Psicología fisiológica y neuropsicología, biopsicología



FUNDAMENTOS DE NEUROCIENCIA (SORIANO MAS, CARLES)
Los neurocientíficos se encargan del estudio de todos los aspectos del sistema nervioso: su anatomía, química, fisiología, desarrollo y funcionamiento. La investigación en Neurociencia es muy amplia y comprende estudios y campos tan distintos como la genética molecular o la conducta social.

NEUROPSICOLOGÍA DEL DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDO . TCES, ACVS Y TUMORES DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL (MUÑOZ MARRÓN, ELENA / DE NOREÑA MARTÍNEZ, DAVID / SANZ CORTÉS, ANA)
Las secuelas del daño cerebral adquirido abarcan tanto la esfera física como la cognitiva,social y emocional del paciente. La gravedad de las alteraciones y su recuperaciónvienen determinadas por diversos factores, tales como el tipo de lesión, su localizacióny extensión, el estado premórbido del paciente, la eficacia de la intervención, etc. Este libro aborda tres de las patologías con mayor incidencia y cuyas consecuenciaslimitan en gran medida la autonomía e independencia de la persona que las sufre, y haceespecial hincapié en cómo realizar una evaluación neuropsicológica exhaustiva y encómo llevar a cabo una rehabilitación neuropsicológica eficaz.

ENSUEÑO Y TERAPIA . LA IMAGINACIÓN QUE CURA (MASSÓ CANTARERO, FRANCISCO)
Este libro, además de contener un banco de 26 ensueños, presenta una experiencia real de su empleo como medio didáctico. Robert Desoille descubrió un nuevo registro de la imaginación: comprobó que puede ser un instrumento que cura, un medio al servicio de la salud mental. Los ensueños de ascenso y descenso favorecen que la persona se reconcilie con su poder. Ésta es condición previa a toda curación. Después, la persona es capaz de revisar los hábitos que le acarrean sufrimiento y movilizar su impulso para afrontar los retos que tiene planteados. En cualquier otro momento, el ensueño es aplicable cuando la persona desee, o necesite, contactar con su niño interior, el tesoro personal, la parte sensitiva, emocional, lúdica y poderosa que habita en cada ser humano desde su nacimiento hasta su muerte. Cuidar este recurso ha de ser una labor ordinaria de respeto a la persona que somos y queremos ser.

EL NIÑO ZURDO (HEALEY, J.M.)
El niño zurdo es la primera guía que trata todos los aspectos relacionados con la zurdera: biología, fisiología, dificultades de aprendizaje y efectos psicológicos y prácticos que supone manejarse con la mano izquierda. Constituye una ayuda indispensable

EL DIAGNÓSTICO NEUROPSICOLÓGICO DE LURIA . PRUEBAS DE EXPLORACIÓN, CONDUCTA DEL PACIENTE Y LOCALIZACIÓN CEREBRAL DE LOS TRASTORNOS NEUROPSICOLÓGICOS EN UNA SÍNTESIS PRÁCTICA (CHRISTENSEN, ANNE-LISE)
Este libro trata de demostrar la importancia de la introducción de los métodos neuropsicológicos de examen para el diagnóstico local de lesiones focales del cerebro, por tanto está especialmente dirigido a psicólogos, neurólogos y neurocirujanos. Los test psicológicos son demasiado complejos y solo pueden proporcionar una valoración de algunos niveles generales de los procesos cognitivos teniendo escasa utilidad para un diagnóstico local de las lesiones cerebrales en la medida en que ofrecen resultados difíciles de clasificar. La autora señala que la práctica del Examen Neuropsicológico de Luria requiere por parte del psicólogo clínico una alta cualificación (en conocimientos neuroquirúrgicos, capacidad para analizar cualitativamente los síntomas que revele el examen, manejar el principio de la doble disociación...).

GUÍA PARA LA REEDUCACIÓN DE LA DEGLUCIÓN ATÍPICA Y TRASTORNOS ASOCIADOS (BORRÁS SANCHIS, SALVADOR / ROSELL CLARI, VICENT)
Salvador Borrás Sanchis es Maestro especialista en audición y lenguaje de los Servicios Psicopedagógicos Escolares de la Generalitat Valenciana, Logopeda colegiado y psicólogo que compagina su trabajo escolarcon el trabajo clínico y la coordinación de Avanç - Desenvolupament i comunicació. Con amplia formación en terapia Miofuncional, ha trabajado como logopeda en varios hospitales. Colaborador de la Universitat Jaume I. Vicent Rosell Clari es Doctor en Psicología y logopeda colegiado. Responsable de la Unidad de Logopedia del Servicio de neurología del Hospital Dr. Peset de Valencia desde 1995 hasta la actualidad, compagina su trabajo clínico e investigador con la codirección de Avanç- Desenvolupament i comunicació. Ha trabajado como Psicólogo y logopeda en los GPM de Llauri y Favara, en la clínica Quirón de Valencia y en el Hospital de la Ribera de Alzira. Profesor asociado de la Universitat Jaume I.

APLICACIONES CLÍNICAS DE LA TEORÍA POLIVAGAL . EL NACIMIENTO DE LAS TERAPIAS INFLUENCIADAS POR LA TEORÍA POLIVAGAL (DANA/ DEB/ PORGES, W./ STEPHEN)
Stephen W. Porges, Deb Dana, Bessel van der Kolk, Peter A. Levine, Pat Ogden, Bonnie Badenoch, Shari M. Geller y otros brillantes autores comparten en este libro cómo han integrado la teoría polivagal en sus modelos de tratamiento. «Stephen Porges no sólo ha hecho una de las contribuciones más profundas y reveladoras a nuestra comprensión del sistema nervioso en los últimos 50 años, sino que ha hecho una de las más útiles, descifrando el código facial, profundizando la obra de Darwin ?una hazaña extraordinaria? al mismo tiempo que nos enseña a entender el estado del sistema nervioso de un paciente, incluso cuando ellos mismos no pueden. Y ahora, en este libro, maravilloso e instructivo, coeditado con Deb Dana y lleno de contribuciones de algunas de las principales personalidades de todas las profesiones de ayuda, vemos cuán útiles son los avances de Porges para una variedad de clínicos. Este libro enseña muchas aplicaciones prácticas y muestra cómo los clínicos creativos pueden usar este trabajo para regular incluso a los seres humanos más angustiados y ayudarlos a hacer la transición al estado en el que tienen más probabilidades de sanar». Norman Doidge, MD, psiquiatra e investigador, autor de El cerebro se cambia a sí mismo «Información fundamental para cualquier terapeuta [?] Quienes contribuyen a este libro ofrecen una amplia gama de aplicaciones de la teoría polivagal [?] Recomendamos encarecidamente este libro a los profesionales [?]». Psych Central

LA TEORÍA POLIVAGAL EN TERAPIA . CÓMO UNIRSE AL RITMO DE LA REGULACIÓN (DANA, DEB)
La terapia a través de una lente polivagal ayuda a los pacientes a reformular las formas en que funcionan sus sistemas nerviosos autónomos cuando el impulso de sobrevivir compite con el anhelo de conectar con los demás. Este libro está diseñado para ayudarte a incorporar la teoría polivagal a tu práctica terapéutica. Proporciona un enfoque integral de la intervención al presentar formas de mapear la respuesta autónoma y configurar el sistema nervioso autónomo para la seguridad. Con este libro, aprenderás la teoría polivagal y usarás fichas y ejercicios empíricos para aplicar ese conocimiento a los aspectos básicos de la práctica. A través de las ideas presentadas en este libro, descubrirás cómo el uso de la teoría polivagal en terapia aumenta la efectividad de tu trabajo clínico con supervivientes a los traumas. Este proceso no solo cambiará tu práctica terapéutica, sino también tu forma de ver el mundo y de estar en él. «En La teoría polivagal en terapia, Deb Dana transforma con brillantez una teoría basada en la neurobiología en una práctica clínica y hace que la teoría polivagal cobre vida». ?Stephen W. Porges «Ofrece una ventana a la vida interior de una persona traumatizada y un camino para salir del trauma y volver a encontrar la alegría, la conexión y la seguridad a través de teoría esclarecedora, rica práctica experiencial y pasos prácticos». ?Psych Central «Hace accesible la teoría polivagal y proporciona numerosos ejemplos de cómo implementar la teoría en el trabajo clínico. Los terapeutas principiantes encontrarán especialmente útil este libro con sus muchos mapas y métodos sugeridos para usar la teoría [?] Los terapeutas avanzados no familiarizados con la teoría o con el sistema nervioso en general lo apreciarán». ?Somatic Psychotherapy Today «Se convertirá en lectura esencial. Además de una exposición completa de la teoría, La teoría polivagal en la terapia ofrece pasos prácticos y herramientas para ayudar a los clientes a remodelar sus sistemas nerviosos». Sussex Counselling and Psychotherapy News «La teoría polivagal ha sido una bendición tanto para los terapeutas de trauma como para los supervivientes, ayudándoles a entender los misteriosos e incontrolables síntomas y reacciones. Hasta ahora, sin embargo, los terapeutas carecían de un método para poner en la teoría en práctica. Con este libro bien escrito, Deb Dana no sólo explica la teoría con claridad, sino que también ofrece a los terapeutas pasos prácticos para ayudar a los supervivientes de trauma a seguir regulados». ?Richard C. Schwartz, PhD, Creador del Modelo de psicoterapia los Sistemas de la Familia Interna (IFS por sus siglas en inglés) «El don de Deb Dana para el lenguaje nos invita a entrar en la teoría polivagal cognitiva y experiencialmente. A medida que profundizamos en la conciencia de su importancia para nuestros esfuerzos clínicos, ella nos guía en el desarrollo de procesos que nos ayudan a identificar e influir en las fluctuaciones del sistema nervioso autónomo en nosotros mismos y en nuestros clientes. Rico en prácticas experienciales, este libro ofrece una hoja de ruta concreta muy necesaria para los clínicos». ?Bonnie Badenoch, PhD, LMFT, autora de The Heart of Trauma: Healing Our Embodied Brains in the Context of Relationship «Deb Dana ha escrito la guía definitiva para integrar los conceptos, mapas, lenguaje y aplicaciones de la teoría polivagal en cualquier modalidad terapéutica. Trabajar con la regulación del sistema nervioso del cliente a través del poder de la lente polivagal guía a los clínicos hacia intervenciones con sobrevivientes de trauma que son inmediatas, efectivas y fiables para enseñar a los clientes a manejar sus respuestas de supervivencia y a recuperar la seguridad en conexión. Este libro claro y completo es muy necesario y muy bienvenido». ?Linda Graham, MFT, autora de Bouncing Back: Rewiring Your Brain for Maximum Resilience and Well-Being

ENTENDER LOS TICS (FERNÁNDEZ ÁLVAREZ, EMILIO)
Este libro ha sido escrito pensando en las personas con tics y quienes conviven con ellas, con el fin de ayudarles a comprender su situación. En este libro podrá encontrar: cómo y qué son los tics; frecuencia, sexo y edad de inicio; cómo clasificar los t

DEMENCIA . ¿ESTAMOS PREPARADOS? (MORATILLA PÉREZ, IVÁN / UTRERA MARTÍNEZ, LUCÍA / PANIAGUA MORENO, BÁRBARA)
La demencia, en el mundo actual, es un concepto cambiante, una palabra tabú. Es también un reto para millones de personas, un motivo por el que luchar, para defender la dignidad como principio fundamental y buscar estrategias que puedan mitigar su impacto. Escrito en un estilo directo y divulgativo, este libro explora diversos aspectos relacionados con el síndrome demencial, tratando de manera concisa tanto los desafíos como los motivos de esperanza con el objetivo de llegar al lector dispuesto a reflexionar acerca de las distintas facetas de una misma dolencia.

PSICOFISIOLOGÍA (CARRETIÉ ARANGÜENA, LUIS)
Esta obra permite al lector que se acerca por primera vez a la Psicofisiología obtener una visión general sobre una de las disciplinas que mayor crecimiento ha experimentado dentro de la psicología en los últimos años. Es un texto didáctico apoyado en numerosas ilustraciones que reúne y analiza, de manera amplia, la mayor parte de las metodologías y de las áreas de aplicación que caracterizan a la Psicofisiología actual. En la primera parte se explica cuáles son y cómo se trabaja con las técnicas que están permitiendo avanzar, como nunca hasta ahora, en el conocimiento de la mente: la resonancia magnética funcional, los potenciales cerebrales relacionados con acontecimientos discretos, o las metodologías de estudio de la actividad periférica (cardiovascular, muscular, etc.), por citar sólo algunos ejemplos. En la segunda parte se describen los principales hallazgos facilitados por esas tecnologías en el terreno de la emoción, la motivación, la cognición o la clínica, entre otras áreas. Para facilitar la comprensión y la ampliación de los conocimientos se incluyen en el texto recuadros cuyo contenido permite profundizar en cuestiones que, sin embargo, no es necesario desarrollar en el texto principal, y preguntas para la autoevaluación que permiten valorar el grado de asimilación de los contenidos fundamentales.

BASES BIOLÓGICAS DE LAS PSICOPATOLOGÍAS (NAVARRO HUMANES, JOSÉ FRANCISC)
Durante esta última década, el conocimiento de las bases biológicas de la conducta normal y patológica ha experimentado un desarrollo espectacular. El descubrimiento de nuevos subtipos de receptores para neurotransmisores, los notables avances en disciplinas como la neuropsicofarmacología, la genética molecular, la neuroinmunología o la neuroendocrinología, así como el incesante progreso de las modernas técnicas de neuroimagen han contribuido a configurar a la Psiquiatría Biológica como una disciplina de enorme actualidad. Esta obra es fruto del trabajo conjunto de un grupo de profesores universitarios -psicólogos y psiquiatras- interesados en el conocimiento de las bases biológicas de las psicopatologías. El texto está estructurado en trece capítulos, agrupados en cuatro bloques temáticos, en los que se presenta una revisión actualizada de las bases biológicas de la esquizofrenia y los trastornos del estado de ánimo, las bases biológicas de los trastornos de ansiedad (ataques de pánico, trastorno obsesivo-compulsivo y estrés postraumático), los trastornos infantiles (ADHD, autismo, síndrome de Rett, síndrome de Williams y Gilles de la Tourette) y otros trastornos (juego patológico, conducta agresiva y violenta).