JOLLY PHONICS WORKBOOK 1 (LLOYD, SUE/WERNHAM, SARA) (Libros de texto)
NEW FRAMEWORK 5 WORKBOOK (GOLDSTEIN, BENJAMIN PHILIP / LLOYD MARK) (Libros de texto)
NEW OPPORTUNITIES INTERM. POWERBOOK + CD (2010) (HARRIS,MICHAEL/ MOWER,D./ SIKORZYNSKA,A.) (Libros de texto)
MUNDO ORTOGRÁFICO 6 . CUADERNO DE TRABAJO DE COMPETENCIAS BÁSICAS (CAMPS, MONTSERRAT / FABRÉS, NÚRIA) (Edad de interés: a partir de 11 años)
PEI-600 6 (BLANCH GISBERT, XAVIER / ESPOT PUIG, LAURA) (Libros de texto)
La sigla PEI correspon al Programa per a l'Estimulació de la Intel·ligència, que recull un total de 600 activitats destribuïdes en 10 quaderns. Cada quadern té 64 pàgines i s'estructura en cinc àrees de treball (Percepció visual, Orientació espacial, Raonament lògic, Llenguatge verbal i Llenguatge matemàtic). Els quaderns tenen format apaïsat, amb serreta i dos forats, i contenen dues activitats a cada pàgina (cara i dors).
La sigla PEI correspon al Programa per a l'Estimulació de la Intel·ligència, que recull un total de 600 activitats destribuïdes en 10 quaderns. Cada quadern té 64 pàgines i s'estructura en cinc àrees de treball (Percepció visual, Orientació espacial, Raonament lògic, Llenguatge verbal i Llenguatge matemàtic). Els quaderns tenen format apaïsat, amb serreta i dos forats, i contenen dues activitats a cada pàgina (cara i dors).
PEI-600 7 (BLANCH GISBERT, XAVIER / ESPOT PUIG, LAURA) (Libros de texto)
La sigla PEI correspon al Programa per a l'Estimulació de la Intel·ligència, que recull un total de 600 activitats destribuïdes en 10 quaderns. Cada quadern té 64 pàgines i s'estructura en cinc àrees de treball (Percepció visual, Orientació espacial, Raonament lògic, Llenguatge verbal i Llenguatge matemàtic). Els quaderns tenen format apaïsat, amb serreta i dos forats, i contenen dues activitats a cada pàgina (cara i dors).
La sigla PEI correspon al Programa per a l'Estimulació de la Intel·ligència, que recull un total de 600 activitats destribuïdes en 10 quaderns. Cada quadern té 64 pàgines i s'estructura en cinc àrees de treball (Percepció visual, Orientació espacial, Raonament lògic, Llenguatge verbal i Llenguatge matemàtic). Els quaderns tenen format apaïsat, amb serreta i dos forats, i contenen dues activitats a cada pàgina (cara i dors).
EXPLORE AND MORE! 2º PRIMARIA PACK STUDENT´S BOOK (AA.VV.) (Estudios generales)
SABEM MOLTES COSES NIVELL 3 ELS JOCS OLIMPICS (Educación Infantil)
CARTA DE UNA DESCONOCIDA (ZWEIG, STEFAN) (Ficción clásica)
LEER PARA SABER: LA HIJA DEL TUAREG (EDEBÉ, OBRA COLECTIVA) (Edad de interés: a partir de 14 años)
VALORES ÉTICOS 4. (MARTÍNEZ LLORCA, FERNANDO / FERNÁNDEZ PEREIRA, JOSÉ JAVIER / SALGADO GONZÁLEZ, SEBASTIÁN) (Libros de texto)
PROBLEMAS RUBIO, N 13 . DE SUMAR, RESTAR, MULTIPLICAR Y DIVIDIR POR UNA CIFRA (RUBIO SILVESTRE, RAMÓN) (Libros de texto)
CHANT MAGIQUE + CD AUDIO LE (GUILLEMANT DOMINIQUE) (Libros de texto)
PROJECTE JAVERÍM. EL MEU AMIC JESÚS. EI 4 ANYS. RELIGIÓ CATÓLICA. VALENCIANO . LIBRO DEL ALUMNO (3 CUADERNOS DE 32 PÁGINAS) (Educación Infantil)
Mi amigo Jesús 4 años es el libro de texto del segundo curso del Proyecto Javerìm de Religión católica para Educación Infantil. El libro del alumno está formado por 3 cuadernos, uno para cada trimestre, y desarrolla los contenidos de la Educación Infantil en el área de Religión Católica, manteniendo la temporalidad en Navidad, Semana Santa y el mes de mayo, dedicado a la Virgen María. Virgen María Cada uno de los 3 cuadernos que forman el libro del alumno está dividido en 3 unidades (9 unidades por curso). Y, a su vez, cada unidad está compuesta por 5 fichas: F1 Experiencia: ficha introductoria de presentación de la unidad con una ilustración de una situación de la vida cotidiana de los niños. F2 Mensaje cristiano: mediante una narración bíblica y actividades de comprensión relacionadas, los niños asimilan el mensaje cristiano de forma lúdica. F3 Expresión: las oraciones y las actividades plástica y musical se utilizan en esta ficha como medios para expresar el mensaje cristiano. F4 Lámina de arte: a través de imágenes y obras de arte se dan a conocer a los niños los símbolos y las manifestaciones que expresan la vivencia de la fe católica. F5 Educar en actitudes: las actividades propuestas en esta ficha pretenden desarrollar en el niño actitudes básicas, en las que Jesús es el modelo a seguir. Cada una de las fichas se desarrolla en un contexto que se apoya en tres pilares fundamentales: la actividad-juego, la estima-confianza y el cariño-ternura. Más información en: www.javerim.es
Mi amigo Jesús 4 años es el libro de texto del segundo curso del Proyecto Javerìm de Religión católica para Educación Infantil. El libro del alumno está formado por 3 cuadernos, uno para cada trimestre, y desarrolla los contenidos de la Educación Infantil en el área de Religión Católica, manteniendo la temporalidad en Navidad, Semana Santa y el mes de mayo, dedicado a la Virgen María. Virgen María Cada uno de los 3 cuadernos que forman el libro del alumno está dividido en 3 unidades (9 unidades por curso). Y, a su vez, cada unidad está compuesta por 5 fichas: F1 Experiencia: ficha introductoria de presentación de la unidad con una ilustración de una situación de la vida cotidiana de los niños. F2 Mensaje cristiano: mediante una narración bíblica y actividades de comprensión relacionadas, los niños asimilan el mensaje cristiano de forma lúdica. F3 Expresión: las oraciones y las actividades plástica y musical se utilizan en esta ficha como medios para expresar el mensaje cristiano. F4 Lámina de arte: a través de imágenes y obras de arte se dan a conocer a los niños los símbolos y las manifestaciones que expresan la vivencia de la fe católica. F5 Educar en actitudes: las actividades propuestas en esta ficha pretenden desarrollar en el niño actitudes básicas, en las que Jesús es el modelo a seguir. Cada una de las fichas se desarrolla en un contexto que se apoya en tres pilares fundamentales: la actividad-juego, la estima-confianza y el cariño-ternura. Más información en: www.javerim.es











