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Literatura: historia y crítica

KAIDARA . CUENTO INICIÁTICO PEULE (HAMPÂTÉ BÂ, AMADOU) (Literatura: historia y crítica)

Kaidara es la historia del viaje iniciático de tres compañeros a través de un país subterráneo repleto de encuentros simbólicos y misteriosos, hacia el hogar del “tan lejano y tan próximo” Kaidara, dios del oro y del conocimiento. Tras el aspecto recreativo de este gran cuento africano, concebido para todas las edades, cada imagen, cada evento posee un sentido oculto que Amadou Hampâté Bâ nos ayuda a descubrir en un importante aparato de notas sobre el simbolismo y la espiritualidad africanos.

LA POESÍA DE CARLOS EDMUNDO DE ORY (PONT, JAUME) (Literatura: historia y crítica)

Con el presente estudio sobre la poesía de Carlos Edmundo de Ory (Cádiz, 1923), Jaume Pont da continuidad a su labor crítica iniciada con la edición antológica de Poesía abierta, del propio Ory, y con El Postismo. Un movimiento estético-literario de vanguardia. Es autor asimismo de La nova poesia catalana (edición bilingüe ampliada: La nueva poesía catalana, en colaboración con Joaquín Marco), El corrent G. V. (L'obra poètica de G. Viladot), La letra y sus máscaras y Narrativa fantástica en el siglo XIX: España y América (ed.).

TEATRO: NO PASAR: RENDIMIENTO CRÍTICO DEL TEATRO DE ROBERTO SUÁREZ EN SU CONTEXTO DE PRODUCCIÓN (GUTIÉRREZ MUIÑO, IGNACIO) (Literatura: historia y crítica)

El presente volumen indaga las relaciones entre representación, subjetividad y producción de sentido político en la obra del influyente dramaturgo y director uruguayo Roberto Suárez (Montevideo, 1970). A partir del análisis de siete espectáculos ?estrenados entre 1992 y 2012? se propone la noción de "rendimiento crítico" para dar cuenta de las tensiones entre juego, metadrama, ficción y realidad, tensiones especialmente activas en sus obras más recientes. Se argumenta en estas páginas que la productividad poética y política del teatro de Suárez halla su clave en una estrategia de modulación y encauzamiento intersubjetivo ?a través del «juego» (meta)teatral? de los estímulos y peligros de la ficción. La propuesta comunicativa de estas obras postula (construye) la "visión" del público como un punto focal externo y autónomo, es decir, como un lugar de negatividad o de soberanía en relación con la lógica "imaginaria" (violenta, cerrada, compulsiva) del juego, que parece operar como una constante interna de sus ficciones. Si es cierto que ese afuera o esa lucidez parecen hoy ontológicamente "imposibles" (en la medida en que la realidad como construcción social se nos aparece ya, y cada vez más en el horizonte cultural actual, permeada por la lógica de la teatralidad o por la de la ficción), este trabajo defiende que no por ello son menos necesarios para pensar, precisamente, los modos en los que "ficción" y "realidad" se oponen, se integran, se contagian.

ANÁLISIS DE NARRATIVAS INFANTILES Y JUVENILES (LLUCH CRESPO, GEMMA) (Literatura: historia y crítica)

En ’Análisis de narrativas infantiles y juveniles’ proponemos un modelo ecléctico para entender cómo funcionan las narraciones dirigidas a niños y adolescentes desde el análisis del discurso. Partimos de los mismos métodos aplicados a otras literaturas pero sin olvidar las particularidades de la infantil. La primera parte del libro describe este modelo y la segunda lo aplica a diferentes narraciones. Hemos elegido aquellas narraciones que pueden funcionar como un patrón de los relatos orales, de los literarios, los televisivos y los cinematográficos. Porque Fernando Alonso, Walt Disney, Jules Verne, Heinrich Hoffman, Roald Dahl, o ’Star Wars’, ’Indiana Jones’, ’Pesadillas’, ’Manolito Gafotas’, ’La Cenicienta’ tienen en común una forma de narrar literaria o comercial, escrita o audiovisual, antigua o actual, local o global, pero siempre eficaz y representativa de una manera de contar historias que gusta, entretiene, educa o ayuda a crear una competencia literaria y narrativa.

LARRA EN EL MUNDO . LA MISIÓN DE UN ESCRITOR MODERNO (ÁLVAREZ BARRIENTOS, JOAQUÍN / FERRI COLL, JOSÉ MARÍA / RUBIO CREMADES, ENRIQUE) (Literatura: historia y crítica)

Larra dejó para los lectores una imagen de España caracterizada por la rapidez de los cambios. Frente al Antiguo Régimen, de movimientos más lentos y estadios más duraderos, el Tiempo Nuevo iniciaba una aceleración que no se ha detenido. Sin embargo, en medio de esa máquina, sus trabajos implican una parada, la búsqueda de momentos para pensar, leer y escribir sobre su entorno, sobre sí mismo, y conformar una imagen en la retina del lector. Una imagen fragmentaria que, sin embargo, revela un todo. Si clásico es aquel autor que aún se lee y en el que las nuevas generaciones de lectores encuentran respuestas; si clásico es aquel autor que, aunque no se lee, está presente en la sociedad porque ésta alude a sus personajes, a sus creaciones, a frases que hizo famosas o incluso a él mismo, entonces hay que reconocer que Larra es doblemente clásico y que es de los pocos autores de nuestra literatura que está integrado, como Cervantes o Galdós, en nuestro imaginario y nos sirve para explicar nuestro entorno.