ANDANTE 6 GALICIA. LIBRO DO ALUMNO. AREA DE EXPRESIÓN (PEREZ CALAFELL, MATILDE) (Libros de texto)
RICHMOND ROBIN READERS 3 THE MAN NEXT DOOR+CD (INTERNATIONAL LANGUAGE TEACHING) (Educación Secundaria Obligatoria)
TIME ZONES 3 ALUM 2E (Libros de texto)
QUADERN DE LLENGUA COLLA 3 (ANONIMO) (Libros de texto)
BLOC DE ACTIVIDADES. TECNOLOGÍA I ESO (DOMINGO MEDINA, IVAN / MARTÍNEZ LÓPEZ, RAMÓN / RESA I BLANQUEZ, SERGI) (Etapas educativas)
QUÍMICA 2º BACHILLERATO / 2009 (ENCISO ORELLANA, ELOY) (Libros de texto)
LECTURAS 4: UN SECRETO EN CADA PUERTA. (CANO PEIRÓ, CARLES) (Libros de texto)
DESTINATION C1&C2 SB -KEY (MANN, M.) (ELT: MATERIAL DE APRENDIZAJE Y TRABAJO DE CLASE)
Libro del alumno con actividades para practicar el vocabulario, lengua y destrezas lingüísticas en inglés para el nivel C1 y C2
Libro del alumno con actividades para practicar el vocabulario, lengua y destrezas lingüísticas en inglés para el nivel C1 y C2
LECTURA COMPRENSIVA, 2 . BASADO EN LA CASA DE LAS CUATRO CHIMENEAS. SOLUCIONARIO (VIANA MARTÍNEZ, MERCÉ / MAYÁN SANTOS, MARÍA DOLORES) (Libros de texto)
LENDO LENDAS, DIGO VERSOS (GARCÍA TEIJEIRO, ANTONIO / REIGOSA, ANTONIO) (Edad de interés: a partir de 14 años)
Velaí, en harmoniosa compaña, vinte lendas con cadanseu poema. Lendas extraídas das raiceiras da nosa tradición, a maioría pouco coñecidas, moi variadas tanto na procedencia xeográfica como na temática tratada; poemas que, como fillos da fantasía que son, tiveron que ser arrincados dos «recantos do ... cerebro, anicados e espidos» pois semella que agardaban «en silencio que a arte os vista da palabra para podérense presentar decentes na escena do mundo» (G. A. Bécquer: Introdución a Rimas y Leyendas).
Velaí, en harmoniosa compaña, vinte lendas con cadanseu poema. Lendas extraídas das raiceiras da nosa tradición, a maioría pouco coñecidas, moi variadas tanto na procedencia xeográfica como na temática tratada; poemas que, como fillos da fantasía que son, tiveron que ser arrincados dos «recantos do ... cerebro, anicados e espidos» pois semella que agardaban «en silencio que a arte os vista da palabra para podérense presentar decentes na escena do mundo» (G. A. Bécquer: Introdución a Rimas y Leyendas).
IMAGEN Y COMUNICACIÓN (DE DOMINGO ACINAS, JOSÉ) (Libros de texto)
Este libro posibilita un acercamiento a la comunicación visual y audiovisual, considerando la imagen en sus diferentes manifestaciones, formas simbólicas y dicursos, de acuerdo con valores, estéticas, y posibilidades narrativas y significados propios de la época, que permitan la construcción de estrategias comunicativas basadas en la imagen.
Este libro posibilita un acercamiento a la comunicación visual y audiovisual, considerando la imagen en sus diferentes manifestaciones, formas simbólicas y dicursos, de acuerdo con valores, estéticas, y posibilidades narrativas y significados propios de la época, que permitan la construcción de estrategias comunicativas basadas en la imagen.
MSR 3 ANIMAL HABITATS (Ciencias)
Lectura graduada con textos adaptados del área de ciencias. Incluye fotografías e ilustraciones que ayudan a la comprensión de los conceptos. Con diccionario ilustrado y actividades.
Lectura graduada con textos adaptados del área de ciencias. Incluye fotografías e ilustraciones que ayudan a la comprensión de los conceptos. Con diccionario ilustrado y actividades.
COMPLETE ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE FOR CAMBRIDGE SECONDARY 1. STUDENT’S BOOK 9 (BEVERIDGE, RACHEL / AKHURST, CHRIS / BOWLEY, LUCY / SIMONIS, LYNETTE / COLLINSON, CLARE) (Educación Secundaria Obligatoria)
EDUCACIÓN ÉTICO-CÍVICA 4. (NAVARRO SUSTAETA, PABLO/DÍAZ MARTÍNEZ, CAPITOLINA) (Escuelas secundarias)
NEÓN, EL PERRO RELOJ (BIALET, GRACIELA) (Edad de interés: a partir de 8 años)
Neón era un perro abandonado que don Justiniano, un señor algo exagerado con el orden y la exactitud, encontró en la calle. Lo llevó a su casa, le enseñó a responder a sus órdenes, e incluso al teléfono. Pero un día, tan rutinario como los demás, don Justiniano tuvo un accidente y acabó en el hospital. El pobre Neón, encerrado en casa, tuvo que ser socorrido por Violeta, la vecina, en cuya casa el orden, la disciplina y el tiempo no tenían mucho que ver con lo que el perro había aprendido...
Neón era un perro abandonado que don Justiniano, un señor algo exagerado con el orden y la exactitud, encontró en la calle. Lo llevó a su casa, le enseñó a responder a sus órdenes, e incluso al teléfono. Pero un día, tan rutinario como los demás, don Justiniano tuvo un accidente y acabó en el hospital. El pobre Neón, encerrado en casa, tuvo que ser socorrido por Violeta, la vecina, en cuya casa el orden, la disciplina y el tiempo no tenían mucho que ver con lo que el perro había aprendido...