Anecdonet

Anécdotas que ayudan a expresar mejor las ideas. Libros, viajes, anécdotas, historias, cuentos, vídeos y más cosas.

Saltar al contenido

Libros de texto

SEGUIM JESÚS 2. CATEQUESI DE PRIMERA COMUNIÓ (Libros de texto)


Catequesis de la primera comunió. Prepara els nens i nenes per a la celebració del sagraments de la Penitència i de l'Eucaristia. Conté activitats complenetàries relacionades amb el món de la plástica, la música i la dinàmica. Ofereix un apartat dedicat a la catequesi familiar, que pot servir als pares perquè siguin els principals educadors dels seus fills. Inclou una guia per al catequista.

BUM LECTURA 2 (CUR.) (SABATÉ RODIÉ, TERESA) (Aprendizaje temprano: las primeras palabras)


Llegir és un acte de raonament en què el lector comprèn i interpreta el significat d'un text basant-se en els seus coneixements i a partir d'això pot crear i integrar noves realitats per tal de poder construir el seu pensament. El plantejament d'aquest mètode està fonamentat en el constructivisme, però també fa referència a mètodes fonètics, sil·làbics i globals, i té un doble objectiu: 1) el treball dels noms dels nens i la seva descodificació per tal de poder arribar als diferents sons i lletres que els componen; 2) la capacitat de poder desxifrar diferents frases o textos a partir d'unes hipòtesis extretes de la interpretació dels dibuixos del llibre i de les lletres que es van coneixent.

BUM LECTURA 3 (CUR.) (SABATÉ RODIÉ, TERESA) (Aprendizaje temprano: las primeras palabras)


Llegir és un acte de raonament en què el lector comprèn i interpreta el significat d'un text basant-se en els seus coneixements i a partir d'això pot crear i integrar noves realitats per tal de poder construir el seu pensament. El plantejament d'aquest mètode està fonamentat en el constructivisme, però també fa referència a mètodes fonètics, sil·làbics i globals, i té un doble objectiu: 1) el treball dels noms dels nens i la seva descodificació per tal de poder arribar als diferents sons i lletres que els componen; 2)la capacitat de poder desxifrar diferents frases o textos a partir d'unes hipòtesis extretes de la interpretació dels dibuixos del llibre i de les lletres que es van coneixent.

PREPARAULES 4 (CAPELL I TOMÀS, FERMÍ) (Aprendizaje temprano: las primeras palabras)


Aquests quaderns són adequats per iniciar el nen en la coordinació motriu general i la muscular fina. ?Abans de treballar gràficament el quadern és aconsellable fer-ho de forma física. ?Els objectius d'aquests quaderns són: l'orientació, situació i direcció a l'espai. La coordinació ull-mà. El sentit rítmic. ?El treball gràfic pot dur-se a terme amb pintures, retoladors, ceres... Els puntejats es repassen a ritme de metrònom o pandero.