XAT 3 (3.1-3.2-3.3) BALEARS (AULA ACTIVA) (LLORENS SERRANO, MONTSERRAT / SALA REVERTE, ANGELS / SALA REVERTE, MARIA)
ELS VIATGES DE GULLIVER. AUXILIAR ALUMNE. EDUCACIO PRIMARIA (SWIFT, JONATHAN / JENKINS, MARTIN / CASAS TORREGO, GABRIEL / ANTON GARCIA, FRANCISCO)
LLENGUA 2 LECTURES BALEARS (AULA ACTIVA) (BERNAUS COMPANY, CARME / BLANCO ORTEGA, LAURA / CUGAT SOLA, LAURA / MARTIN MANZANO, CARME / OLIVERAS ROVIRA, ANNA / RIUS BENITO, MARIA DOLORS / SERDA MARTIN, ONIA)
LLENGUA 1 LECTURES BALEARS (AULA ACTIVA) (BERNAUS COMPANY, CARME / BLANCO ORTEGA, LAURA / CUGAT SOLA, LAURA / MARTIN MANZANO, CARME / OLIVERAS ROVIRA, ANNA / RIUS BENITO, MARIA DOLORS / SERDA MARTIN, ONIA)
ARROYO CLARO FUENTE SERENA (GARCIA LORCA, FEDERICO / GOMEZ DE LA SERNA, RAMON / TORREGROSA TORREGROSA, JUAN RAMON)
XAT 6 (6.1-6.2-6.3) BALEARS (AULA ACTIVA) (GARCIA NAVARRO, LOURDES / GONZALVEZ ESCOLANO, HECTOR / GUARDIOLA SAVALL, MARIA ISABEL / SEGURA LLOPES, CARLES / FRANCES DIEZ, MARI ANGELS)
METAMORFOSIS (CLASSICS ADAPTATS) (SANCHEZ AGUILAR, AGUSTIN)
PRIMA A2. BAND 3 . ARBEITSBUCH (JIN, FRIEDERIKE / ROHRMANN, LUTZ)
Prima ha sido creado expresamente para jóvenes y adolescentes que aprenden alemán como segunda lengua extranjera. Uno de los aspectos que lo diferencia del resto es su metodología-didáctica abierta. Los contenidos reflejan el día a día de los estudiantes. Concepción didáctica: -Enfoque comunicacional sobre situaciones reales, utilizar el idioma en un entorno realista -Fomentar la comunicación libre -Desarrollo integrado de las competencias y habilidades orales, de lectura y escritura -Ejercicios de autoaprendizaje -Desarrollo progresivo de la conciencia lingüística -Ejercicios integrados de pronunciación -Información cultural y de civilización de países de lengua alemana Adaptado al Marco Común de Referencia Europea: volúmenes 1 y 2 conducen al nivel A1, volúmenes 3 y 4 conducen al nivel A2 y volumen 5 conduce al nivel B1.
FLORA Y TECLA (LETRA MANUSCRITA) (SUMMERS, KATE / SANCHEZ AGUILAR, AGUSTIN)
FOCO 5 (COMPETENCIA LECTORA) AULA ACTIVA (VV.AA.)
TARANTELLA 2 GUÍA DIDÁCTICA (PASCUAL MEJÍA, PILAR)
Es un método moderno, adaptado a los niños del siglo xxi y a las necesidades y retos del profesorado actual. Con un enfoque globalizado de la audición, el movimiento, el canto, el lenguaje musical y la expresión instrumental, mediante la creación y la interpretación. Motivación a partir de cuentos musicales y de un amplio repertorio musical. Su variedad de recursos y de propuestas didácticas permite atender de manera adecuada la diversidad del alumnado. Ofrece un amplio abanico de actividades, que permiten trabajar todas las competencias curriculares, especialmente la lingüística y la digital. Activity Book Sencillo y manejable, se estructura en torno a seis cuentos musicales, adecuados a la edad y a las competencias lingüísticas de los niños. Su presentación clara y atractiva captará la atención del alumnado. Incluye un divertido diccionario musical con pegatinas en sus páginas finales. Incluye: CD audio con todas las audiciones trabajadas en clase. CD-ROM interactivo con actividades lúdicas.



