Literatura

EN LA OSCURIDAD . RELATOS SATÍRICOS EN LA RUSIA SOVIÉTICA (1920-1930) (BULGÁKOV, MIJAÍL)

Los autores describen y analizan con humor e ironía, en un lenguaje agudo, la vida cotidiana en la nueva sociedad soviética, desvelando la grotesca realidad tras la normalidad aparente. Frente a los «escritores proletarios», estos autores ofrecen la otra corriente de la literatura soviética que, innovadora y continuadora a la vez, forma parte de la mejor tradición de los grandes escritores rusos.

LITERATURA Y POLÍTICA EN LA ÉPOCA DE WEIMAR (FLORES MIGUEL, CIRILO)

En este volumen colectivo se ofrecen algunas de las reflexiones, ciertamente heterogéneas, sobre la República de Weimar, con las que, al hilo de los acontecimientos o a la luz de sus consecuencias, diferentes escritores y pensadores de la cultura alemana han tratado de captar y de responder de manera igualmente diversa a la complejidad histórica de este periodo.

DIARIO DE UN ENFERMO (MARTÍNEZ RUIZ, JOSÉ (AZORÍN) / MARTÍN, FRANCISCO J.)

En 1901 publicó José Martínez Ruiz (1873-1967), que pronto firmaría ya como «Azorín», su primera novela Diario de un enfermo, el inicio de un proyecto narrativo original en la literatura española que, desde la crisis del nihilismo, establece un itinerario vital en la línea de una pequeña filosofía. Pocas experiencias novelescas de estilo más europeo que la novela azoriniana, de estilo límpido y expresión serena, pese a la tensión intelectual que manifiesta. El profesor Francisco José Martín, de la Universidad de Siena, en Italia, es un especialista en el pensamiento literario del primer tercio del siglo XX. En esta edición, convenientemente introducida y anotada, recupera el texto original, salvándolo de las modificaciones espurias que sufrió por distintos motivos. Puede así leerse en su estado primigenio una novela mayor y característica de la novela española moderna.

PASOS, ENTREMESES Y SAINETES (DÍEZ BARRIO, GERMÁN)

Adaptación de piezas cortas de los clásicos destinadas a alumnos y profesores de la ESO. Pretende servir de guía de apoyo y trabajo para las clases de Lengua y Literatura. Incluye el entremes cervantino El juez de los negocios, además de otros de Lope de rueda y Ramón de la Cruz. Unicornio VERDE A partir de 12 años

102 – JESÚS EN DIRECTO (JEAN ONIMUS)

"Me ha parecido interesante –dice el autor– escuchar directamente, fuera de toda ideología, las palabras de Jesús, que impresionó de tal modo a sus amigos que reconocieron en él a un 'hijo de Dios'». Creer en Cristo Redentor y escuchar lo que dice Jesús: ambos pasos convergen, pero son psicológicamente diferentes. Uno está históricamente fijado en un marco que se difumina; el otro me ha parecido más vivo que nunca". ¿Es posible todavía hoy encontrar la voz misma de Jesús? ¿Cómo efectuar una escucha directa de esos textos únicos que son los Evangelios? Jean Onimus se atiene a las fuentes, analiza los textos y esboza el retrato de esa personalidad inaudita, cuyas palabras son tan diferentes de las tradiciones religiosas de su tiempo. En el espacio de unos meses, sin haber escrito nada, sin haber sido discípulo de ningún pensador o maestro célebre, manteniéndose siempre en el nivel más humilde de la cultura y de la sociedad, Jesús logra ser -y sigue siéndolo, después de dos mil años- más cercano a nosotros, más reconocible, más inmediatamente presente que cualesquiera filósofos, reformadores o fundadores de religión. Ya en el siglo pasado, P.-J. Proudhon, el profeta del anarquismo, escribía: "Reducido a la verdad de su naturaleza, a su pura individualidad, Jesús resulta un hombre prodigioso". JEAN ONIMUS, conocido por sus investigaciones sobre Charles Péguy y autor de numerosos ensayos sobre la literatura y la poesía contemporáneas, es profesor honorario de diversas universalidades francesas.

ESPACIO EN LA FICCIÓN, EL . LA REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO EN LOS TEXTOS NARRATIVOS (PIMENTEL, LUZ AURORA)

Este ensayo sobre el espacio en la narración comienza con una referencia al tiempo. La relación espacio-tiempo es indestructible en literatura aun antes de que la física teórica la convirtiera en axioma. El análisis literario consiste precisamente en despiezar el objeto estético para luego armarlo con conocimiento de causa, y ese despiece exige el pasajero divorcio de ambas categorías. La autora nos enseña el método estructural adecuado a esa labor de análisis literario.

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2N CURS ESO

Un volum per curs amb informació i activitats a tot color. Cada llibre recull els continguts de l'àrea previstos per al curs corresponent i els distribueix en 9 unitats de 24 pàgines cada una. Els continguts de primer i segon estan polaritzats en tres grans blocs: comunicació (tipologia textual, teoria de la comunicació); estudi de la llengua (lèxic, expressió escrita, gramàtica, ortografia) i literatura (lectura literària, introducció als conceptes bàsics de gèneres i recursos literaris). Gran quantitat de recursos i activitats per al treball dels alumnes.

ORIGEN, PROGRESOS Y ESTADO ACTUAL DE TODA LA LITERATURA (ANDRÉS, JUAN (1740-1817))

Han debido transcurrir doscientos años para que vuelva a ver la luz uno de los monumentos mayores de la moderna historiografía de Occidente. La obra del abate Juan Andrés (Planes, Alicante, 1740-Roma, 1817) es una pieza cumbre de la historiografía literaria y cultural. Única tanto por su método comparatista, que pretende reconstruir el contexto causal-histórico de la cultura, como por su objeto, de naturaleza universalizadora. El plan de publicación, bajo el cuidado del profesor Pedro Aullón de Haro, ha dispuesto su organización en seis volúmenes, que recogen la primera edición española (Madrid, 1784-1806), más la última parte de la edición de Parma que la completó.

LLENGUA CATALANA I LITERATURA 4T CURS ESO

Un sol volum amb informació i activitats a tot color. Recull els continguts de l'àrea previstos per al segon curs de secundària i els distribueix en 9 unitats de 24 pàgines cada una agrupats alhora en tres grans blocs: comunicació (tipologia textual, teoria de la comunicació); estudi de la llengua (lèxic, propietats del text, gramàtica) i literatura (lectura literària, introducció als conceptes bàsics dels diferents gèneres). Gran quantitat de recursos i activitats per al treball dels alumnes. Inclou annexos amb quadres gramaticals i paradigmes verbals.

LITERATURA EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA. . PROPUESTA METODOLÓGICA Y APLICACIONES DIDÁCTICAS DE TEXTOS DE LA LITERATURA ESPAÑOLA CONTEMPORÁNEA (JURADO MORALES, JOSÉ / ZAYAS MARTÍNEZ, FRANCISCO)

El libro, estructurado en tres partes, está dedicado a las orientaciones teóricas en el ámbito de una metodología adquisitiva para la incorporación de la literatura a la enseñanza del español como lengua extranjera, incluyendo la revisión de los principales géneros y las obras y autores de la literatura española desde 1939 hasta la actualidad.