El trabajo que se desarrolla en los tres libros o cuadernos de esta colección tiene como objetivo el tratamiento de los temas transversales que aparecen en el currículo educativo: Educación moral, cívica y para la paz, Educación para la igualdad de oportunidades de ambos sexos, Educación para la salud, Educación sexual, Educación vial, Educación ambiental y Educación del consumidor. Representan una innovación pedagógica de una manera sencilla, cercana y con personajes infantiles divertidos y muy entrañables.Esta colección consta de tres niveles:- Nivel 1. Tres años.- Nivel II. Cuatro años.- Nivel III. Cinco años.Cada cuaderno contiene: Diez unidades didácticas que se narran en cuentos. Diez láminas de dibujo para observar o trabajar. Orientaciones para trabajar los cuentos, asambleas, actividades variadas que van desde el diálogo hasta el teatro, pasando por dibujar o colorear. Anexo de diez fichas como refuerzo a ios cuentos; son actividades más manuales, para colorear o talleres. Orientaciones para las familias que quieran colaborar con la actitud que se trabaja en la escuela.
En palabras de Oscar Wilde, estos cuentos " están dirigidos a todos aquellos que han conservado sus facultades infantiles de sorprenderse y de gozar, y que además encuentran sencillas las más sutiles maravillas".
- 50 tarjetas con coloridas ilustraciones y juegos infantiles - En cada juego se indican la edad recomendada y el número de jugadores - Caja de música integrada que reproduce una bonita melodía infantil
El trabajo que se desarrolla en los tres libros o cuadernos de esta colección tiene como objetivo el tratamiento de los temas transversales que aparecen en el currículo educativo: Educación moral, cívica y para la paz, Educación para la igualdad de oportunidades de ambos sexos, Educación para la salud, Educación sexual, Educación vial, Educación ambiental y Educación del consumidor. Representan una innovación pedagógica de una manera sencilla, cercana y con personajes infantiles divertidos y muy entrañables.Esta colección consta de tres niveles:- Nivel 1. Tres años.- Nivel II. Cuatro años.- Nivel III. Cinco años.Cada cuaderno contiene: Diez unidades didácticas que se narran en cuentos. Diez láminas de dibujo para observar o trabajar. Orientaciones para trabajar los cuentos, asambleas, actividades variadas que van desde el diálogo hasta el teatro, pasando por dibujar o colorear. Anexo de diez fichas como refuerzo a ios cuentos; son actividades más manuales, para colorear o talleres. Orientaciones para las familias que quieran colaborar con la actitud que se trabaja en la escuela.
Plumas es un pájaro y Oso es un oso. Son muy buenos amigos y viven muchas aventuras juntos. En este volumen se recogen los cinco primeros cuentos de 'Las aventuras de Osos y Plumas'. Esta maravillosa y entrañable colección de aventuras se la debemos a los dos autores de libros infantiles más queridos y apreciados de Australia. Cuentos inolvidables con un toque de amor, miedo, responsabilidad y amistad... todos los ingredientes para hacerr feliz a un niño. Traducción al catalán: Fina Marfà
En esta nueva aventura os proponemos una idea que, de tendencia de moda en los últimos años, sobre todo en Estados Unidos y en Europa, en nuestro país se está haciendo un hueco cada vez mayor con más seguidores día a día: el scrapbooking, o lo que es lo mismo "libros de recortes". Gracias a Isabel García y Nicolás Gándara, así como a todo un equipo de especialistas en esta técnica, podrás crear distintas posibilidades con Decoscrap, el último libro de Creativa, la colección de técnicas decorativas que potencian la creatividad, el diseño y la producción nacional; es decir, la apuesta segura por la marca España. Este número 2 guiará, paso a paso, página a página, por el maravilloso mundo de la creación de álbumes de fotos, cuadros y vitrinas de recuerdos infantiles con la ayuda de detalles, adornos, remaches y comentarios manuscritos o creados con papel, para elaborarlo no solo como un objeto para ver fotografías junto a seres queridos o los niños, sino para añadirle todos los elementos necesarios para que, al pasar estas páginas creadas con recortes y papel, nos transporten a todo un mundo de sensaciones, sentimientos y pasión gracias a los recuerdos que nos evoquen las fotografías, los colores y composiciones diversas creadas para enriquecer el mundo de cada imagen con armonía y equilibrio. Todo el equipo de Dayka desea potenciar la creatividad gracias al reciclaje de objetos personales olvidados y la pasión por el papel, gracias a multitud de opciones para las creaciones personales que nos proponen. Diseños pensados y creados para ti Para seguir disfrutando con amor de las manualidades y de la fantasía Allí donde te lleve tu imaginación, nosotros te seguiremos.
¿Podemos creer y crear mitos hoy, en el siglo XXI, cuando el ser humano parece haber llegado a un punto culminante de su desarrollo científico y tecnológico? Si es así, ¿estos mitos se circunscriben a determinados ámbitos de nuestra cultura y sociedad, como el arte y la literatura, o por el contrario podemos hablar de la existencia de un pensamiento mítico propio del hombre de todas las épocas, incluida la nuestra?Desde una concepción del mito alejada de la dominante en la cultura occidental tras Platón (el mito como algo falso e irracional, propio de mentes primitivas o infantiles y solamente presente en la literatura y las artes), y heredera de todos aquellos autores que, en los márgenes del pensamiento racionalista (el Humanismo filológico italiano, Gracián, Vico, el Romanticismo alemán, la Filosofía Simbólica del siglo XX), han concebido el mito como el resultado de un tipo de pensamiento retórico-mítico connatural al hombre; la presente obra trata de evidenciar la presencia de mitos en nuestra cultura y sociedad actuales, así como en los discursos que las conforman. Para ello, se ha partido de la dimensión discursiva del mito (el mito como discurso retórico e ideológico) y establecido la diferenciación entre un mito persuasivo que sigue activo socialmente y no identificamos como mito y un mito literario culturalmente arraigado e identificado como tal. Con el objetivo de mostrar la existencia de elementos míticos en todo tipo de discursos actuales, sean estos artístico-literarios o no, este utillaje teórico-metodológico se ha aplicado al análisis de cuatro tipos de discurso: un discurso literario con fines religiosos (Las crónicas de Narnia, de C. S. Lewis), un discurso filosófico (La tumba de Antígona, de María Zambrano), discursos políticos (los pronunciados por George W. Bush sobre el 11 de septiembre de 2001) y discursos científicos (La enfermedad y sus metáforas y El sida y sus metáforas, de Susan Sontag).
Este volumen dedicado a Retahílas y Canciones de los niños gaditanos, la autora traza la última línea sobre la literatura oral de la provincia de Cádiz, uno de los más venerables patrimonios intangibles del mundo hispánico.
- Fantástico efecto especial: la antorcha de cartulina resistente incluida en el libro ilumina las imágenes - Libros infantiles de no fi cción con páginas plastifi cadas y a todo color - Con interesantes curiosidades, rompecabezas visuales con sus soluciones y páginas de cuestionarios - Para niñas y niños de a partir de 6 años
Esta obra constituye una guía práctica para tratar los problemas de relación entre padres e hijos en situaciones tan cotidianas como la hora de comer, la hora de dormir, el control de esfínteres y las normas de conducta y disciplina. En el texto se ofrecen consejos y planes de entrenamiento, así como cuestionarios y ejercicios realizados con el objetivo de superar los problemas infantiles a los que los padres se enfrentan día a día en la educación de sus hijos.
El trabajo que se desarrolla en los tres libros o cuadernos de esta colección tiene como objetivo el tratamiento de los temas transversales que aparecen en el currículo educativo: Educación moral, cívica y para la paz, Educación para la igualdad de oportunidades de ambos sexos, Educación para la salud, Educación sexual, Educación vial, Educación ambiental y Educación del consumidor. Representan una innovación pedagógica de una manera sencilla, cercana y con personajes infantiles divertidos y muy entrañables.Esta colección consta de tres niveles:- Nivel 1. Tres años.- Nivel II. Cuatro años.- Nivel III. Cinco años.Cada cuaderno contiene: Diez unidades didácticas que se narran en cuentos. Diez láminas de dibujo para observar o trabajar. Orientaciones para trabajar los cuentos, asambleas, actividades variadas que van desde el diálogo hasta el teatro, pasando por dibujar o colorear. Anexo de diez fichas como refuerzo a ios cuentos; son actividades más manuales, para colorear o talleres. Orientaciones para las familias que quieran colaborar con la actitud que se trabaja en la escuela.
El extraordinario talento de Ann Rand para el lenguaje convierte esta exploración de las palabras una experiencia mágica. Mediante la armonía y el ritmo, la resonancia y la musicalidad, la autora invita a los lectores a escuchar el melodioso juego de los textos que se desarrolla como una canción en cada página. Ilustrado con las ingeniosas imágenes llenas de color de su marido Paul Rand, Chispas y cascabeles es un clásico infantil que revela a los jóvenes lectores el poder y la musicalidad de las palabras que utilizamos cada día. Paul Rand ha sido uno de los diseñadores gráficos más influyentes y revolucionarios del siglo xx. Ha ilustrado cuatro libros infantiles, incluido El pequeño 1, también publicado por barbara fiore editora. Además, ha diseñado algunos de los iconos empresa-riales más conocidos de su tiempo, entre ellos los logotipos de abc, ibm, ups y westinghouse. Ann Rand ha escrito cinco libros infantiles, cuatro de ellos ilustrados por su marido. Juntos han creado obras llenas de sinceridad que expresan la levedad y la exuberancia de la juventud, partiendo siempre de la pureza del corazón.
El trabajo que se desarrolla en los tres libros o cuadernos de esta colección tiene como objetivo el tratamiento de los temas transversales que aparecen en el currículo educativo: Educación moral, cívica y para la paz, Educación para la igualdad de oportunidades de ambos sexos, Educación para la salud, Educación sexual, Educación vial, Educación ambiental y Educación del consumidor. Representan una innovación pedagógica de una manera sencilla, cercana y con personajes infantiles divertidos y muy entrañables.Esta colección consta de tres niveles:- Nivel 1. Tres años.- Nivel II. Cuatro años.- Nivel III. Cinco años.Cada cuaderno contiene: Diez unidades didácticas que se narran en cuentos. Diez láminas de dibujo para observar o trabajar. Orientaciones para trabajar los cuentos, asambleas, actividades variadas que van desde el diálogo hasta el teatro, pasando por dibujar o colorear. Anexo de diez fichas como refuerzo a ios cuentos; son actividades más manuales, para colorear o talleres. Orientaciones para las familias que quieran colaborar con la actitud que se trabaja en la escuela.
En palabras de Oscar Wilde, estos cuentos " están dirigidos a todos aquellos que han conservado sus facultades infantiles de sorprenderse y de gozar, y que además encuentran sencillas las más sutiles maravillas".
- 50 tarjetas con coloridas ilustraciones y juegos infantiles - En cada juego se indican la edad recomendada y el número de jugadores - Caja de música integrada que reproduce una bonita melodía infantil
El trabajo que se desarrolla en los tres libros o cuadernos de esta colección tiene como objetivo el tratamiento de los temas transversales que aparecen en el currículo educativo: Educación moral, cívica y para la paz, Educación para la igualdad de oportunidades de ambos sexos, Educación para la salud, Educación sexual, Educación vial, Educación ambiental y Educación del consumidor. Representan una innovación pedagógica de una manera sencilla, cercana y con personajes infantiles divertidos y muy entrañables.Esta colección consta de tres niveles:- Nivel 1. Tres años.- Nivel II. Cuatro años.- Nivel III. Cinco años.Cada cuaderno contiene: Diez unidades didácticas que se narran en cuentos. Diez láminas de dibujo para observar o trabajar. Orientaciones para trabajar los cuentos, asambleas, actividades variadas que van desde el diálogo hasta el teatro, pasando por dibujar o colorear. Anexo de diez fichas como refuerzo a ios cuentos; son actividades más manuales, para colorear o talleres. Orientaciones para las familias que quieran colaborar con la actitud que se trabaja en la escuela.
Plumas es un pájaro y Oso es un oso. Son muy buenos amigos y viven muchas aventuras juntos. En este volumen se recogen los cinco primeros cuentos de 'Las aventuras de Osos y Plumas'. Esta maravillosa y entrañable colección de aventuras se la debemos a los dos autores de libros infantiles más queridos y apreciados de Australia. Cuentos inolvidables con un toque de amor, miedo, responsabilidad y amistad... todos los ingredientes para hacerr feliz a un niño. Traducción al catalán: Fina Marfà
En esta nueva aventura os proponemos una idea que, de tendencia de moda en los últimos años, sobre todo en Estados Unidos y en Europa, en nuestro país se está haciendo un hueco cada vez mayor con más seguidores día a día: el scrapbooking, o lo que es lo mismo "libros de recortes". Gracias a Isabel García y Nicolás Gándara, así como a todo un equipo de especialistas en esta técnica, podrás crear distintas posibilidades con Decoscrap, el último libro de Creativa, la colección de técnicas decorativas que potencian la creatividad, el diseño y la producción nacional; es decir, la apuesta segura por la marca España. Este número 2 guiará, paso a paso, página a página, por el maravilloso mundo de la creación de álbumes de fotos, cuadros y vitrinas de recuerdos infantiles con la ayuda de detalles, adornos, remaches y comentarios manuscritos o creados con papel, para elaborarlo no solo como un objeto para ver fotografías junto a seres queridos o los niños, sino para añadirle todos los elementos necesarios para que, al pasar estas páginas creadas con recortes y papel, nos transporten a todo un mundo de sensaciones, sentimientos y pasión gracias a los recuerdos que nos evoquen las fotografías, los colores y composiciones diversas creadas para enriquecer el mundo de cada imagen con armonía y equilibrio. Todo el equipo de Dayka desea potenciar la creatividad gracias al reciclaje de objetos personales olvidados y la pasión por el papel, gracias a multitud de opciones para las creaciones personales que nos proponen. Diseños pensados y creados para ti
Para seguir disfrutando con amor de las manualidades y de la fantasía
Allí donde te lleve tu imaginación, nosotros te seguiremos.
¿Podemos creer y crear mitos hoy, en el siglo XXI, cuando el ser humano parece haber llegado a un punto culminante de su desarrollo científico y tecnológico? Si es así, ¿estos mitos se circunscriben a determinados ámbitos de nuestra cultura y sociedad, como el arte y la literatura, o por el contrario podemos hablar de la existencia de un pensamiento mítico propio del hombre de todas las épocas, incluida la nuestra?Desde una concepción del mito alejada de la dominante en la cultura occidental tras Platón (el mito como algo falso e irracional, propio de mentes primitivas o infantiles y solamente presente en la literatura y las artes), y heredera de todos aquellos autores que, en los márgenes del pensamiento racionalista (el Humanismo filológico italiano, Gracián, Vico, el Romanticismo alemán, la Filosofía Simbólica del siglo XX), han concebido el mito como el resultado de un tipo de pensamiento retórico-mítico connatural al hombre; la presente obra trata de evidenciar la presencia de mitos en nuestra cultura y sociedad actuales, así como en los discursos que las conforman. Para ello, se ha partido de la dimensión discursiva del mito (el mito como discurso retórico e ideológico) y establecido la diferenciación entre un mito persuasivo que sigue activo socialmente y no identificamos como mito y un mito literario culturalmente arraigado e identificado como tal. Con el objetivo de mostrar la existencia de elementos míticos en todo tipo de discursos actuales, sean estos artístico-literarios o no, este utillaje teórico-metodológico se ha aplicado al análisis de cuatro tipos de discurso: un discurso literario con fines religiosos (Las crónicas de Narnia, de C. S. Lewis), un discurso filosófico (La tumba de Antígona, de María Zambrano), discursos políticos (los pronunciados por George W. Bush sobre el 11 de septiembre de 2001) y discursos científicos (La enfermedad y sus metáforas y El sida y sus metáforas, de Susan Sontag).
Este volumen dedicado a Retahílas y Canciones de los niños gaditanos, la autora traza la última línea sobre la literatura oral de la provincia de Cádiz, uno de los más venerables patrimonios intangibles del mundo hispánico.
- Fantástico efecto especial: la antorcha de cartulina resistente incluida en el libro ilumina las imágenes - Libros infantiles de no fi cción con páginas plastifi cadas y a todo color - Con interesantes curiosidades, rompecabezas visuales con sus soluciones y páginas de cuestionarios - Para niñas y niños de a partir de 6 años
Esta obra constituye una guía práctica para tratar los problemas de relación entre padres e hijos en situaciones tan cotidianas como la hora de comer, la hora de dormir, el control de esfínteres y las normas de conducta y disciplina. En el texto se ofrecen consejos y planes de entrenamiento, así como cuestionarios y ejercicios realizados con el objetivo de superar los problemas infantiles a los que los padres se enfrentan día a día en la educación de sus hijos.
El trabajo que se desarrolla en los tres libros o cuadernos de esta colección tiene como objetivo el tratamiento de los temas transversales que aparecen en el currículo educativo: Educación moral, cívica y para la paz, Educación para la igualdad de oportunidades de ambos sexos, Educación para la salud, Educación sexual, Educación vial, Educación ambiental y Educación del consumidor. Representan una innovación pedagógica de una manera sencilla, cercana y con personajes infantiles divertidos y muy entrañables.Esta colección consta de tres niveles:- Nivel 1. Tres años.- Nivel II. Cuatro años.- Nivel III. Cinco años.Cada cuaderno contiene: Diez unidades didácticas que se narran en cuentos. Diez láminas de dibujo para observar o trabajar. Orientaciones para trabajar los cuentos, asambleas, actividades variadas que van desde el diálogo hasta el teatro, pasando por dibujar o colorear. Anexo de diez fichas como refuerzo a ios cuentos; son actividades más manuales, para colorear o talleres. Orientaciones para las familias que quieran colaborar con la actitud que se trabaja en la escuela.
El extraordinario talento de Ann Rand para el lenguaje convierte esta exploración de las palabras una experiencia mágica. Mediante la armonía y el ritmo, la resonancia y la musicalidad, la autora invita a los lectores a escuchar el melodioso juego de los textos que se desarrolla como una canción en cada página. Ilustrado con las ingeniosas imágenes llenas de color de su marido Paul Rand, Chispas y cascabeles es un clásico infantil que revela a los jóvenes lectores el poder y la musicalidad de las palabras que utilizamos cada día. Paul Rand ha sido uno de los diseñadores gráficos más influyentes y revolucionarios del siglo xx. Ha ilustrado cuatro libros infantiles, incluido El pequeño 1, también publicado por barbara fiore editora. Además, ha diseñado algunos de los iconos empresa-riales más conocidos de su tiempo, entre ellos los logotipos de abc, ibm, ups y westinghouse. Ann Rand ha escrito cinco libros infantiles, cuatro de ellos ilustrados por su marido. Juntos han creado obras llenas de sinceridad que expresan la levedad y la exuberancia de la juventud, partiendo siempre de la pureza del corazón.