PEDAGOGÍA EN LA ADOLESCENCIA
ENSEÑAR: UNA CUESTIÓN DE PERSONALIDADES
En la práctica profesional se aprende que se enseña más mediante lo que se es, que mediante lo que se sabe. Por ello se intenta adaptar el discruso y el comportamiento de manera intuitiva para ser comprendido por todos, sin siquiera percatarse de ello. El método del Process Communication, creado y desarrollado por Taibi Kahler y adaptado a la enseñanza por Beatrice Bailly, invita a comprender el lenguaje específico de cada uno. La autora sugiere métodos para hallar el tono usto y fomentar el potencial de cada alumno. Proporciona al profesorado un espejo lúdico e instructivo, que refleja de manera ilustrativa y concreta una galería de retratos entre los cuáles todos podemos reconocernos: trabajomaníaco, perseverante, promotor, rebelde o empático. A lo largo de estas páginas, el lector aprende a identificar su manera peculiar de enseñar, su personalidad y la de los colegas y alumnos que le plantean problemas, y descubre así el origen de los malentendidos, crispaciones o desánimos que puedan sobrevenir. Lejos de dar recetas milagrosas o una teoría definitiva sobre la forma óptima de enseñar, esta técnica pedagógica innovadora ofrece sugerencias concretas y prácticas, fáciles de usar en clase para captar la atención de los alumnos y motivarlos.HERRITARTASUNERAKO HEZKUNTZA 2. PROPOSAMEN DIDAKTIKOA.
DISCIPLINA Y CONVIVENCIA EN LO CENTROS DE SECUNDARIA
EFECTOS DEL ENTRENAMIENTO EN FLUIDEZ LECTORA SOBRE LA COMPETENCIA LECTORA EN NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN ESPECIAL PARA PSICOPEDAGOGOS
EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LAS ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA
Aborda el análisis de la problemática conceptual relacionada con la interpretación del proceso de lectura, la comprensión lectora y las estrategias que los alumnos pueden aplicar durante la actividad lectora. El contenido se refiere a la fundamentación teórica del conocimiento estratégico y a la exposición de un procedimiento totalmente novedoso y original en dos aspectos. Por una parte, con respecto a su evaluación de las estratégicas educativas, y por otra el diseño de los procesos educativosEDUCAR EN LA LEY DE ATRACCIÓN
EVALUACIÓN E INFORME PSICOPEDAGÓGICO, II
LAS PATALETAS
Soluciones para controlar la situación Las pataletas son la perdición de los padres. Pero ¿qué hacer cuando se aproxima la tormenta? Cuando las cosas no van bien, ¿por qué no aprovechar la experiencia de otros padres y hacer tu debut en el mundo de los bebés un poco más sencillo?Este práctico manual ayudará a los padres a comprender a su hijo cuando se ponga a gritar y/o a patalear. Con los últimos consejos para solucionar cualquier contratiempo, desde cómo calmar a los niños hasta alternativas al ¡No!, la información proviene de mamás y papás que han pasado por la misma situación.SUEÑO MAESTRO
Salvador Robles es natural de Águilas (Murcia). Reside en Bilbao desde los diez años. Es periodista y licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Deusto. Socio fundador del Centro de Educación Paideia, ha escrito numerosos art


