismo biológico, y desenmascara los falsos prejuicios con que tratamos a los ancianos. Envejecer no es un proceso de degradación irreversible; es una aventura individual e intransferible para la que no hace falta tener espíritu aventurero, solo ganas de asumir el reto y mucha curiosidad por seguir aprendiendo de aquello que depara esta época de la vida.
Es un cuaderno de ejercicios prácticos. Reconocer los sentimientos propios y los de los demás así como la capacidad para expresar adecuadamente emociones y sentimientos son cualidades altamente valoradas que permite a las personas que las poseen cambiar su conducta para adecuarla a los requerimientos de cada situación. Este modelo de comportamiento puede aprenderse a través del entrenamiento en habilidades de carácter emocional como son la atribución de méritos, el reconocimiento de los estados emocionales propios y los de las personas que nos rodean. Estamos ante habilidades que tradicionalmente no han formado parte de las tareas educativas en los centros escolares y en ámbito familiar, razones por las cuales es indispensable el entrenamiento en las emociones para dotar a los individuos de las destrezas emocionales que posibilitan el éxito ante retos para los que antes se carecía de las destrezas necesarias para afrontarlos.
SERIE VERDE. NIVEL INICIAL: Personas mayores, con leve deterioro cognitivo y nivel básico de estudios. En esta serie presentamos un material de estimulación cognitiva para personas con con un leve deterioro cognitivo y un nivel de estudios primarios o secundarios. Propone sesiones atractivas de dificultad creciente.
L?Emilio, un antic executiu bancari, és internat en una residència d?ancians per la seva família després de patir una nova crisi d?Alzheimer. Allà, aprèn a conviure amb els seus nous companys ?cada un amb un quadre ?clínic? i un caràcter ben diferents? i els cuidadors que els atenen. L?Emilio s?endinsa en una rutina diària de cadència morosa amb horaris prefixats ?prendre?s els medicaments, fer la migdiada, menjar, fer exercici, tornar-se?n al llit...? i en la seva lluita contra la malaltia per intentar conservar la memòria i evitar ser traslladat a l?última planta, la dels invàlids, compta amb l?ajut de l?Ernesto, el seu company d?habitació... Paco Roca aborda a 'Arrugues' temes delicats, fins ara escassament tractats en historieta, como són l?Alzheimer i la demència senil. I ho fa d?una manera intimista i sensible, amb algunes notes d?humor però sense caure en cap moment en la caricatura. A l?aire de versemblança que es respira en el relat hi ha contribuït un acurat treball de documentació. Paco Roca va començar a recopilar anècdotes dels pares i familiars ancians dels seus amics i va visitar residències d?ancians per saber com s?hi viu, un material de primera mà que li ha servit per estructurar una ficció consistent.
Es un cuaderno de ejercicios. La habilidad de resolución de situaciones y toma de decisiones es la habilidad que toda persona tiene que llevar a cabo todos los días ante las situaciones que nos rodean, esas situaciones pueden ser más o menos complejas. El análisis rápido de la situación, analizando las características que hay alrededor, determinará el éxito de la toma de decisión ante cualquier cuestión que se tenga que resolver en nuestra vida cotidiana. Decidir es actuar y actuar es la esencia que tiene cualquier persona de enfrentarse diariamente ante cualquier circunstancia que se pueda plantear.
Es un cuaderno de ejercicios prácticos. Este tipo de inteligencia es la capacidad de crear y ser original, de ser flexible, de adaptarse a las nuevas situaciones y a los cambios. A través de esta capacidad se pueden generar nuevas ideas, conceptos y soluciones a problemas planteados. El pensamiento inventivo es un proceso mental que nace de la imaginación, como decía Albert Einstein ?la creatividad es la inteligencia que se divierte?. Es una inteligencia que se puede entrenar fácilmente que forma parte del pensamiento divergente que está en libertad y de ahí que fluyan las ideas para llegar a ser creativo y dar soluciones originales.
En la presente guía se ofrece, en primer lugar, los fundamentos sobre los que debe construirse cualquier acción educativa dirigida a estudiantes mayores, así como los conceptos básicos sobre calidad de vida relacionada con las personas mayores y las necesidades y riesgos específicos de las personas mayores, así como las oportunidades y potencialidades existentes. El incremento de la esperanza de vida y de la salud logra que los mayores sean un grupo cada vez más significativo en nuestra sociedad europea; actualmente no solo viven más años y son más activos sino también poseen mayor nivel de formación e inquietudes.
El maltrato familiar hacia las personas mayores constituye una realidad oculta con escasa visibilidad social, académica y mediática. Nuestras sociedades, cada vez más envejecidas, sin embargo, discriminan a las personas mayores. El maltrato representa una manifestación extrema de esa discriminación. Es precisamente enmarcada entre esas dos coordenadas ?la de la sociedad anciana y la de la sociedad edadista? donde se sitúa la perturbadora realidad objeto de este libro. Se aborda el tema desde un enfoque multidisciplinar (jurídico, social, de salud pública) que presta especial atención a la perspectiva de género. Se proyecta sobre él un profundo análisis sociojurídico a través de una investigación cualitativa desarrollada en Aragón entre profesionales de diversos ámbitos encargados de dar respuesta al problema.
Aquesta obra tracta sobre l'atenció a la gent gran que presenta dependències per al desenvolupament de la seva vida quotidiana, i es configura com una eina de t reball en relació amb els reptes que significa l'allargament de la vida en la no stra societat. Tracta les necessitats, els serveis i les polítiques d'atenció i el desenvolupament del sector. Inclou també una síntesi de recomanacions.
La mayoría de los llamados países industrializados tienen actualmente una estructura poblacional totalmente nueva, con un número sin precedentes de personas de "edad avanzada", escasamente compensado por un número igual de jóvenes. Cada día hay más personas mayores y la sociedad está además envejeciendo. El impacto social de este doble fenómeno está iniciándose, pero su envergadura obligará a cambios en los planteamientos acerca del modelo de sociedad y de las necesidades sociales, así como de las características y orientación de las políticas sociales y de bienestar. Este libro pretende contribuir a la reflexión social acerca del papel social de las personas mayores y de los cuidadores familiares para asegurar que el logro social que la prolongación de la vida supone no se convierta en un trauma sino más bien todo lo contrario.
El envejecimiento de la población ha tenido un notorio impacto en las sociedades demográficamente avanzadas durante las últimas décadas del siglo XX y todo indica que va a mantenerse en el futuro próximo. El presente volumen aborda los conocimientos básicos en torno al envejecimiento desde una triple perspectiva: sanitaria, demográfica y sociológica. Con ello contribuye a sentar las bases de las futuras agendas sociosanitarias en las que se preste atención no sólo a las consecuencias económicas del envejecimiento, sino también al incremento de la calidad de vida, la salud y el bienestar de los ciudadanos a lo largo de sus vidas.
SERIE AMARILLA. NIVEL AVANZADO: Personas mayores, sin deterioro cognitivo y nivel superior de estudios. En esta serie presentamos un material de estimulación cognitiva para personas con un envejecimiento normal y un nivel de estudios superiores. Propone sesiones atractivas de dificultad creciente.
En esta publicación se afrontan dos periodos de la vida concretos: la infancia y la vejez. Serán tratados en distintas sociedades de la Antigüedad: Mesopotamia, Grecia y Roma, extendiéndose la reflexión hasta el siglo VII. Conceptos como vulnerabilidad, dependencia y alteridad aparecen en los distintos capítulos, en los que el periodo infantil y la senectud se combinan también con la posición económica, el estatus jurídico y el género. Surge así una contribución que nos permite ahondar más allá de la etapa adulta en la que hombres y mujeres disfrutaban de plenas facultades. Edades, en cuya descripción y comentarios reconoceremos algunos aspectos que definen nuestro presente, pero que en otros casos son reflejo particular de las construcciones socioculturales que caracterizaron nuestro pasado.
A menudo, nuestra sociedad desprecia el valor de las personas mayores y las relega a un segundo plano una vez finalizan su etapa productiva, como si hubieran perdido todo su interés. Sin embargo, el paso del tiempo no siempre representa una pérdida de cualidades, sino que con frecuencia sirve para hacer brillar otras, como la prudencia, el juicio y la experiencia adquiridos con los años. En este breve ensayo, de estilo diáfano y colmado de ejemplos enriquecedores, Teresa Pàmies cuestiona muchos tópicos sobre el envejecimiento, mientras huye tanto de la falaz idealización de la tercera edad como del fatalismo biológico, y desenmascara los falsos prejuicios con que tratamos a los ancianos. Envejecer no es un proceso de degradación irreversible; es una aventura individual e intransferible para la que no hace falta tener espíritu aventurero, solo ganas de asumir el reto y mucha curiosidad por seguir aprendiendo de aquello que depara esta época de la vida. 
Es un cuaderno de ejercicios prácticos. Reconocer los sentimientos propios y los de los demás así como la capacidad para expresar adecuadamente emociones y sentimientos son cualidades altamente valoradas que permite a las personas que las poseen cambiar su conducta para adecuarla a los requerimientos de cada situación. Este modelo de comportamiento puede aprenderse a través del entrenamiento en habilidades de carácter emocional como son la atribución de méritos, el reconocimiento de los estados emocionales propios y los de las personas que nos rodean. Estamos ante habilidades que tradicionalmente no han formado parte de las tareas educativas en los centros escolares y en ámbito familiar, razones por las cuales es indispensable el entrenamiento en las emociones para dotar a los individuos de las destrezas emocionales que posibilitan el éxito ante retos para los que antes se carecía de las destrezas necesarias para afrontarlos.
SERIE VERDE. NIVEL INICIAL: Personas mayores, con leve deterioro cognitivo y nivel básico de estudios. En esta serie presentamos un material de estimulación cognitiva para personas con con un leve deterioro cognitivo y un nivel de estudios primarios o secundarios. Propone sesiones atractivas de dificultad creciente.
L?Emilio, un antic executiu bancari, és internat en una residència d?ancians per la seva família després de patir una nova crisi d?Alzheimer. Allà, aprèn a conviure amb els seus nous companys ?cada un amb un quadre ?clínic? i un caràcter ben diferents? i els cuidadors que els atenen. L?Emilio s?endinsa en una rutina diària de cadència morosa amb horaris prefixats ?prendre?s els medicaments, fer la migdiada, menjar, fer exercici, tornar-se?n al llit...? i en la seva lluita contra la malaltia per intentar conservar la memòria i evitar ser traslladat a l?última planta, la dels invàlids, compta amb l?ajut de l?Ernesto, el seu company d?habitació... Paco Roca aborda a 'Arrugues' temes delicats, fins ara escassament tractats en historieta, como són l?Alzheimer i la demència senil. I ho fa d?una manera intimista i sensible, amb algunes notes d?humor però sense caure en cap moment en la caricatura. A l?aire de versemblança que es respira en el relat hi ha contribuït un acurat treball de documentació. Paco Roca va començar a recopilar anècdotes dels pares i familiars ancians dels seus amics i va visitar residències d?ancians per saber com s?hi viu, un material de primera mà que li ha servit per estructurar una ficció consistent.
Es un cuaderno de ejercicios. La habilidad de resolución de situaciones y toma de decisiones es la habilidad que toda persona tiene que llevar a cabo todos los días ante las situaciones que nos rodean, esas situaciones pueden ser más o menos complejas. El análisis rápido de la situación, analizando las características que hay alrededor, determinará el éxito de la toma de decisión ante cualquier cuestión que se tenga que resolver en nuestra vida cotidiana. Decidir es actuar y actuar es la esencia que tiene cualquier persona de enfrentarse diariamente ante cualquier circunstancia que se pueda plantear.
Es un cuaderno de ejercicios prácticos. Este tipo de inteligencia es la capacidad de crear y ser original, de ser flexible, de adaptarse a las nuevas situaciones y a los cambios. A través de esta capacidad se pueden generar nuevas ideas, conceptos y soluciones a problemas planteados. El pensamiento inventivo es un proceso mental que nace de la imaginación, como decía Albert Einstein ?la creatividad es la inteligencia que se divierte?. Es una inteligencia que se puede entrenar fácilmente que forma parte del pensamiento divergente que está en libertad y de ahí que fluyan las ideas para llegar a ser creativo y dar soluciones originales.