ENZO ET LE MONSTRE DU PLAFOND (ALBUM Nº3) (PRÉVOT, FRANCK/PERRIN, CLOTILDE) (Estudios generales)
INCREDIBLE ENGLISH KIT 2ND EDITION 4. CLASS BOOK + MULTI-ROM (MORGAN, MICHAELA / PHILLIPS, SARAH) (Educación Primaria)
LETS CELEBRATE (EVANS,VIRGINIA-DOOLEY,JENNY) (Libros de texto)
LE PETIT PRINCE (SAINT-EXUPÉRY, ANTOINE DE) (Lenguas)
«Le premier soir, je me suis donc endormi sur le sable à mille milles de toute terre habitée. J'étais bien plus isolé qu'un naufragé sur un radeau au milieu de l'océan. Alors, vous imaginez ma surprise, au lever du jour, quand une drôle de petite voix m'a réveillé. Elle disait : S'il vous plaît... dessine-moi un mouton ! J'ai bien regardé. Et j'ai vu ce petit bonhomme tout à fait extraordinaire qui me considérait gravement...»
«Le premier soir, je me suis donc endormi sur le sable à mille milles de toute terre habitée. J'étais bien plus isolé qu'un naufragé sur un radeau au milieu de l'océan. Alors, vous imaginez ma surprise, au lever du jour, quand une drôle de petite voix m'a réveillé. Elle disait : S'il vous plaît... dessine-moi un mouton ! J'ai bien regardé. Et j'ai vu ce petit bonhomme tout à fait extraordinaire qui me considérait gravement...»
NA ONDA PORTUGUES 1 EJER (AA.VV.) (Libros de texto)
MUSIC 3. PUPIL’S BOOK (CIFUENTES PADRINO, ALFONSO / GANCEDO HUÉRCANOS, EVA F.) (Educación Primaria)
Add some rhythm to your class with Brilliant IDEAS Music! An inquiry-based methodology helps pupils to learn about music and culture in a CLIL context. The books include activities which develop skills of pupils in the areas of song, interpretation, active listening, language, movement and dance, improvisation and culture. Each unit opens with a colourful image, a song and associated activities, linking Music to a Natural or Social Science topic. The books are adapted to the official LOMCE Primary curriculum.
Add some rhythm to your class with Brilliant IDEAS Music! An inquiry-based methodology helps pupils to learn about music and culture in a CLIL context. The books include activities which develop skills of pupils in the areas of song, interpretation, active listening, language, movement and dance, improvisation and culture. Each unit opens with a colourful image, a song and associated activities, linking Music to a Natural or Social Science topic. The books are adapted to the official LOMCE Primary curriculum.
UN BAÚL LLENO DE LLUVIA (ROSSETTI, ANA) (Libros de texto)
En el trastero hay un viejo baúl lleno de cosas inútiles. Pero Chus, Cris, Toni, Gabi y Manu Manualidades usarán su imaginación para convertirlo en un avión espacial y escapar de la lluvia. Volarán hasta el rascacielos más alto y allí presenciarán un concierto electrizante.
En el trastero hay un viejo baúl lleno de cosas inútiles. Pero Chus, Cris, Toni, Gabi y Manu Manualidades usarán su imaginación para convertirlo en un avión espacial y escapar de la lluvia. Volarán hasta el rascacielos más alto y allí presenciarán un concierto electrizante.
IDENTITIES 2 BRITISH ED WORKBOOK (SELIGSON, PAUL / DE BARROS SOUZA, LUIZ OTAVO) (Libros de texto)
EL CONTE DEL LLOP CARREGAT DE MOCS (MOR, EVA) (Edad de interés: a partir de 5 años)
El llop més temut de la contrada s'ha posat malalt i no pot sortir de casa per terroritzar les criatures i els animalons del bosc. Els seus intents per a treballar des del llit no fan cap efecte així que, per fi, la caputxeta, les set cabretes i els tres porquets poden viure tranquils i sense por de res. Sembla que aquesta vegada el llop s'ha de donar per vençut i demanar una baixa indefinida... Activitats per descarregar a www.e-cruilla.cat/contesperferlamona2
El llop més temut de la contrada s'ha posat malalt i no pot sortir de casa per terroritzar les criatures i els animalons del bosc. Els seus intents per a treballar des del llit no fan cap efecte així que, per fi, la caputxeta, les set cabretes i els tres porquets poden viure tranquils i sense por de res. Sembla que aquesta vegada el llop s'ha de donar per vençut i demanar una baixa indefinida... Activitats per descarregar a www.e-cruilla.cat/contesperferlamona2
L’AVI DE 100 ANYS QUE ES VA ESCAPAR PER LA FINESTRA (JONASSON, JONAS) (Aventura)
Segons lAllan tots els conflictes de la humanitat tenen el següent principi: «Ets un tonto. No, tu ets més tonto. No, tu ho ets més», però tot es pot arreglar amb una ampolla daiguardent i ganes de deixar-ho tot enrere i mirar el futur. LAllan fa cent anys. A la residència on viu tots estan a punt de celebrar-ho, però ell ha decidit tocar els dos. Salta per la finestra i fuig cap a lestació. Puja al primer autobús i semporta una maleta plena de diners que només havia de vigilar una estona. Immediatament té al darrere els ma¬fiosos, la poli i els responsables de la residència, que han perdut Lavi de 100 anys que es va escapar per la finestra. A partir daquí comença una rocambolesca persecució on lAllan aconsegueix superar totes les dificultats gràcies a la seva calma estoica i a lajuda del grup de pintorescos amics que anirà fent pel camí. Aquesta aventura esbojarrada salterna amb la història de la vida del murri Allan. Un home normal i corrent, especialista en explosius, apolític i inculte però que no sajup davant del poder. ¿Com pot ser que lAllan sopi amb el futur president Truman? ¿I que conegui Churchill, Mao, Franco, De Gaulle o que, en un moment deufòria etílica, ajudi Stalin a fabricar la bomba atòmica? Un viatge delirant per la història del segle XX que fa petar de riure. Premi al millor llibre dels llibreters suecs. 31 traduccions. Una pellícula en marxa. 2.000.000 de llibres venuts. Un èxit immediat, impetuós i planetari.
Segons lAllan tots els conflictes de la humanitat tenen el següent principi: «Ets un tonto. No, tu ets més tonto. No, tu ho ets més», però tot es pot arreglar amb una ampolla daiguardent i ganes de deixar-ho tot enrere i mirar el futur. LAllan fa cent anys. A la residència on viu tots estan a punt de celebrar-ho, però ell ha decidit tocar els dos. Salta per la finestra i fuig cap a lestació. Puja al primer autobús i semporta una maleta plena de diners que només havia de vigilar una estona. Immediatament té al darrere els ma¬fiosos, la poli i els responsables de la residència, que han perdut Lavi de 100 anys que es va escapar per la finestra. A partir daquí comença una rocambolesca persecució on lAllan aconsegueix superar totes les dificultats gràcies a la seva calma estoica i a lajuda del grup de pintorescos amics que anirà fent pel camí. Aquesta aventura esbojarrada salterna amb la història de la vida del murri Allan. Un home normal i corrent, especialista en explosius, apolític i inculte però que no sajup davant del poder. ¿Com pot ser que lAllan sopi amb el futur president Truman? ¿I que conegui Churchill, Mao, Franco, De Gaulle o que, en un moment deufòria etílica, ajudi Stalin a fabricar la bomba atòmica? Un viatge delirant per la història del segle XX que fa petar de riure. Premi al millor llibre dels llibreters suecs. 31 traduccions. Una pellícula en marxa. 2.000.000 de llibres venuts. Un èxit immediat, impetuós i planetari.
DONDE APRENDEN A VOLAR LAS GAVIOTAS (ALCOLEA, ANA) (Edad de interés: a partir de 12 años)
Arturo pasa sus vacaciones de verano en Noruega con su amigo Erik. La casa en la que viven se asienta sobre los cimientos de un campo de concentración nazi de la Segunda Guerra Mundial. Un día, mientras cavan un hoyo en el jardín para plantar un árbol, encuentran una caja de metal, cerrada a cal y canto. La investigación para conocer su contenido llevará a los jóvenes a una lejana cabaña en medio de las montañas, a una vieja casa de pescadores en la fría y agreste costa norte de Noruega, y al pasado misterioso de la enigmática abuela de Erik.
Arturo pasa sus vacaciones de verano en Noruega con su amigo Erik. La casa en la que viven se asienta sobre los cimientos de un campo de concentración nazi de la Segunda Guerra Mundial. Un día, mientras cavan un hoyo en el jardín para plantar un árbol, encuentran una caja de metal, cerrada a cal y canto. La investigación para conocer su contenido llevará a los jóvenes a una lejana cabaña en medio de las montañas, a una vieja casa de pescadores en la fría y agreste costa norte de Noruega, y al pasado misterioso de la enigmática abuela de Erik.
MR (P) I ROBOT PK (ASIMOV, I. / REILLY, P.) (ELT: libros de lectura de literatura y ficción)
Lectura graduada con textos adaptados según el nivel de conocimiento de vocabulario y estructuras gramaticales de los alumnos. Incluye CD audio con la grabación completa de la lectura y actividades adicionales.
Lectura graduada con textos adaptados según el nivel de conocimiento de vocabulario y estructuras gramaticales de los alumnos. Incluye CD audio con la grabación completa de la lectura y actividades adicionales.
STARD KID 2 WB (AA.VV) (Libros de texto)
COMEDIAS (TERENCIO) (Biografía)
La información que poseemos sobre la biografía de Terencio es amplia y abundante. Suetonio, Donato o San Jerónimo nos han suministrado noticias sobre el autor latino, y fuentes no propiamente biográficas nos han proporcionado información variada sobre las circunstancias de la representación de sus comedias. Sin embargo, a pesar de la abundancia de datos, sobre la vida de Terencio caben tantas dudas como sobre la de cualquier otro escritor arcaico. Sobre estas dudas podríamos fijar su fecha de nacimiento en torno al 195 / 194 a. C., en Cartago, aunque no fuera de estirpe cartaginesa, y habría llegado a Roma, en circunstancias desconocidas, donde habría establecido relaciones poco claras con personajes ilustres y nobles. Su muerte puede situarse en Roma hacia 159 a. C., tras un viaje a Grecia. Las seis comedias de Terencio pertenecen al tipo de las llamada fabulae palliatae, comedias que ponían en escena personajes y vestidos griegos y que eran traducciones o adaptaciones de originales griegos. Si embargo, Terencio modifica y se aleja de los modelos griegos para adaptarse a los gustos del público romano, tratando de añadir emotividad, vivacidad y comicidad a sus comedias, enriqueciendo la acción y la caracterización psicológica de sus personajes y plantear así cuestiones relativas al comportamiento humano.
La información que poseemos sobre la biografía de Terencio es amplia y abundante. Suetonio, Donato o San Jerónimo nos han suministrado noticias sobre el autor latino, y fuentes no propiamente biográficas nos han proporcionado información variada sobre las circunstancias de la representación de sus comedias. Sin embargo, a pesar de la abundancia de datos, sobre la vida de Terencio caben tantas dudas como sobre la de cualquier otro escritor arcaico. Sobre estas dudas podríamos fijar su fecha de nacimiento en torno al 195 / 194 a. C., en Cartago, aunque no fuera de estirpe cartaginesa, y habría llegado a Roma, en circunstancias desconocidas, donde habría establecido relaciones poco claras con personajes ilustres y nobles. Su muerte puede situarse en Roma hacia 159 a. C., tras un viaje a Grecia. Las seis comedias de Terencio pertenecen al tipo de las llamada fabulae palliatae, comedias que ponían en escena personajes y vestidos griegos y que eran traducciones o adaptaciones de originales griegos. Si embargo, Terencio modifica y se aleja de los modelos griegos para adaptarse a los gustos del público romano, tratando de añadir emotividad, vivacidad y comicidad a sus comedias, enriqueciendo la acción y la caracterización psicológica de sus personajes y plantear así cuestiones relativas al comportamiento humano.
POEMARIO EN CANTO Y PENSAMIENTO (GIL NUÑEZ, JOSÉ MARÍA) (Cultura Clásica)
Siendo ésta la única y póstuma obra publicada del autor (+2014), se presentan a los entendidos en poesía lírica, en particular, y a los amantes de la literatura, en general, algunos poemas seleccionados que fueron compuestos a lo largo de su dilatada vida, inmersa en la doctrina cristiana y la cultura clásica. Persona crítica tanto con las extremas formas subjetivas dominantes del tiempo presente como con el pensamiento filosófico y la deriva doctrinal imperantes a día de hoy, de lo cual fue reflejo en muchos aspectos su particular vida ascética hasta el final de sus días.
Siendo ésta la única y póstuma obra publicada del autor (+2014), se presentan a los entendidos en poesía lírica, en particular, y a los amantes de la literatura, en general, algunos poemas seleccionados que fueron compuestos a lo largo de su dilatada vida, inmersa en la doctrina cristiana y la cultura clásica. Persona crítica tanto con las extremas formas subjetivas dominantes del tiempo presente como con el pensamiento filosófico y la deriva doctrinal imperantes a día de hoy, de lo cual fue reflejo en muchos aspectos su particular vida ascética hasta el final de sus días.