FORMULACIÓN Y NOMENCLATURA QUÍMICA. (ZUBIAURRE CORTÉS, SABINO / ARSUAGA FERRERAS, JESÚS MARÍA) (Material didáctico)
QUADERN DE LENGUA CASTELLANA SINTAXIS 1 (SANGÜESA, CONXA) (Material didáctico)
Quadern de Lengua castellana que forma part d'una col·lecció de 6 quaderns pensats per a treballar sistemàticament aspectes ortogràfics, morfològics, sintàctics i gramaticals de la llengua castellana. Estructurat en diferents unitats, cada una comença amb una proposta d'avaluació inicial i una fitxa informativa amb les normes que segueixen les activitats proposades i unes activitats recopilatòries dels temes treballats. Inclou les solucions. En aquest quadern es treballa la sintaxi (els sintagmes nominal, adjectival, adverbial, verbal i preposicional).
Quadern de Lengua castellana que forma part d'una col·lecció de 6 quaderns pensats per a treballar sistemàticament aspectes ortogràfics, morfològics, sintàctics i gramaticals de la llengua castellana. Estructurat en diferents unitats, cada una comença amb una proposta d'avaluació inicial i una fitxa informativa amb les normes que segueixen les activitats proposades i unes activitats recopilatòries dels temes treballats. Inclou les solucions. En aquest quadern es treballa la sintaxi (els sintagmes nominal, adjectival, adverbial, verbal i preposicional).LA METEOROLOGÍA. COFRE + GUÍA (EDITIONS ODILE, JACOB MULTIMED) (Material didáctico)
INGURUAREN EZAGUERA LMH1 . I.BAI PROIEKTUA (FERREIRO OLIVA, JOAQUIN / GÓMEZ GIRÁLDEZ, MARÍA GENEROSA LUZ) (Material didáctico)
CA BOUME! 1. LIVRE ELEVE (PONZI FRANCESCA) (Material didáctico)
CIENCIES DE LA NATURALESA 1R ESO (CHAPELA OTERO) (Material didáctico)
GEOGRAFIA. 3 ESO (DE LA TORRE) (Material didáctico)


- Dispone de una estructura y lenguaje claro para el alumno.
- Manual de referencia en el aula para el profesor.
- Diseño de gran impacto visual.
- El material gráfico potencia la didáctica ayudando a comprender y memorizar.
- Plantea una forma atractiva de tratar la Geografía.
- Para que el alumno pueda evaluar sus conocimientos planteamos un bloque de actividades finales, estructuradas según su finalidad: investigación, procedimientos y actividades de repaso, refuerzo y ampliación.
- El proyecto está pensado como un conjunto de elementos integrados.
- Se disponen de adaptaciones autonómicas.
- Tanto para el profesorado como el alumno, se dispone de material complementario integrado en el proyecto, con una estructura y un contenido organizado. Propuestas didácticas multimedia y un área online avanzada.
MATEMATIQUES 3R ESO. COMUNITAT VALENCIANA I BALEARS (MONTESINOS) (Material didáctico)
ERLIJIO KATOLIKOA LMH 1 . DINORAH PROIEKTUA (LACUEY, JESUS / RODRÍGUEZ, JUAN MANUEL) (Material didáctico)
ERLIJIO KATOLIKOA LMH 4 . DINORAH PROIEKTUA (LACUEY, JESUS / RODRÍGUEZ, JUAN MANUEL) (Material didáctico)
YOBEL . EL JUEGO DEL PEREGRINO (EDIBESA) (Material didáctico)
CUTX LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. 3 ESO. CUADERNO DEL ALUMNO (MARTIN SERGIO) (Material didáctico)
CUTX TECNOLOGIA ESO. TEKNO B. CUADERNO DEL ALUMNO (VEJO PRIMO) (Material didáctico)
TRANSVERSAL – EDUCACIÓ MORAL CICLE MITJÀ 2 (GRUP RECERCA EDUCACIÓ MORAL DEL DEPARTAMENT HISTÒRIA DE L’EDUCACIÓ (UB)) (Material didáctico)
Material que conforma una proposta oberta de treball dels continguts que estructuren el que s'anomena currículum transversal. Tot i reconèixer la condició de transversalitat d'aquests continguts d'aprenentatge, aquest material n'ofereix una articulació sistemàtica i progressiva amb diferents recursos didàctics que permeten un treball explícit i controlat.
Material que conforma una proposta oberta de treball dels continguts que estructuren el que s'anomena currículum transversal. Tot i reconèixer la condició de transversalitat d'aquests continguts d'aprenentatge, aquest material n'ofereix una articulació sistemàtica i progressiva amb diferents recursos didàctics que permeten un treball explícit i controlat.










