LA GRAN ESCALERA (MATHIEU, RENADA) (Infantiles, Juveniles y didácticos)
LA LUZ INCOMPLETA (MENDO, MIGUEL ÁNGEL) (Infantiles, Juveniles y didácticos)
EL HOMBRE QUE YA NO TENÍA NADA QUE HACER (BICHSEL, PETER) (Infantiles, Juveniles y didácticos)
EL PERRO Y EL GATO (LLOYD, DAVID) (Infantiles, Juveniles y didácticos)
ME GUSTA UN BICHO RARO (SACRISTÁN, YOLANDA) (Infantiles, Juveniles y didácticos)
NO SOMOS IRROMPIBLES (ELSA I. BORNEMANN) (Infantiles, Juveniles y didácticos)
Doce historias independientes reflejan las diversas formas en las que se manifiesta el amor entre los más jóvenes. A través de recursos poéticos y una creación muy rica de personajes, la pena, la alegría, los encuentros y desencuentros se recogen en escenarios muy variados y en múltiples geografías. Historias que pueden demostrar que el amor no es solo un sentimiento de la madurez.
Doce historias independientes reflejan las diversas formas en las que se manifiesta el amor entre los más jóvenes. A través de recursos poéticos y una creación muy rica de personajes, la pena, la alegría, los encuentros y desencuentros se recogen en escenarios muy variados y en múltiples geografías. Historias que pueden demostrar que el amor no es solo un sentimiento de la madurez.LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL (ESCUDERO, ANTONIO) (Infantiles, Juveniles y didácticos)
Las economías preindustriales producían pocos bienes y servicios y experimentaban un nulo o débil crecimiento. Entre fines del siglo XVIII las últimas décadas del XIX, la Revolución Industrial logró superar esa situación de pobreza y estancamiento, incrementando la productividad del trabajo humano y originando por primera vez en la Historia un crecimiento económico sostenido. Afectó no solo a la industria, sino también a la agricultura, los transportes, la estructura de la sociedad e incluso a la visión intelectual del mundo. La Revolución Industrial se inició en Gran Bretaña. Luego se extendió a Francia, Alemania, Bélgica, Estados Unidos y Japón. Estos países y otros que se industrializaron más tarde forman parte del mundo rico, mientras que las naciones que no se han industrializado conocen todavía la pobreza.
Las economías preindustriales producían pocos bienes y servicios y experimentaban un nulo o débil crecimiento. Entre fines del siglo XVIII las últimas décadas del XIX, la Revolución Industrial logró superar esa situación de pobreza y estancamiento, incrementando la productividad del trabajo humano y originando por primera vez en la Historia un crecimiento económico sostenido. Afectó no solo a la industria, sino también a la agricultura, los transportes, la estructura de la sociedad e incluso a la visión intelectual del mundo. La Revolución Industrial se inició en Gran Bretaña. Luego se extendió a Francia, Alemania, Bélgica, Estados Unidos y Japón. Estos países y otros que se industrializaron más tarde forman parte del mundo rico, mientras que las naciones que no se han industrializado conocen todavía la pobreza.EL ABETO (ANDERSEN, HANS CHRISTIAN) (Infantiles, Juveniles y didácticos)
SIMBAD EL MARINO (Infantiles, Juveniles y didácticos)
ANTONIO MACHADO Y LOS NIÑOS (GARRIDO LOPERA, JOSÉ MARÍA) (Infantiles, Juveniles y didácticos)
LAS CONSTITUCIONES ESPAÑOLAS (LARIO, DÁMASO DE / LINDE PANIAGUA, ENRIQUE) (Infantiles, Juveniles y didácticos)
El nacimiento de las constituciones en el mundo contemporáneo está inevitablemente unido al de la democracia. El fenómeno se inicia en España en 1812 y alcanza su plena madurez con la Constitución de 1978. Ha sido un proceso largo, con avances y retrocesos, acordes con el desarrollo político y social del país. Sin embargo, gracias a la vigente Constitución, la participación de todos los españoles en el futuro político de España y de la Europa democrática está asegurada.
El nacimiento de las constituciones en el mundo contemporáneo está inevitablemente unido al de la democracia. El fenómeno se inicia en España en 1812 y alcanza su plena madurez con la Constitución de 1978. Ha sido un proceso largo, con avances y retrocesos, acordes con el desarrollo político y social del país. Sin embargo, gracias a la vigente Constitución, la participación de todos los españoles en el futuro político de España y de la Europa democrática está asegurada.










