LA FACULTAT DE MEDICINA DE L’ANTIGA UNIVERSITAT DE LLEIDA (LLADONOSA, JOSEP) (Historia medieval)
HISTORIA DE LA MEDICINA (LAÍN ENTRALGO, PEDRO) (Historia)
GUÍA DE ATENCIÓN AL PACIENTE AL FINAL DE LA VIDA (SOCIEDAD ESPAÑOLA DE MEDICINA DE FAMILIA Y COMUNITARIA) (Medicina)
MEDICINA INTERNA 2 . DIGESTIVO, REUMATOLOGÍA, ENDOCRINOLOGÍA, UROLOGÍA, GINECOLOGÍA, HEMATOLOGÍA, DER (JOSE L. RODRIGUEZ) (Estudios generales)
¿QUE ES LA MEDICINA NATURAL? (PROS DR. MIQUEL) (Medicina)
GONSALVUS, MI VIDA ENTRE LOBOS (ENRIQUE CARRASCO MOLINA) (Medicina)
Marcado por un estigma permanente e impulsado por la búsqueda de un remedio para su exceso de vello, Petrus Gonsalvus viajó por varios países, aunque siempre oculto para tratar de sortear las burlas de los que le rodeaban en medio de una Europa atemorizada por macabros casos de «licantropía». Gonsalvus tuvo la fortuna de recibir la protección de algunos de los soberanos más poderosos del Viejo Continente, como Enrique II, que se interesaron por su disonante físico y se sorprendieron por la rapidez con la que adquirió la educación y los modales de cualquier joven cortesano. El amor también llegó a su vida, pues se casó con una hermosa mujer con la que tuvo siete hijos, algunos de ellos herederos de la patología de su padre. Los retratos de él y de su familia, repartidos hoy día por varios museos de Europa y Norteamérica, han aportado gran interés para la actual ciencia médica, constituyendo los primeros casos documentados de hipertricosis lanuginosa congénita.
Marcado por un estigma permanente e impulsado por la búsqueda de un remedio para su exceso de vello, Petrus Gonsalvus viajó por varios países, aunque siempre oculto para tratar de sortear las burlas de los que le rodeaban en medio de una Europa atemorizada por macabros casos de «licantropía». Gonsalvus tuvo la fortuna de recibir la protección de algunos de los soberanos más poderosos del Viejo Continente, como Enrique II, que se interesaron por su disonante físico y se sorprendieron por la rapidez con la que adquirió la educación y los modales de cualquier joven cortesano. El amor también llegó a su vida, pues se casó con una hermosa mujer con la que tuvo siete hijos, algunos de ellos herederos de la patología de su padre. Los retratos de él y de su familia, repartidos hoy día por varios museos de Europa y Norteamérica, han aportado gran interés para la actual ciencia médica, constituyendo los primeros casos documentados de hipertricosis lanuginosa congénita.
MANUAL DE PSICOLOGÍA PREVENTIVA (FERNÁNDEZ RÍOS, LUIS) (Antropología)
Solapa: Dentro de las disciplinas relacionadas con la promoción de la salud y la calidad de vida -tanto en los aspectos individuales como en los comunitarios- alcanza niveles de reconocida relevancia la teoría y práctica de la prevención. Este Manual pretende efectuar una aproximación integradora hacia la amplia gama de temas relacionados con la investigación y acción en la prevención. De ahí que trate de responder -entre otras- a las siguientes preguntas: ¿Cuál es la relevancia actual de la perspectiva comunitaria?; ¿y de la prevención?; ¿qué relaciones se pueden establecer entre la psicología preventiva y otras disciplinas (antropología, sociología, medicina, psiquiatría, animación sociocultural, etc.)?; ¿cómo se pueden articular, dentro de la psicología preventiva, la evaluación de las necesidades, la valoración de programas, la educación para la salud, los medios de comunicación de masas, las teorías de la pobreza, las perspectivas acerca del cambio social, etcétera? La mención de ejemplos concretos con respecto a la prevención de la delincuencia, del SIDA, del estrés, de la soledad, de los maltratos a los niños, de los déficits cognitivos, de la depresión, de la esquizofrenia -por citar algunos- otorgan a este Manual el carácter de libro imprescindible para los profesionales y estudiantes de psicología, medicina, psiquiatría, trabajo social, ciencias de la educación y, en suma, para todos cuantos se interesan por la teoría y práctica de la prevención. Luis Fernández-Ríos (Lalín, Pontevedra), doctor en Psicología por la Universidad de Santiago de Compostela, es profesor Titular (Departamento de Psicología Clínica y Psicobiología) en esa misma Universidad. Ha realizado cursos de especialización en Israel, Cuba, Italia y Francia. Es autor del libro Cuestiones de psicología y salud (1987) y coautor de Educación de la inteligencia: Posibilidades y límites (1986) y de Inteligencia humana: Más allá de lo que miden los tests (1989).
Solapa: Dentro de las disciplinas relacionadas con la promoción de la salud y la calidad de vida -tanto en los aspectos individuales como en los comunitarios- alcanza niveles de reconocida relevancia la teoría y práctica de la prevención. Este Manual pretende efectuar una aproximación integradora hacia la amplia gama de temas relacionados con la investigación y acción en la prevención. De ahí que trate de responder -entre otras- a las siguientes preguntas: ¿Cuál es la relevancia actual de la perspectiva comunitaria?; ¿y de la prevención?; ¿qué relaciones se pueden establecer entre la psicología preventiva y otras disciplinas (antropología, sociología, medicina, psiquiatría, animación sociocultural, etc.)?; ¿cómo se pueden articular, dentro de la psicología preventiva, la evaluación de las necesidades, la valoración de programas, la educación para la salud, los medios de comunicación de masas, las teorías de la pobreza, las perspectivas acerca del cambio social, etcétera? La mención de ejemplos concretos con respecto a la prevención de la delincuencia, del SIDA, del estrés, de la soledad, de los maltratos a los niños, de los déficits cognitivos, de la depresión, de la esquizofrenia -por citar algunos- otorgan a este Manual el carácter de libro imprescindible para los profesionales y estudiantes de psicología, medicina, psiquiatría, trabajo social, ciencias de la educación y, en suma, para todos cuantos se interesan por la teoría y práctica de la prevención. Luis Fernández-Ríos (Lalín, Pontevedra), doctor en Psicología por la Universidad de Santiago de Compostela, es profesor Titular (Departamento de Psicología Clínica y Psicobiología) en esa misma Universidad. Ha realizado cursos de especialización en Israel, Cuba, Italia y Francia. Es autor del libro Cuestiones de psicología y salud (1987) y coautor de Educación de la inteligencia: Posibilidades y límites (1986) y de Inteligencia humana: Más allá de lo que miden los tests (1989).
GUÍA DE RESUCITACIÓN CARDIOPULMONAR BÁSICA Y DESFIBRILACIÓN EXTERNA AUTOMÁTICA (SOCIEDAD ESPAÑOLA DE MEDICINA) (Medicina)
MEDICINA NATURAL. LAS PLANTAS MEDICINALES (LARGO HEREDERO, RAIMUNDO) (Medicina)
VIKTOR FRANKL. UNA BIOGRAFÍA (LÄNGLE, ALFRED) (Biografía)
Presentándose como uno de los discípulos más fieles de Frankl, el Doctor de filosofía Alfried Längle entrega una imagen veraz y bien contextualizada de su maestro. El mérito de esta biografía está no sólo en el relato documentado que el autor hace de la vida de Frankl, sino también en exponer su teoría y obra, además de ofrecer una panorámica de las escuelas y terapeutas que se basan en la enseñanza de Frankl. En este retrato, a la vez crítico y respetuoso, Alfried Längle desvela las huellas de la impresionante vida de Frankl, quien fue testigo de la máxima expresión del dolor humano durante la Segunda Guerra Mundial con su cautiverio en un campo de concentración y la pérdida prácticamente de todos sus allegados. Tras 1945 alcanzó renombre en el mundo entero, convirtiéndose en modelo de la superación de la injusticia humana. La tarea de representar a Viktor Frankl como persona y como personalidad se venía aplazando desde hacía tiempo. El mismo Frankl escribió una autobiografía donde cuenta su vida, pero hacía mucho que faltaban una reflexión sobre su vida y un retrato de su personalidad en relación con su obra. Längle logra un escrito conmovedor de la persona de Viktor Frankl y un sabio análisis de su legado científico. La historia de la vida de Viktor Frankl, la relación entre su persona y su obra es especialmente iluminadora para comprender lo que él representó como hombre. Considerado el más famoso psicoterapeuta del siglo XX. Después del Psicoanálisis de Sigmund Freud y de la Psicología individual de Alfred Adler, la Logoterapia desarrollada por Frankl se convierte en la ""tercera escuela de psicoterapia de Viena"". VIKTOR E. FRANKL (1905-1997) fue el fundador de la Logoterapia, sobrevivió al holocausto y rechazó la teoría de la culpa colectiva. Su trabajo y sus publicaciones se han basado siempre en el sufrimiento, la desesperación y la voluntad de sentido. Durante más de veinte años fue director del Hospital Policlínico de Viena. Como profesor invitado dio clases en 205 universidades y sus obras se han traducido a 21 idiomas, vendiendo millones de ejemplares. ALFRIED LÄNGLE, nació en 1951 en Götzis (Austria), es doctor en medicina y en filosofía y letras, médico, psicólogo clínico y psicoterapeuta con consulta propia en Viena. Además ostenta el cargo de Presidente de la Sociedad Internacional de Logoterapia y Análisis Existencial con sede en Viena, imparte docencia en las universidades de Viena, Innsbruck y Graz, y ha publicado numerosos libros, entre otros: Sinnvoll Leben, Wege zum Sinn (ed.), Entscheidung zum Sein (ed.), Süchtig sein (ed). De interés tanto para estudiantes de psicología clínica como para público general interesado en las diferentes orientaciones terapéuticas. Sin duda, complemento excelente de la prolífica obra de Frankl.
Presentándose como uno de los discípulos más fieles de Frankl, el Doctor de filosofía Alfried Längle entrega una imagen veraz y bien contextualizada de su maestro. El mérito de esta biografía está no sólo en el relato documentado que el autor hace de la vida de Frankl, sino también en exponer su teoría y obra, además de ofrecer una panorámica de las escuelas y terapeutas que se basan en la enseñanza de Frankl. En este retrato, a la vez crítico y respetuoso, Alfried Längle desvela las huellas de la impresionante vida de Frankl, quien fue testigo de la máxima expresión del dolor humano durante la Segunda Guerra Mundial con su cautiverio en un campo de concentración y la pérdida prácticamente de todos sus allegados. Tras 1945 alcanzó renombre en el mundo entero, convirtiéndose en modelo de la superación de la injusticia humana. La tarea de representar a Viktor Frankl como persona y como personalidad se venía aplazando desde hacía tiempo. El mismo Frankl escribió una autobiografía donde cuenta su vida, pero hacía mucho que faltaban una reflexión sobre su vida y un retrato de su personalidad en relación con su obra. Längle logra un escrito conmovedor de la persona de Viktor Frankl y un sabio análisis de su legado científico. La historia de la vida de Viktor Frankl, la relación entre su persona y su obra es especialmente iluminadora para comprender lo que él representó como hombre. Considerado el más famoso psicoterapeuta del siglo XX. Después del Psicoanálisis de Sigmund Freud y de la Psicología individual de Alfred Adler, la Logoterapia desarrollada por Frankl se convierte en la ""tercera escuela de psicoterapia de Viena"". VIKTOR E. FRANKL (1905-1997) fue el fundador de la Logoterapia, sobrevivió al holocausto y rechazó la teoría de la culpa colectiva. Su trabajo y sus publicaciones se han basado siempre en el sufrimiento, la desesperación y la voluntad de sentido. Durante más de veinte años fue director del Hospital Policlínico de Viena. Como profesor invitado dio clases en 205 universidades y sus obras se han traducido a 21 idiomas, vendiendo millones de ejemplares. ALFRIED LÄNGLE, nació en 1951 en Götzis (Austria), es doctor en medicina y en filosofía y letras, médico, psicólogo clínico y psicoterapeuta con consulta propia en Viena. Además ostenta el cargo de Presidente de la Sociedad Internacional de Logoterapia y Análisis Existencial con sede en Viena, imparte docencia en las universidades de Viena, Innsbruck y Graz, y ha publicado numerosos libros, entre otros: Sinnvoll Leben, Wege zum Sinn (ed.), Entscheidung zum Sein (ed.), Süchtig sein (ed). De interés tanto para estudiantes de psicología clínica como para público general interesado en las diferentes orientaciones terapéuticas. Sin duda, complemento excelente de la prolífica obra de Frankl.
CÓMO POTENCIAR SU MEMORIA . PREVENIR LA PÉRDIDA. AUMENTAR SU CAPACIDAD (D.P. DAVENAND, M.D) (Medicina)
A medida que las personas envejecemos se hace más patente nuestra preocupación por la pérdida de memoria y cómo prevenirla. Este libro, basado en evidencias científicas y apoyado en pruebas clínicas, proporciona directrices específicas para prevenir la pérdida de memoria y pasa revista a los tratamientos más avanzados, para ayudar a aquellas personas que, teniendo una memoria normal desean controlar su pérdida a medida que se hacen mayores. Desde el conocimiento del proceso de funcionamiento de la memoria se establecen técnicas de entrenamiento, cambios en la alimentación y medicación al alcance del lector para su puesta en práctica, abriendo una puerta razonable al optimismo. D.P. Devanand, doctor en medicina por la Universidad de Yale, es profesor de psiquiatría clínica y de neurología de la Columbia University, Nueva York, donde es codirector del centro para los trastornos de memoria.
A medida que las personas envejecemos se hace más patente nuestra preocupación por la pérdida de memoria y cómo prevenirla. Este libro, basado en evidencias científicas y apoyado en pruebas clínicas, proporciona directrices específicas para prevenir la pérdida de memoria y pasa revista a los tratamientos más avanzados, para ayudar a aquellas personas que, teniendo una memoria normal desean controlar su pérdida a medida que se hacen mayores. Desde el conocimiento del proceso de funcionamiento de la memoria se establecen técnicas de entrenamiento, cambios en la alimentación y medicación al alcance del lector para su puesta en práctica, abriendo una puerta razonable al optimismo. D.P. Devanand, doctor en medicina por la Universidad de Yale, es profesor de psiquiatría clínica y de neurología de la Columbia University, Nueva York, donde es codirector del centro para los trastornos de memoria.
OFTALMOLOGIA EN LA PRACTICA DE LA MEDICINA GENERAL (GRAUE ENRIQUE) (Medicina)
DERMATOLOGIA ATLAS DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO (ARENAS GUZMÁN, ROBERTO) (Medicina)
• Edición revisada y actualizada, contiene el diagnóstico y tratamiento de más de 150 patologías dermatológicas, basada en la experiencia del Dr. Arenas. • Se centra en dar la respuesta a las necesidades del profesional de la atención primaria y medicina interna. • Incluye consejos prácticos y claros para el diagnóstico y tratamiento, así como la clasificación de lesiones primarias, secundarias y especiales, más de 400 fotografías clínicas a color que muestran las manifestaciones clásicas de la enfermedad y las variantes menos comunes. • Además incluye las enfermedades cutáneas pediátricas.
LAS ASPIRACIONES DE LA CURIOSIDAD (LLOYD, GEOFFREY E. R.) (China)
Cubierta posterior: Las aspiraciones de la curiosidad nos ofrece la visión de uno de los más prestigiosos historiadores de la ciencia a nivel mundial sobre el nacimiento y desarrollo de la investigación sistemática en Grecia, China y Mesopotamia. El profesor Lloyd examina en este libro qué factores contribuyeron a estimular o a refrenar el progreso de tales indagaciones y a qué intereses podía servir su avance o retroceso. ¿Quién marcaba la agenda? ¿Qué papel desempeñaba el Estado en el fomento, sostenimiento u obstaculización de las investigaciones en campos como la historiografía, la filosofía natural, la medicina, la astronomía, la tecnología o las matemáticas, puras o aplicadas? ¿Cómo se definieron y se desarrollaron estos campos del saber en las distintas sociedades de la Antigüedad? ¿Cómo consiguieron los pensadores verdaderamente originales convencer a sus contemporáneos del valor de sus propuestas? El profesor Lloyd repasa las diversas trayectorias seguidas por el esfuerzo investigador en las sociedades china, griega y mesopotámica y muestra, además, el modo en que muchas veces tales exploraciones dieron lugar a resultados inesperados o al surgimiento de tensiones entre el control estatal y la creación individual, así como las muy diversas maneras en que acabaron resolviéndose tales conflictos, temas que, como podemos comprobar, siguen siendo cruciales para la investigación científica actual.
Cubierta posterior: Las aspiraciones de la curiosidad nos ofrece la visión de uno de los más prestigiosos historiadores de la ciencia a nivel mundial sobre el nacimiento y desarrollo de la investigación sistemática en Grecia, China y Mesopotamia. El profesor Lloyd examina en este libro qué factores contribuyeron a estimular o a refrenar el progreso de tales indagaciones y a qué intereses podía servir su avance o retroceso. ¿Quién marcaba la agenda? ¿Qué papel desempeñaba el Estado en el fomento, sostenimiento u obstaculización de las investigaciones en campos como la historiografía, la filosofía natural, la medicina, la astronomía, la tecnología o las matemáticas, puras o aplicadas? ¿Cómo se definieron y se desarrollaron estos campos del saber en las distintas sociedades de la Antigüedad? ¿Cómo consiguieron los pensadores verdaderamente originales convencer a sus contemporáneos del valor de sus propuestas? El profesor Lloyd repasa las diversas trayectorias seguidas por el esfuerzo investigador en las sociedades china, griega y mesopotámica y muestra, además, el modo en que muchas veces tales exploraciones dieron lugar a resultados inesperados o al surgimiento de tensiones entre el control estatal y la creación individual, así como las muy diversas maneras en que acabaron resolviéndose tales conflictos, temas que, como podemos comprobar, siguen siendo cruciales para la investigación científica actual.
EL QUIJOTE, 1605-2005. IV CENTENARIO (JESÚS MENÉNDEZ PELÁEZ (COORD.)) (Derecho)
La presente publicación es un catálogo que forma parte de las actividades programadas dentro de la exposición "IV centenario del Quijote (1605-2005)", un homenaje que, desde Gijón, realiza Asturias para conmemorar la publicación de la obra más emblemática de la literatura española y la mayor aportación de España a la literatura universal. ÍNDICE PRIMERA PARTE .- A MODO DE GUÍA, Jesús Menéndez Peláez. SEGUNDA PARTE .- UNA VENTANA AL SIGLO DE ORO: LA CULTURA EN LA ÉPOCA DE CERVANTES. - Política y sociedad: la construcción del Estado moderno español, Ubaldo Gómez. - "Con la iglesia hemos dado, Sancho", José Luis González Novalín. - El derecho en la España de Cervantes, Santos Coronas González. - La filosofía en la época de Cervantes, Modesto Berciano Villalibre. - Arte en la época de Cervantes, Yayoy Kawamura. - Música en el Quijote; música sobre el Quijote, Ramón González Avello. - La medicina renacentista española. Notas sobre las enfermedades y sus remedios en el Quijote, Joaquín Fernández García y Rodrigo Fernández Alonso. - La literatura en la época de Cervantes, Carla Menéndez Fernández y Jesús Menéndez Peláez. TERCERA PARTE .- CERVANTES Y LA LITERATURA, Jesús Menéndez Peláez e Ignacio Arellano Ayuso. CUARTA PARTE .- CERVANTES Y EL "QUIJOTE". - Aproximación general al Quijote, Jesús Menéndez Peláez e Ignacio Arellano Ayuso. - Los libros de caballería castellanos: un género desconocido, José Manuel Lucía. - Don Quijote entró en la imprenta y se convirtió en libro, Víctor Infantes. - La interpretación del Quijote, Emilio Martínez Mata. - Carta a un joven que leer quiera el Quijote, Francisco García Pérez. QUINTA PARTE .- LOS FONDOS CERVANTINOS DE LA UNIVERSIDAD DE OVIEDO, Ramón Rodríguez. SEXTA PARTE .- LOS FONDOS CERVANTINOS DE LA FUNDACIÓN BIBLIOGRÁFICA E ICONOGRÁFICA DEL DOCTOR DON RAMÓN ÁLVAREZ VIÑA. - Breve semblanza de Ramón Álvarez Viña, Jesús Menéndez Peláez. - Aproximación a la bibliografía e iconografía cervantina de la Fundación Álvarez Viña, Carlos González Espina. - Eberhard Schlotter: grabado e interpretación del Quijote, Francisco Crabifosse. APÉNDICE .- BREVE EXCURSIÓN POR EL "QUIJOTE".
La presente publicación es un catálogo que forma parte de las actividades programadas dentro de la exposición "IV centenario del Quijote (1605-2005)", un homenaje que, desde Gijón, realiza Asturias para conmemorar la publicación de la obra más emblemática de la literatura española y la mayor aportación de España a la literatura universal. ÍNDICE PRIMERA PARTE .- A MODO DE GUÍA, Jesús Menéndez Peláez. SEGUNDA PARTE .- UNA VENTANA AL SIGLO DE ORO: LA CULTURA EN LA ÉPOCA DE CERVANTES. - Política y sociedad: la construcción del Estado moderno español, Ubaldo Gómez. - "Con la iglesia hemos dado, Sancho", José Luis González Novalín. - El derecho en la España de Cervantes, Santos Coronas González. - La filosofía en la época de Cervantes, Modesto Berciano Villalibre. - Arte en la época de Cervantes, Yayoy Kawamura. - Música en el Quijote; música sobre el Quijote, Ramón González Avello. - La medicina renacentista española. Notas sobre las enfermedades y sus remedios en el Quijote, Joaquín Fernández García y Rodrigo Fernández Alonso. - La literatura en la época de Cervantes, Carla Menéndez Fernández y Jesús Menéndez Peláez. TERCERA PARTE .- CERVANTES Y LA LITERATURA, Jesús Menéndez Peláez e Ignacio Arellano Ayuso. CUARTA PARTE .- CERVANTES Y EL "QUIJOTE". - Aproximación general al Quijote, Jesús Menéndez Peláez e Ignacio Arellano Ayuso. - Los libros de caballería castellanos: un género desconocido, José Manuel Lucía. - Don Quijote entró en la imprenta y se convirtió en libro, Víctor Infantes. - La interpretación del Quijote, Emilio Martínez Mata. - Carta a un joven que leer quiera el Quijote, Francisco García Pérez. QUINTA PARTE .- LOS FONDOS CERVANTINOS DE LA UNIVERSIDAD DE OVIEDO, Ramón Rodríguez. SEXTA PARTE .- LOS FONDOS CERVANTINOS DE LA FUNDACIÓN BIBLIOGRÁFICA E ICONOGRÁFICA DEL DOCTOR DON RAMÓN ÁLVAREZ VIÑA. - Breve semblanza de Ramón Álvarez Viña, Jesús Menéndez Peláez. - Aproximación a la bibliografía e iconografía cervantina de la Fundación Álvarez Viña, Carlos González Espina. - Eberhard Schlotter: grabado e interpretación del Quijote, Francisco Crabifosse. APÉNDICE .- BREVE EXCURSIÓN POR EL "QUIJOTE".