Programación neurolingüística (PNL)


MANUAL POSTGRADO EN PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA PNL – VOL.1. FORMACIÓN PARA EL EMPLEO
>Este manual incluye un material dirigido favorecer el aprendizaje teórico-práctico del programa docente “Postgrado en Programación Neurolingüística PNL - Vol.1“, el cual está desarrollado en profundidad mediante una estructura modular y adecuada para su aplicación en actividades de Formación para el Empleo. Se trata contenidos propios de acciones formativas transversales para el reciclaje, recualificación o reinserción laboral: ? Planes de formación Intersectoriales y Sectoriales dirigidos a cualquier trabajador ocupado (cursos gratuitos), tanto a nivel estatal como autonómico. ? Cursos de formación a trabajadores desempleados no basados en la obtención de Certificados de Profesionalidad. ? Cursos de Formación Bonificada para Empresas.ÍndiceManual Postgrado en Programación Neurolingüística PNL - Vol.1. Formación para el Empleo MÓDULO I. INTRODUCCIÓN TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA PNL 1. ¿Qué es la Programación Neuro Lingüística? 2. Breve recorrido histórico 3. Objetivos de la PNL 4. ¿Cómo funciona la PNL? Principios 5. Marcos de la PNL Preguntas de evaluación TEMA 2. ELEMENTOS BÁSICOS DE PNL 1. Programación 1.1. El uso de las estrategias 1.2. El modelado en la empresa 1.3. El descubrimiento de la excelencia mediante el modelado 2. Neuro 2.1. El cerebro 2.2. Los patrones mentales 3. Filtros. 4. Lingüística. Preguntas de evaluación TEMA 3. SISTEMAS REPRESENTACIONALES. 1. Diferentes formas de pensar 1.1. Visual 1.2. Auditiva 1.3. Cinestésica 2. Calibraje 3. Proceso de cambio y aprendizaje Preguntas de autoevaluación. TEMA 4. METAMODELOS Y METAPROGRAMAS EN PNL 1. Introducción 2. Metamodelo del lenguaje 3. Violaciones del metalenguaje. 4. Los metaprogramas en PNL 5. Tipos de metaprogramas. 5.1. Tipología de metaprogramas para la captación de la personalidad 5.2. Tipología de metaprogramas según otras clasificaciones Preguntas de autoevaluación. TEMA 5. APLICACIONES BÁSICAS 1. Introducción 2. PNL en las aulas 3. PNL en la salud 4. PNL y coaching 5. PNL y RRHH 6. PNL y negocios Preguntas de autoevaluación MÓDULO II. RECURSOS TEMA 6. EMPATÍA E INTELIGENCIA EMOCIONAL 1. Definición de empatía 1.1. Fases de la empatía 1.2. Efectos de la empatía 1.3. Dificultades de la empatía 2. Rapport 2.1. Creación del rapport 3. Inteligencia emocional 3.1. Emociones e inteligencia emocional 3.2. Cerebro e inteligencia emocional 3.3. Inteligencia emocional y PNL Preguntas de autoevaluación TEMA 7. LENGUAJE VERBAL 1. Introducción 2. El lenguaje verbal 2.1. Estructura del lenguaje verbal 2.2. Funciones del lenguaje verbal 3. Comunicación 3.1. Parámetros constitutivos de la comunicación 3.2. Elementos de la comunicación 3.3. Obstáculos en la comunicación 4. Técnicas de intervención verbal 4.1. Técnicas directivas 4.2. Técnicas no directivas Preguntas de evaluación TEMA 8. LENGUAJE NO VERBAL 1. Introducción 1.1. Lenguaje no verbal y emociones 1.2. Lenguaje no verbal y cultura 1.3. Niveles de la comunicación no verbal 1.4. Movimientos oculares 2. Relaciones entre la conducta verbal y no verbal 3. Entablar relaciones. Preguntas de autoevaluación. TEMA 9. ESCUCHA ACTIVA. 1. Introducción 2. Tipos de escucha 3. La escucha activa 4. Beneficios y obstáculos de la escucha activa 5. Proceso de escucha activa 6. Cómo mejorar la escucha activa Preguntas de autoevaluación TEMA 10. CREENCIAS Y VALORES 1. Introducción 2. Valores 3. Las creencias 3.1. Construcción de las creencias 3.2. Creencias y PNL 4. Metáforas 4.1. Tipos de metáforas 4.2. Metáfora y PNL 5. Asertividad Preguntas de autoevaluación. BIBLIOGRAFÍA