CIENCIAS SOCIALES. 5 PRIMARIA. SAVIA. MADRID (PARRA BENITO, EZEQUIEL / MARTÍN HEREDIA, SARA / NAVARRO ELBAL, ALBERTO / LÓPEZ BARRANCOS, SERGIO)
El proyecto SAVIA para Ciencias Sociales promueve la reflexión y el saber hacer a través de la contextualización de los contenidos y el aprendizaje visual. Los contenidos y las actividades están contextualizados, para favorecer la reflexión y buscan el uso de todos los recursos al alcance del alumno. La ilustración comentada y los organizadores visuales ayudan a la comprensión y estudio de los conceptos. La cartografía se ha concebido teniendo en cuenta el nivel y los conocimientos propios de los alumnos de cada curso. Los procedimientos propios de la materia llegan al alumno a través de: Taller de historia y Taller de geografía. Un diseño atractivo y visual que estimula el aprendizaje.En este curso además, el libro del alumno incluye "ATLAS. MI MUNDO, MI PAÍS, MI COMUNIDAD: COMUNIDAD DE MADRID" un anexo de cartografía e ilustración, que ayuda a la comprensión de los contenidos y al trabajo de los procedimientos de las Ciencias Sociales.
CIENCIAS SOCIALES. 5 PRIMARIA. SAVIA. LA RIOJA (PARRA BENITO, EZEQUIEL / MARTÍN HEREDIA, SARA / NAVARRO ELBAL, ALBERTO / LÓPEZ BARRANCOS, SERGIO)
El proyecto SAVIA para Ciencias Sociales promueve la reflexión y el saber hacer a través de la contextualización de los contenidos y el aprendizaje visual. Los contenidos y las actividades están contextualizados, para favorecer la reflexión y buscan el uso de todos los recursos al alcance del alumno. La ilustración comentada y los organizadores visuales ayudan a la comprensión y estudio de los conceptos. La cartografía se ha concebido teniendo en cuenta el nivel y los conocimientos propios de los alumnos de cada curso. Los procedimientos propios de la materia llegan al alumno a través de: Taller de historia y Taller de geografía. Un diseño atractivo y visual que estimula el aprendizaje.En este curso además, el libro del alumno incluye "ATLAS. MI MUNDO, MI PAÍS, MI COMUNIDAD: LA RIOJA" un anexo de cartografía e ilustración, que ayuda a la comprensión de los contenidos y al trabajo de los procedimientos de las Ciencias Sociales.
CIENCIAS SOCIALES. 5 PRIMARIA. SAVIA. CASTILLA Y LEÓN (PARRA BENITO, EZEQUIEL / MARTÍN HEREDIA, SARA / NAVARRO ELBAL, ALBERTO / LÓPEZ BARRANCOS, SERGIO)
El proyecto SAVIA para Ciencias Sociales promueve la reflexión y el saber hacer a través de la contextualización de los contenidos y el aprendizaje visual. Los contenidos y las actividades están contextualizados, para favorecer la reflexión y buscan el uso de todos los recursos al alcance del alumno. La ilustración comentada y los organizadores visuales ayudan a la comprensión y estudio de los conceptos. La cartografía se ha concebido teniendo en cuenta el nivel y los conocimientos propios de los alumnos de cada curso. Los procedimientos propios de la materia llegan al alumno a través de: Taller de historia y Taller de geografía. Un diseño atractivo y visual que estimula el aprendizaje.En este curso además, el libro del alumno incluye "ATLAS. MI MUNDO, MI PAÍS, MI COMUNIDAD: CASTILLA Y LEÓN" un anexo de cartografía e ilustración, que ayuda a la comprensión de los contenidos y al trabajo de los procedimientos de las Ciencias Sociales.
CIENCIAS SOCIALES. 5 PRIMARIA. SAVIA. CASTILLA-LA MANCHA (PARRA BENITO, EZEQUIEL / MARTÍN HEREDIA, SARA / NAVARRO ELBAL, ALBERTO / LÓPEZ BARRANCOS, SERGIO)
El proyecto SAVIA para Ciencias Sociales promueve la reflexión y el saber hacer a través de la contextualización de los contenidos y el aprendizaje visual. Los contenidos y las actividades están contextualizados, para favorecer la reflexión y buscan el uso de todos los recursos al alcance del alumno. La ilustración comentada y los organizadores visuales ayudan a la comprensión y estudio de los conceptos. La cartografía se ha concebido teniendo en cuenta el nivel y los conocimientos propios de los alumnos de cada curso. Los procedimientos propios de la materia llegan al alumno a través de: Taller de historia y Taller de geografía. Un diseño atractivo y visual que estimula el aprendizaje.En este curso además, el libro del alumno incluye "ATLAS. MI MUNDO, MI PAÍS, MI COMUNIDAD: CASTILLA-LA MANCHA" un anexo de cartografía e ilustración, que ayuda a la comprensión de los contenidos y al trabajo de los procedimientos de las Ciencias Sociales.
CIENCIAS SOCIALES. 5 PRIMARIA. SAVIA. EXTREMADURA (PARRA BENITO, EZEQUIEL / MARTÍN HEREDIA, SARA / NAVARRO ELBAL, ALBERTO / LÓPEZ BARRANCOS, SERGIO)
El proyecto SAVIA para Ciencias Sociales promueve la reflexión y el saber hacer a través de la contextualización de los contenidos y el aprendizaje visual. Los contenidos y las actividades están contextualizados, para favorecer la reflexión y buscan el uso de todos los recursos al alcance del alumno. La ilustración comentada y los organizadores visuales ayudan a la comprensión y estudio de los conceptos. La cartografía se ha concebido teniendo en cuenta el nivel y los conocimientos propios de los alumnos de cada curso. Los procedimientos propios de la materia llegan al alumno a través de: Taller de historia y Taller de geografía. Un diseño atractivo y visual que estimula el aprendizaje.En este curso además, el libro del alumno incluye "ATLAS. MI MUNDO, MI PAÍS, MI COMUNIDAD: EXTREMADURA" un anexo de cartografía e ilustración, que ayuda a la comprensión de los contenidos y al trabajo de los procedimientos de las Ciencias Sociales.
CIENCIAS SOCIALES. 5 PRIMARIA. SAVIA. ASTURIAS (PARRA BENITO, EZEQUIEL / MARTÍN HEREDIA, SARA / NAVARRO ELBAL, ALBERTO / LÓPEZ BARRANCOS, SERGIO)
El proyecto SAVIA para Ciencias Sociales promueve la reflexión y el saber hacer a través de la contextualización de los contenidos y el aprendizaje visual. Los contenidos y las actividades están contextualizados, para favorecer la reflexión y buscan el uso de todos los recursos al alcance del alumno. La ilustración comentada y los organizadores visuales ayudan a la comprensión y estudio de los conceptos. La cartografía se ha concebido teniendo en cuenta el nivel y los conocimientos propios de los alumnos de cada curso. Los procedimientos propios de la materia llegan al alumno a través de: Taller de historia y Taller de geografía. Un diseño atractivo y visual que estimula el aprendizaje.En este curso además, el libro del alumno incluye "ATLAS. MI MUNDO, MI PAÍS, MI COMUNIDAD: PRINCIPADO DE ASTURIAS" un anexo de cartografía e ilustración, que ayuda a la comprensión de los contenidos y al trabajo de los procedimientos de las Ciencias Sociales.
CIENCIAS SOCIALES. 5 PRIMARIA. SAVIA. CANTABRIA (PARRA BENITO, EZEQUIEL / MARTÍN HEREDIA, SARA / NAVARRO ELBAL, ALBERTO / LÓPEZ BARRANCOS, SERGIO)
El proyecto SAVIA para Ciencias Sociales promueve la reflexión y el saber hacer a través de la contextualización de los contenidos y el aprendizaje visual. Los contenidos y las actividades están contextualizados, para favorecer la reflexión y buscan el uso de todos los recursos al alcance del alumno. La ilustración comentada y los organizadores visuales ayudan a la comprensión y estudio de los conceptos. La cartografía se ha concebido teniendo en cuenta el nivel y los conocimientos propios de los alumnos de cada curso. Los procedimientos propios de la materia llegan al alumno a través de: Taller de historia y Taller de geografía. Un diseño atractivo y visual que estimula el aprendizaje.En este curso además, el libro del alumno incluye "ATLAS. MI MUNDO, MI PAÍS, MI COMUNIDAD: CANTABRIA" un anexo de cartografía e ilustración, que ayuda a la comprensión de los contenidos y al trabajo de los procedimientos de las Ciencias Sociales.
CIENCIAS SOCIALES. 5 PRIMARIA. SAVIA. NAVARRA (PARRA BENITO, EZEQUIEL / MARTÍN HEREDIA, SARA / NAVARRO ELBAL, ALBERTO / LÓPEZ BARRANCOS, SERGIO)
El proyecto SAVIA para Ciencias Sociales promueve la reflexión y el saber hacer a través de la contextualización de los contenidos y el aprendizaje visual. Los contenidos y las actividades están contextualizados, para favorecer la reflexión y buscan el uso de todos los recursos al alcance del alumno. La ilustración comentada y los organizadores visuales ayudan a la comprensión y estudio de los conceptos. La cartografía se ha concebido teniendo en cuenta el nivel y los conocimientos propios de los alumnos de cada curso. Los procedimientos propios de la materia llegan al alumno a través de: Taller de historia y Taller de geografía. Un diseño atractivo y visual que estimula el aprendizaje.En este curso además, el libro del alumno incluye "ATLAS. MI MUNDO, MI PAÍS, MI COMUNIDAD: COMUNIDAD FORAL DE NAVARRA" un anexo de cartografía e ilustración, que ayuda a la comprensión de los contenidos y al trabajo de los procedimientos de las Ciencias Sociales.
CIENCIAS SOCIALES. 5 PRIMARIA. SAVIA. ARAGÓN (PARRA BENITO, EZEQUIEL / MARTÍN HEREDIA, SARA / NAVARRO ELBAL, ALBERTO / LÓPEZ BARRANCOS, SERGIO)
El proyecto SAVIA para Ciencias Sociales promueve la reflexión y el saber hacer a través de la contextualización de los contenidos y el aprendizaje visual. Los contenidos y las actividades están contextualizados, para favorecer la reflexión y buscan el uso de todos los recursos al alcance del alumno. La ilustración comentada y los organizadores visuales ayudan a la comprensión y estudio de los conceptos. La cartografía se ha concebido teniendo en cuenta el nivel y los conocimientos propios de los alumnos de cada curso. Los procedimientos propios de la materia llegan al alumno a través de: Taller de historia y Taller de geografía. Un diseño atractivo y visual que estimula el aprendizaje.En este curso además, el libro del alumno incluye "ATLAS. MI MUNDO, MI PAÍS, MI COMUNIDAD: ARAGÓN" un anexo de cartografía e ilustración, que ayuda a la comprensión de los contenidos y al trabajo de los procedimientos de las Ciencias Sociales.
RELIGIÓN CATÓLICA. 4 PRIMARIA. KAIRÉ (SÁNCHEZ-CIFUENTES MARTOS, MILAGROS / CARMONA CABEZA, CRISTINA / GÓMEZ-ESCALONILLA, JUANJO / VILLAR, ANTONIO / RODRÍGUEZ, JUAN M.)
¡Alégrate, llega KAIRÉ! Un proyecto completo para primaria que se adapta al ritmo y a las necesidades de cada edad. Mantiene la calidad de los contenidos y la pedagogía religiosa, sin perder su carácter motivador y lúdico, que tanto te ayuda en tu clase. Kairé forma parte del proyecto Savia, un proyecto global para todas las etapas educativas sustentado en un sólido modelo de educación en valores, en cuyo eje esta el alumno.Kairé asume el reto de una educación integral que transmite los contenidos del área de Religión vinculándolos al mundo emocional del alumno. Podrás trabajar en profundidad los textos bíblicos y se propondrán actividades diversas para que cada alumno integre los contenidos a partir de sus propias capacidades.El libro del alumno incluye HISTORIA DE LA BIBLIA: Las comidas en la Biblia. 4 Primaria
CIENCIAS SOCIALES. 5 PRIMARIA. SAVIA. COMUNIDAD VALENCIANA (PARRA BENITO, EZEQUIEL / MARTÍN HEREDIA, SARA / NAVARRO ELBAL, ALBERTO / LÓPEZ BARRANCOS, SERGIO)
El proyecto SAVIA para Ciencias Sociales promueve la reflexión y el saber hacer a través de la contextualización de los contenidos y el aprendizaje visual. Los contenidos y las actividades están contextualizados, para favorecer la reflexión y buscan el uso de todos los recursos al alcance del alumno. La ilustración comentada y los organizadores visuales ayudan a la comprensión y estudio de los conceptos. La cartografía se ha concebido teniendo en cuenta el nivel y los conocimientos propios de los alumnos de cada curso. Los procedimientos propios de la materia llegan al alumno a través de: Taller de historia y Taller de geografía. Un diseño atractivo y visual que estimula el aprendizaje.En este curso además, el libro del alumno incluye "ATLAS. MI MUNDO, MI PAÍS, MI COMUNIDAD: COMUNIDAD VALENCIANA" un anexo de cartografía e ilustración, que ayuda a la comprensión de los contenidos y al trabajo de los procedimientos de las Ciencias Sociales.
MACLEOD. EXPLORACIÓN CLÍNICA (13ª ED.) (DOUGLAS, GRAHAM / NICOL, FIONA / ROBERTSON, COLIN)
El objetivo principal de este texto es mostrar de una manera clara cómo llevar a cabo la evaluación de los distintos síntomas y signos físicos que puede presentar el paciente para llegar a un diagnóstico adecuado. Describe las habilidades prácticas que todo médico debe adquirir y desarrollar con el fin de desarrollar los procedimientos de diagnóstico y las estrategias y planes de gestión. Como novedades de esta edición destacan dos nuevos capítulos sobre exploración en situaciones específicas: en los ancianos frágiles y el adulto febril, así como una nueva sección que detalla cómo aplicar las técnicas aprendidas en el libro en una ECOE y otros exámenes. El texto ha sido reescrito sustancialmente con más información sobre síntomas sin explicación médica en el capítulo de Historia clínica y ampliación de los contenidos sobre la diabetes mellitus en el capítulo Sistema Endocrino. Más de 50 nuevos recuadros resaltan la evidencia científica de las técnicas de exploración tratadas. Incluye los comentarios de un Consejo Asesor formado por estudiantes, médicos en formación, y representantes de la enfermería, ambulancias, atención primaria y las comunidades académicas de seis países.
150 PROBLEMAS DE ECG (4ª ED.) (HAMPTON, JOHN)
Obra con un enfoque eminentemente clínico y práctico que contribuye a la comprensión e interpretación de electrocardiogramas (ECG) por parte de distintos especialistas médicos. Presenta 150 problemas con una sencilla historia clínica y un ECG relevante. Esta obra invita al lector a interpretar el ECG en el contexto de la evidencia clínica que se aporta y a decidir las mejores acciones a llevar a cabo. Los ECG que se recogen en esta obra van de los más sencillos a los más complicados y aproximadamente un tercio de ellos son casos convencionales que incluso un estudiante de Medicina debería saber reconocer. Los ECG se distribuyen en el libro de manera aleatoria aunque posteriormente, en las respuestas, se identificará su grado de complejidad. La nueva edición incluye 30 ECG nuevos. Todos los electrocardiogramas se presentan en una única página, mejorando así la comprensión, y se acompañan de información complementaria como radiografías y angiogramas coronarios que ayudan a la identificación de síntomas asociados. Aunque está dirigido a cardiólogos, se trata de una obra que presenta gran interés para otros profesionales sanitarios como son los médicos de familia, enfermeras y residentes de diversas especialidades.
ECG EN LA PRÁCTICA (6ª ED.) (HAMPTON, JOHN)
Obra con una clara orientación clínica que pretende mostrar listas de referencias rápidas que, a través de distintas interpretaciones de electrocardiogramas (ECG), permitan la lector localizar información relevante sobre distintas patologías cardiovasculares. Aunque los principios del ECG son sencillos, este título pretende centrarse en las variaciones de patrones que se observan tanto en personas sanas como en pacientes con patologías cardíacas o de otro índole. Por ello, este libro contiene ejemplos de estas anomalías y está dirigido a todos aquellos profesionales que quieran obtener el máximo beneficio clínico posible de una herramienta como el ECG. Al igual que ocurre con el resto de títulos publicados por este mismo autor, el contenido se organiza colocando una única secuencia de electrocardiogramas por página, haciendo así que sea más fácil localizar el contenido. Cada capítulo comienza con un breve resumen de los puntos más relevantes de la historia clínica y examen físico del paciente, y termina con otro breve resumen que indica qué debe hacerse en cada una de las situaciones.
GUSTAV MAHLER (DE LA GRANGE, HENRY-LOUIS)
Reseña en Revista de letras Web oficial en España Este libro no sólo cuenta la maravillosa trayectoria de un músico que, nacido en una oscura ciudad de Bohemia, llegó a convertirse en director de la Orquesta Filarmónica de Nueva York. Además, relata una página fundamental de la historia de la cultura, la de la música a comienzos del siglo xx en la Europa central y, sobre todo, en Viena. Durante sus diez años como director artístico de la Ópera de la capital austríaca, Mahler suscitó entusiasmo y controversias apasionadas. Su matrimonio con Alma Schindler y los dramas de su vida familiar contribuyeron a su celebridad. Su obra arraigada en las postrimerías del romanticismo pero destinada a desbrozar el camino de un nuevo lenguaje musical y el prestigio de su persona lo convirtieron en una figura mayor de una ciudad como Viena, auténtico crisol de unas transformaciones artísticas e intelectuales que todavía hoy no dejan de fascinarnos. La publicación, entre 1979 y 1984, de los tres volúmenes que constituyen la gran biografía dedicada por Henry-Louis de La Grange a Gustav Mahler, supuso un auténtico acontecimiento, que contribuyó a revelar a un genio de la música con una vida fascinante y conmovedora, que aspiraba a que su obra reflejara «la creación entera» y que se convirtió en «un instrumento del universo». La necesidad de facilitar el acceso del mayor número posible de personas a tan magna empresa llevó a realizar una edición más breve que, sin ser esquemática, resumiera lo esencial de las casi cuatro mil páginas originales. El resultado lo tiene el lector entre sus manos: sin lugar a dudas, la biografía definitiva de uno de los compositores fundamentales de la historia de la música.