LINGUA LATINA PER SE ILLUSTRATA, LATINE DISCO I, 1 BACHILLERATO . LATINE DISCO I MANUAL DEL ALUMNO (ORBERG, HANS H.) (Escuelas secundarias)
La Guía del Alumno LATINE DISCO I constituye un complemento indispensable y proporciona información en español sobre las nociones clave que se pueden observar en cada capítulo de FAMILIA ROMANA. Es aconsejable posponer la lectura de las instrucciones incluidas en Latine disco hasta que el alumno no haya leído el capítulo correspondiente, pues el texto latino está pensado para enseñarle a realizar sus propias observaciones lingüísticas. Las explicaciones dadas en esta Guía están destinadas a atraer la atención del alumno sobre hechos ya asimilados y a formular unas reglas de gramática que ha visto ilustradas por muchos ejemplos a lo largo del texto. Constituyen también un instrumento válido para el docente, porque en ellas se incluyen todos los puntos básicos sobre los que es necesario detenerse en el transcurso de la explicación. A través de la lectura de Latine disco se aprende también la terminología gramatical internacional, que está derivada del latín.
La Guía del Alumno LATINE DISCO I constituye un complemento indispensable y proporciona información en español sobre las nociones clave que se pueden observar en cada capítulo de FAMILIA ROMANA. Es aconsejable posponer la lectura de las instrucciones incluidas en Latine disco hasta que el alumno no haya leído el capítulo correspondiente, pues el texto latino está pensado para enseñarle a realizar sus propias observaciones lingüísticas. Las explicaciones dadas en esta Guía están destinadas a atraer la atención del alumno sobre hechos ya asimilados y a formular unas reglas de gramática que ha visto ilustradas por muchos ejemplos a lo largo del texto. Constituyen también un instrumento válido para el docente, porque en ellas se incluyen todos los puntos básicos sobre los que es necesario detenerse en el transcurso de la explicación. A través de la lectura de Latine disco se aprende también la terminología gramatical internacional, que está derivada del latín.
OXFORD BOOKWORMS 1. THE BRIDGE AND OTHER LOVE STORIES CD PACK (LINDOP, CHRISTINE) (Bridge)
Luke is a good-looking young man, but he's not very clever with words. Gemma is clever with words, but what does she want? Lucy and Becky are good friends, but what about Sam? He makes wonderful cakes, but does he make mistakes too? Nina and Dragan are in love, so deeply in love, but they live in the wrong place, at the wrong time ... All love stories have moments of happiness, pain, misunderstanding, laughter, and sometimes great sadness. But love will nearly always find a way ...
Luke is a good-looking young man, but he's not very clever with words. Gemma is clever with words, but what does she want? Lucy and Becky are good friends, but what about Sam? He makes wonderful cakes, but does he make mistakes too? Nina and Dragan are in love, so deeply in love, but they live in the wrong place, at the wrong time ... All love stories have moments of happiness, pain, misunderstanding, laughter, and sometimes great sadness. But love will nearly always find a way ...
TECHNOLOGY, PROGRAMMING AND ROBOTICS 1º ESO – WORKBOOK – PROJECT INVENTA (GÓMEZ GILABERTE Y OTROS, ARTURO) (Educación Secundaria)
IMPACT 2 ALUM (STANNETT, KATHERINE/CRANDALL, JOANN (JODI)/KANG SHIN, JOAN) (Libros de texto)
LATIN 4 ESO LA CASA DEL SABER (PELLICER MOR, JOSE LUIS / MARCO GASCO, ROSARIO / PONT GALLEGO, CONXA) (Educación Secundaria Obligatoria)
MÚSICA EN VIVO B LIBRO DEL ALUMNO PACK (PASCUAL MEJÍA, PILAR) (Educación Secundaria)
Orientado al conocimiento de la Música la práctica musical y la audición de obras musicales desde diferentes temáticas que abarcan todos los aspectos de la Música. Sus nueve unidades didácticas presentan una estructura homogénea aportando así una mayor claridad a cada una de las secciones. Los mapas conceptuales al principio de la unidad ahorran tiempo a la hora de estudiar y ayudan a hacerse una idea concreta de lo que se va a trabajar en cada unidad. Apartados que atraen la atención de los alumnos como son Profesiones musicales y Música de cine. Gran cantidad de audiciones y materiales para que el profesorado lo tenga todo a mano.
Orientado al conocimiento de la Música la práctica musical y la audición de obras musicales desde diferentes temáticas que abarcan todos los aspectos de la Música. Sus nueve unidades didácticas presentan una estructura homogénea aportando así una mayor claridad a cada una de las secciones. Los mapas conceptuales al principio de la unidad ahorran tiempo a la hora de estudiar y ayudan a hacerse una idea concreta de lo que se va a trabajar en cada unidad. Apartados que atraen la atención de los alumnos como son Profesiones musicales y Música de cine. Gran cantidad de audiciones y materiales para que el profesorado lo tenga todo a mano.
LENGUA VOCES 3 PRIMARIA LOS CAMINOS DEL SABER (Educación Primaria)
SUPERMÀTICS QUADERN 7 (EDEBÉ, OBRA COLECTIVA) (Edad de interés: a partir de 6 años)
ALMOGÁVAR SIN QUERER (LALANA JOSA, FERNANDO / PUENTE, LUIS ANTONIO) (Historia)
A principios del siglo XIV enamorarse de la persona no indicada puede traer terribles consecuencias. El joven Garcés tendrá ocasión de comprobarlo cuando, por causa de un amor prohibido, se vea obligado a cruzar el Mediterráneo para protagonizar una de las páginas más asombrosas de la historia: la gesta de los almogávares en Bizancio.
A principios del siglo XIV enamorarse de la persona no indicada puede traer terribles consecuencias. El joven Garcés tendrá ocasión de comprobarlo cuando, por causa de un amor prohibido, se vea obligado a cruzar el Mediterráneo para protagonizar una de las páginas más asombrosas de la historia: la gesta de los almogávares en Bizancio.










