Anecdonet

Anécdotas que ayudan a expresar mejor las ideas. Libros, viajes, anécdotas, historias, cuentos, vídeos y más cosas.

Saltar al contenido

Libros de texto

BE SAFE (PETIT, XAVIER-LAURENT) (Edad de interés: a partir de 13 años)


Oskar, el protagonista de la historia, es un chico de 16 años que durante el verano toca en una banda de rock con su hermano mayor Jeremy. Durante unas campañas de captación del ejército, Jeremy y algunos antiguos compañeros en las mismas circunstancias se alistan con la idea de formarse para un buen trabajo: construir puentes. Jeremy se revela como un gran tirador y es enviado a combatir a la guerra. En medio de momentos familiares difíciles, entre los cuales se descubre el verdadero pasado de su padre, y siendo testigo de las atrocidades de la guerra, Jeremy y su hermano se verán obligados a crecer para, finalmente, decidir sus propios destinos.

EL BOSC DELS DESAPAREGUTS (GISBERT PONSOLE, JOAN MANUEL) (Libros de texto)


Del Bosc dels Desapareguts s'explicaven coses que feien por. Ara estan succeint de nou i en Lleonard anirà a veure què passa. Ell creu que són històries velles de les quals ja no cal espantar-se. Algunes persones, però, es proposen convèncer-lo del contrari. I el que en veritat està passant no s'ho imagina ningú.

DE MICA EN MICA V.I.B. 2 . SES ONES (LLIGADA-PAL) (N,P,S) (BASSA I MARTÍN, RAMON) (Aprendizaje temprano: las primeras palabras)


La col·lecció de contes de lectura progressiva “De mica en mica” consta de vint-i-un llibres, que pretenen afermar psicològicament aquesta sensació que ja es “pot llegir”, quan l’infant domina algunes grafies. A cada un dels llibres: l Es parteix de la freqüència dels sons per treballar les distintes posicions dels fonemes consonàntics, d’acord amb la parla de les nostres illes. S’utilitza el vocabulari bàsic dels infants, per afavorir la comprensió de les lectures. Hi ha una història argumental que dóna una unitat global al contingut del text. Les il·lustracions reforcen les històries, el vocabulari i les maneres de dir, i faciliten la comprensió entre el que l’infant veu i el que llegeix. Les observacions didàctiques que orienten sobre l’ús i la funció pedagògics de cada llibre, comprenen: els fonemes i lletres que es treballen; la llista de les paraules amb els fonemes i lletres treballats; les pàgines amb alguna dificultat específica; unes orientacions metodològiques; etc. – És un material provat i experimentat abans de la present edició, amb infants d’escoles de les Illes. En aquest conte s'introdueix la consonant N.