STUDIO [21] A1.1 . KURSBUCH (FUNK, HERMANN / KUHN, CHRISTINA / NIELSEN, LAURA / RISCHE, KERSTIN / LEX, BEATE / REDECKER, BEATE)
studio [21] última edición del internacionalmente reconocido método de aprendizaje studio d, con nuevo diseño y contenido actualizado. El método es ideal para adultos sin conocimiento previo del alemán. Está disponible en tres volúmenes completos o seis volúmenes parciales y prepara hasta el nivel B1 del Marco Común de Referencia Europea. studio [21] se distingue por: Un programa fácil de enseñanza y aprendizaje digital que garantiza la versatilidad y flexibilidad de las lecciones, Textos y temáticas de interés que motivan al aprendizaje, Aprendizaje orientado a tareas y competencias lingüísticas activas Secuencias de tareas claramente estructuradas con prácticas de trabajo y ejercicios multidisciplinares, Prácticas de comprensión auditiva y oral Enseñanza sistemática de vocabulario y práctica intensiva de combinación de palabras Conocimiento de la lengua alemana para fines profesionales como personales, así como estudio de la Alemania contemporánea con propósitos interculturales Multimedia digital El método de enseñanza-aprendizaje está cambiando en este proceso, lo digital se está convirtiendo en un elemento de suma importancia. studio [21] ofrece materiales de fácil comprensión para alumnos y profesores con lo que las lecciones se tornan más versátiles y permitiendo un mayor grado de individualización durante el proceso de aprendizaje. Planificador digital de lecciones que incluye el libro del profesor y el libro de curso y ejercicios con el objetivo de preparar materiales para pizarra electrónica y proyector Libro de curso y ejercicios en ebook con audio, videoclips y ejercicios interactivos Aula de clase en Moodle App para móvil para el aprendizaje de vocabulario Práctica intensiva con ejercicios interactivos
LENGUA Y LITERATURA 4 ESO ANDALUCÍA (GÓMEZ PICAPEO, JESÚS / LAJO BUIL, JULIO / TOBOSO SÁNCHEZ, JESÚS / VIDORRETA GARCÍA, CONCHA)
CUADERNOS DOMINA LENGUA 9 GRAMÁTICA 3 (CRUZ MARTÍNEZ, JUAN)
Oración simple: sujeto y predicado. Nombre y adjetivo. Género y número. Artículos y determinantes demostrativos y posesivos. Los pronombres. El verbo. Recomendado para 3.º de Primaria.
VERSION ORIGINALE A1. CUADERNO DE EJERCICIOS + CD (MAGNE, MICHAEL / LIONS-OLIVIERI, MARIE-LAURE)
La herramienta imprescindible para reforzar y enriquecer los conocimientos adquiridos con el Libro del alumno de Version Originale 1 El Cuaderno de actividades + CD audio de Version Originale 1 forma parte de la colección Version Originale, un método de referencia para la enseñanza del Francés Lengua Extranjera dirigido a los adultos. Actividades de léxico y de gramática para sistematizar y enriquecer los conocimientos adquiridos con el Libro del alumno Un instrumento que fomenta la autonomía de los alumnos, tanto en las habilidades escritas como en la competencia oral Una sección Lexique et médiation con actividades para desarrollar estrategias de aprendizaje del vocabulario La fonética y la prosodia se trabajan en profundidad Nociones socioculturales y una mirada sobre las culturas francófonas
BLOC LENGUA CASTELLANA 16 (LIZARTE, MARIA JOSÉ)
Quadern complementari de Lengua castellana de la col·lecció "BLOC". Pensat per a reforçar el treball que es proposa en el llibre de l'alumne, conté activitats molt variades per a treballar els aspectes més bàsics i mecànics de la llengua castellana. En aquest quadern es treballen l'elaboració de diferents tipus de textos, la sistematització de la lectura, l'ortografia i la gramàtica bàsiques. Recomanat per a alumnes que cursen el cicle superior de primària.
UNO, DOS, TRES…¡YA! 2 – LIBRO DEL ALUMNO + CD AUDIO (PALOMINO, MARÍA DE LOS ANGELES)
¡Uno, dos, tres
Ya! es un método destinado a niños de 7 a 10 años que comienzan a aprender español como lengua extranjera. Divertidos personajes guían al alumno a través de historias y actividades lúdicas y fáciles de llevar a cabo. Un método basado en un aprendizaje significativo, global y multisensorial.
CUADERNO DE TRABAJO LENGUA CASTELLANA 1 (FERNÁNDEZ VILLARROEL, DAVID / HUERTO CASTELLÓ, JOSÉ JAVIER / RODRÍGUEZ CASTILLEJO, DOLORES)
Los cuadernos de trabajo son una buena herramienta complementaria a los libros de texto de Lengua castellana y literatura de Bachillerato
CUADERNO DE ORTOGRAFIA LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1 SECUNDARIA (VARIOS)
LENGUA VOCES 3 PRIMARIA LOS CAMINOS DEL SABER
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. 2 BACHILLERATO (BLECUA, JOSÉ MANUEL / BOYANO, RICARDO / VIGUERA, JOSÉ MANUEL / FABREGAT, SANTIAGO / NAVARRO GÓMEZ, PILAR)
Basado en un enfoque metodológico que responde a los criterios PAU. Se centra en plantear numerosos análisis lingüísticos, así como un trabajo exhaustivo sobre el comentario de texto. Incluye CD con pruebas de acceso resueltas y cuaderno del S. XVIII
E:LENGUA-LIT.1/11 . EDICIÓN 2011 (MÍNGUEZ GALLEGO, ANDRÉS / MOLINER SOSPEDRA, JUAN LUIS)
Libro de texto para la asignatura Lengua Castellana y Literatura, destinado a 1º curso de E.S.O.. Editado en 2011 dentro del proyecto Nova de Editorial Ecir. Disponibles para el profesorado Guía didáctica con programación de aula, banco de recursos, libro digital y otros recursos en web.



