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Libros de texto

ANGELINA PURPURINA ESTÁ A TOPE (JOLY, FANNY) (Etapas educativas)


En el primer relato, Ángela, que desea a toda costa tener un animal de compañía, se lleva a casa un perro que encuentra en la calle, y eso que sabe que no tiene el permiso de sus padres. En el segundo, Ángela se chiva a sus padres de las mentiras de sus horribles hermanos, y estos se la devuelven. Claro que ella también tiene sus planes para hacérselo pagar. En el tercero, Ángela se prepara para representar una obra de teatro con el chico que le gusta, Kevin Trufa, pero nada sale como esperaban.

EL FANTASMA DEL VALLE JUEGO DE LECTURA (ALONSO GRACIA, ÁNGEL / ÁLVAREZ DE EULATE ALBERDI, CARLOS MIGUEL) (Educación Secundaria Obligatoria)


Este Juego de lectura es un material de trabajo basado en actividades que han de realizarse tras la lectura del libro El fantasma del valle, número 22 de la colección Altamar. El cuaderno está dividido en unidades didácticas, de modo que cada unidad está compuesta de uno o dos capítulos del libro de lectura (que los alumnos leen inicialmente) y de una serie de ejercicios referidos al texto de dicho capítulo o capítulos: comprensión, vocabulario, habilidad visual... Recomendado para 1.º y 2.º ESO.

METODOLOGÍA DEL DISEÑO (AMBROSE, GAVIN / HARRIS, PAUL) (Diseño gráfico)


La colección Bases del Diseño explora las posibilidades creativas de los principales conceptos del diseño gráfico a través de una completa galería de ejemplos, agrupados por temas. Los innovadores trabajos que se presentan, creados por grandes profesionales contemporáneos, se acompañan de explicaciones técnicas, esquemas y consejos que permiten al lector comprender y asimilar el proceso realizado.Algunos de los conceptos que se tratan en este libro son:Bocetos, colores / imágenes / palabras, creación de prototipos, definición del problema del diseño, generación de ideas, implementación, información cuantitativa y cualitativa, investigación del problema de diseño, lluvias de ideas, maquetas, muestras y feedback, público objetivo, selección y perfeccionamiento, temas, valores, visualizar ideas.Otros títulos de la colección: Formato, Layout, Tipografía, Imagen, Color e Impresión y acabados y Retículas.

MATEMÀTIQUES. QUADERN 2 (CANALS, MARIA ANTÒNIA) (Libros de texto)


Els quaderns de matemàtiques que teniu a les mans es proposen com a OBJECTIU: • Ajudar els nens i nenes a generar les diverses nocions o conceptes matemàtics propis de l’etapa de maduració en què es troben. • Donar-los l’ocasió de consolidar les capacitats bàsiques del seu pensament lògic. • Facilitar el seu progrés en el camp dels nombres i operacions, del mesurament i la probabilitat, de la resolució de problemes i el coneixement geomètric de l’espai. • Ser una invitació a treballar aquestes nocions d’una manera lúdica i alhora seriosa, fugint de la rutina i fomentant l’esforç i el plaer del descobriment. Partint de la convicció que en l’etapa de primària la construcció del pensament matemàtic s’ha de recolzar en la pròpia experiència i en la manipulació de materials tangibles, els quaderns s’han elaborat en estreta relació amb els «Dossiers de M. Antònia Canals», editats per Rosa Sensat, que ofereixen a tothom la facilitat de treballar en la línia del gabinet GAMAR, de la Universitat de Girona. Per això els dossiers són molt recomanables per fer una utilització eficaç dels quaderns. Els temes de la col·lecció són els següents: 101. Primers nombres i primeres operacions 102. Fraccions 103. Estadística, combinatòria i probabilitat 104. Lògica a totes les edats 105. Superfícies, volums i línies 106. Transformacions geomètriques 107. Problemes i més problemes 108. Mesures i geometria 109. Nombres i operacions II 110. Càlcul amb reglets numèrics

PERFORMANCE 1 WORKBOOK ENGLISH (WOOD, PHILIP) (Didáctica: lengua inglesa y alfabetización)


2 levels ? CEF B1+ - B2 ? For schools looking for a more demanding course and students who have come through secondary education with a solid base to build on. ? Choose between fully-digital delivery or print components for your students, or alternatively bring components together for the perfect blended learning experience. ? Strong focus on content and activity types that avoid the more mechanical aspects of traditional books that prepare students for university entrance exams. ? Thought-provoking topics and texts to engage and motivate students to want to know more with strong emphasis on productive skills. ? Performance: MyEnglishLab provides interactive activities and powerful online tools to get the most of the course outside class, providing students with instant feedback and automatic marking and teachers with diagnostic tools to see how students are progressing and identify which areas need extra attention. www.pearsonelt.es/performance

TRÈS BIEN ! 4 CAHIER D’ACTIVITÉS PACK (FRANÇAIS) (JOB, BEATRIZ) (Educación Secundaria Obligatoria)


Très bien! est une méthode basée sur la confiance et la progressivité. L?élève est guidé dans ses découvertes lexicales, grammaticales, phonétiques et communicatives. De cette manière et grâce à la structure des unités didactiques, l?élève construit son apprentissage en revenant sans cesse à des révisions de ses acquis et en les investissant dans de nouveaux contextes. Cette méthode tient compte à l?intérieur même du processus d?acquisition du français, de toutes les compétences de base, pour mieux contribuer au développement complet de l?élève, ce qui lui permettra de s?adapter et de réussir dans une société complexe et variée. Elle inclut aussi des contenus liés à d?autres matières (sciences, musique, histoire?) pour favoriser le travail interdisciplinaire, ainsi qu?un apport supplémentaire en thèmes de civilisation. La méthode s´accompagne des composants suivants : deux DVD, une clé USB Ressources, un Générateur de Tests, un CD-ROM Évaluations, un logiciel pour TBI.