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Libros de texto

NO ET MOI (VIGAN DELPHINE) (Enseñanza de lengua inglesa)


Elle avait l’air si jeune. En même temps il m’avait semblé qu’elle connaissait vraiment la vie, ou plutôt qu’elle connaissait de la vie quelque chose qui faisait peur. D. V. Adolescente surdouée, Lou Bertignac rêve d’amour, observe les gens, collectionne les mots, multiplie les expériences domestiques et les théories fantaisistes. Jusqu’au jour où elle rencontre No, une jeune fille à peine plus âgée qu’elle. No, ses vêtements sales, son visage fatigué, No dont la solitude et l’errance questionnent le monde. Pour la sauver, Lou se lance alors dans une expérience de grande envergure menée contre le destin. Mais nul n’est à l’abri...

JULIO CÉSAR Y LA GUERRA DE LAS GALIAS (ZARKA, ANNE-MARIE) (Historia)


Es sabido que Julio César invadió la Galia y venció a Vercingetórix, el jefe de los galos, en Alesia. Pero, ¿quién puede recordar las etapas más importantes de esta conquista? El presente relato, inspirado en los Comentarios de la guerra de las Galias redactados por el mismo Julio César, narra cómo el general romano dominó a este pueblo valeroso y se adueñó de la Galia parra añadirla a la lista de sus trofeos, que hicieron de él jefe único del gran Imperio romano. Este libro ilustrado es una iniciación apasionante a la historia del Imperio romano, muy apropiado para jóvenes de edades comprendidas entre once y catorce años. Cada capítulo incluye: . juegos para aguzar la atención del lector y comprobar su comprensión del relato y del vocabulario; . páginas de documentación para enriquecer su cultura general y su conocimiento de la época. Las soluciones de los juegos y el índice de nombres que se incluyen al final del libro facilitan la utilización del mismo, tanto en la clase como en casa

DELF A2 . PREPARATION A L’EXAMEN (AA.VV.) (Enseñanza y aprendizaje de lenguas)


En couleurs, vivant et très illustré, cet ouvrage a été spécialement conçu pour préparer les adolescents à l'examen du DELF, Diplôme d'Etudes en Langue Française, niveau A:, version scolaire et junior. Le travail sur les quatre compétences (la compréhension de l'oral, la compréhension des écrits, la production écrite, la production orale) est développé à travers deux sections : Je me prépare - Des activités pour réviser les compétences linguistiques de niveau A2 et pour développer des stratégies de compréhension ou de production. Chaque activité est notée et l'apprenant peut ainsi auto-évaluer ses connaissances. Je m'entraîne - Des activités pour développer les compétences communicatives évaluées dans le Delf A2. Les activités sont construites sur le modèle de l'examen. Sujets d'examen : Je passe le Delf - Deux sujets complets pour se mettre dans les conditions réelles de l'examen du Delf A2.