CHRISTMAS FUN, LEVEL 4 (HOBART,RUTH) (Libros de texto)
HISTÒRIA DE L’ART (EDEBÉ, OBRA COLECTIVA) (Libros de texto)
DE MICA EN MICA V.I.B. 18 . JUGAM I MENJAM (LLIGADA) (JA-JO-JU, GE-GI) (BASSA I MARTÍN, RAMON) (Aprendizaje temprano: las primeras palabras)
La collecció de contes de lectura progressiva De mica en mica consta de vint-i-un llibres, que pretenen afermar psicològicament aquesta sensació que ja es pot llegir, quan linfant domina algunes grafies. A cada un dels llibres: l Es parteix de la freqüència dels sons per treballar les distintes posicions dels fonemes consonàntics, dacord amb la parla de les nostres illes. l Sutilitza el vocabulari bàsic dels infants, per afavorir la comprensió de les lectures. l Hi ha una història argumental que dóna una unitat global al contingut del text. l Les illustracions reforcen les històries, el vocabulari i les maneres de dir, i faciliten la comprensió entre el que linfant veu i el que llegeix. l Observacions didàctiques que orienten sobre lús i la funció pedagògics de cada llibre. És un material provat i experimentat abans de la present edició, amb infants descoles de les Illes.
La collecció de contes de lectura progressiva De mica en mica consta de vint-i-un llibres, que pretenen afermar psicològicament aquesta sensació que ja es pot llegir, quan linfant domina algunes grafies. A cada un dels llibres: l Es parteix de la freqüència dels sons per treballar les distintes posicions dels fonemes consonàntics, dacord amb la parla de les nostres illes. l Sutilitza el vocabulari bàsic dels infants, per afavorir la comprensió de les lectures. l Hi ha una història argumental que dóna una unitat global al contingut del text. l Les illustracions reforcen les històries, el vocabulari i les maneres de dir, i faciliten la comprensió entre el que linfant veu i el que llegeix. l Observacions didàctiques que orienten sobre lús i la funció pedagògics de cada llibre. És un material provat i experimentat abans de la present edició, amb infants descoles de les Illes.
O PINTOR DO SOMBREIRO DE MALVAS (CALVEIRO, MARCOS) (Edad de interés: a partir de 14 años)
Un adolescente é enviado pola súa nai dende París a pasar cunha tía unha boa tempada na vila de Auvers. Durante aqueles días do verán de 1890, coñecerá a Vincent, un pintor que semella beberse a vida con cada violenta pincelada sobre o lenzo e do que durante sesenta e nove días se fará inseparable, acompañándoo no seu deambular polos trigais e na súa infatigable loita contra os convencionalismos da vida provinciana. Mais o mozo tamén descubriá o amor, coñecerá algúns misterios sobre o seu pasado e se enfrontará por vez primeira á morte, o que o obrigará a tomar unha decisión sobre o futuro que lle agarda.
Un adolescente é enviado pola súa nai dende París a pasar cunha tía unha boa tempada na vila de Auvers. Durante aqueles días do verán de 1890, coñecerá a Vincent, un pintor que semella beberse a vida con cada violenta pincelada sobre o lenzo e do que durante sesenta e nove días se fará inseparable, acompañándoo no seu deambular polos trigais e na súa infatigable loita contra os convencionalismos da vida provinciana. Mais o mozo tamén descubriá o amor, coñecerá algúns misterios sobre o seu pasado e se enfrontará por vez primeira á morte, o que o obrigará a tomar unha decisión sobre o futuro que lle agarda.
LA CELESTINA (CELA, CAMILO JOSÉ / ROJAS, FERNANDO DE) (Libros de texto)
CALIGRAFÍA 7. (PASTOR FERNÁNDEZ, ANDREA / RUIZ CASADO, FRANCISCO / ESCOBAR PASTOR, DIONISIO / MAYORAL PASTOR, ESTHER) (Libros de texto)
THE FISHERMAN AND HIS SOUL. MATERIA AUXILIAR (CIDEB EDITRICE/THE BLACK CAT PUBLISHING) (Libros de texto)
EL CLARIÓ MÀGIC DEL IAIO JOAN- LLIBRE 8 (JUANE GUMBAU) (Libros de texto)
MIQUEL STROGOFF – CUCANYA (VERNE, JULES / SALES DASI, EMILIO) (Libros de texto)
SI NO TE VAS (HERNÁNDEZ DE FUENMAYOR, PAU JOAN) (Edad de interés: a partir de 12 años)
Me llamo Lorena y no sé si tengo que decir que tenía dieciséis años y ya no los tengo, o bien que tenía dieciséis años y seguiré teniéndolos para siempre. Me llamo Lorena y llevo aproximadamente mes y medio muerta. Los lectores más expertos estarán pensando que cuando digo que estoy muerta, lo digo en sentido figurado, utilizando una metáfora exagerada y morbosa, pero de las metáforas no me va nada. A mí me gustar llamar a las cosas por su nombre y que se me entienda. Y si digo que estoy muerta, lo que quiero decir es exactamente que estoy muerta. Muerta y enterrada, para ser más precisos. Lo que ocurre es que no tengo ni idea de por qué ni para qué estoy aún aquí. Por no saber, no sé ni cómo acabé muerta...
Me llamo Lorena y no sé si tengo que decir que tenía dieciséis años y ya no los tengo, o bien que tenía dieciséis años y seguiré teniéndolos para siempre. Me llamo Lorena y llevo aproximadamente mes y medio muerta. Los lectores más expertos estarán pensando que cuando digo que estoy muerta, lo digo en sentido figurado, utilizando una metáfora exagerada y morbosa, pero de las metáforas no me va nada. A mí me gustar llamar a las cosas por su nombre y que se me entienda. Y si digo que estoy muerta, lo que quiero decir es exactamente que estoy muerta. Muerta y enterrada, para ser más precisos. Lo que ocurre es que no tengo ni idea de por qué ni para qué estoy aún aquí. Por no saber, no sé ni cómo acabé muerta...
ALA DE CORB I LA GRAN REVOLTA (LARREULA VIDAL, ENRIC) (Libros de texto)
Ala de Corb, el famós pirata caribeny, valent, audaç i educat com cap altre, necessita renovar l'artilleria de la seva illa, i l'únic que en té és el marquès de la Chirivia, un traficant d'esclaus. Per aconseguir-ho. compta amb tota la tripulació i amb la seva dona, que no es conforma a quedar-se a casa.
Ala de Corb, el famós pirata caribeny, valent, audaç i educat com cap altre, necessita renovar l'artilleria de la seva illa, i l'únic que en té és el marquès de la Chirivia, un traficant d'esclaus. Per aconseguir-ho. compta amb tota la tripulació i amb la seva dona, que no es conforma a quedar-se a casa.
08. SISTEMAS DE ECUACIONES (COLERA JIMÉNEZ, JOSÉ / GARCÍA PÉREZ, ROSARIO / OLIVEIRA GONZÁLEZ, MARÍA JOSÉ) (Libros de texto)
EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS ofrece una colección de cuadernos para la ESO y Bachillerato, clasificados por bloques de contenidos. En ellos, se proporciona un amplio conjunto de actividades complementarias a los libros de texto.
EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS ofrece una colección de cuadernos para la ESO y Bachillerato, clasificados por bloques de contenidos. En ellos, se proporciona un amplio conjunto de actividades complementarias a los libros de texto.
EL PERRO DEL HORTELANO . EDICIÓN DE ANONIO CARREÑO (LOPE DE VEGA, FÉLIX) (Ficción moderna y contemporanea)
Múltiples elementos constituyen el andamiaje dramático de El perro del hortelano de Lope de Vega, una de las comedias más delciosas del teatro español del siglo XVII. Su personaje central, Diana, mueve prácticamente los hilos de la acción, basada en un conflicto amoroso y social, de continuos enredos y engaños, de falsas identidades, y de una ansiedad sexual que refrena el decoro, la posición jerárquica y la estima social. Amor y celos, frustración sexual y deseo, envidia y formas de decoro, inteligencia y engaño, gracia lungüística y chiste apicarado, constituyen el imán de atención para el lector/espectador de una de las más amenas comedias de Lope. Antonio Carreño, catedrático de la Universidad de Brown, presenta un texto filológicamente depurado, precedido por un agudo análisis de estructuras dramáticas, acción, personajes y motivos. Su estudio avala el incuetionable valor poético y dramático de esta novela. Antonio Carreño presenta un texto filológicamente depurado, precedido por un agudo análisis de estructuras dramáticas, acción, personajes y motivos.
Múltiples elementos constituyen el andamiaje dramático de El perro del hortelano de Lope de Vega, una de las comedias más delciosas del teatro español del siglo XVII. Su personaje central, Diana, mueve prácticamente los hilos de la acción, basada en un conflicto amoroso y social, de continuos enredos y engaños, de falsas identidades, y de una ansiedad sexual que refrena el decoro, la posición jerárquica y la estima social. Amor y celos, frustración sexual y deseo, envidia y formas de decoro, inteligencia y engaño, gracia lungüística y chiste apicarado, constituyen el imán de atención para el lector/espectador de una de las más amenas comedias de Lope. Antonio Carreño, catedrático de la Universidad de Brown, presenta un texto filológicamente depurado, precedido por un agudo análisis de estructuras dramáticas, acción, personajes y motivos. Su estudio avala el incuetionable valor poético y dramático de esta novela. Antonio Carreño presenta un texto filológicamente depurado, precedido por un agudo análisis de estructuras dramáticas, acción, personajes y motivos.
FÍSICA Y QUÍMICA 3. (ZUBIAURRE CORTÉS, SABINO / MORALES CAS, ANA MARÍA / ARSUAGA FERRERAS, JESÚS MARÍA / PÉREZ SANZ, ANTONIO) (Libros de texto)
FLANAGAN DE LUXE . PREMI COLUMNA JOVE 1994 (RIBERA, JAUME / MARTIN FARRERO, ANDREU) (Edad de interés: a partir de 12 años)
Torna la Nines, la recordeu? i més bonica que mai. I diu "Flanagan m'has de fer un favor",i el FLanagan, és clar, què ha de fer? I ja hi tornem a ser: corre-cuites i perills a dojo. Una parella de traficants de drogues de disseny, una parella de guàrdies civils enfurismats, una colla de pijos sense escrúpols. I el Flanagan en una moto sense saber conduir (no ho provéssiu mai!), i en veler sense saber com funciona... i sort que sap nedar! Sort d'això, perquè si no, no ho explica.
Torna la Nines, la recordeu? i més bonica que mai. I diu "Flanagan m'has de fer un favor",i el FLanagan, és clar, què ha de fer? I ja hi tornem a ser: corre-cuites i perills a dojo. Una parella de traficants de drogues de disseny, una parella de guàrdies civils enfurismats, una colla de pijos sense escrúpols. I el Flanagan en una moto sense saber conduir (no ho provéssiu mai!), i en veler sense saber com funciona... i sort que sap nedar! Sort d'això, perquè si no, no ho explica.