Televisión y sociedad





El Libro blanco sobre la Televisión Educativa y Cultural es la primera publicación de conjunto sobre este tipo de televisiones que operan en Iberoamérica. Este libro es un balance provisional y parcial del camino recorrido en las últimas décadas por las televisiones de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México, España, Perú, Portugal, Uruguay, Venezuela. Describe el origen, contexto y estado actual de las Televisiones educativas y culturales – TEC- en 10 países Iberoamericanos. El enfoque del Libro es global y da cuenta del estado presente de unas televisiones con vocación de competir en calidad y excelencia para llegar al máximo posible de espectadores en plena transformación tecnológica. El estudio correspondiente a cada país presenta inicialmente una descripción del sistema general audiovisual dando cuenta de su organización, principales actores e impacto en públicos y audiencias, así como una visión general de las tendencias de programación y producción. Este libro es una referencia indispensable para operadores audiovisuales del área educativa y cultural, así como para estudiosos, docentes y destinatarios de estas televisiones en Iberoamérica. Los coordinadores de este Libro Blanco son catedráticos de larga trayectoria investigadora, docente y profesional en el ámbito de la televisión y la comunicación internacional. Ambos son coordinadores del Observatorio iberoamericano de la televisión educativa y cultural en el seno de la ATEI. José Manuel Perez Tornero es docente de la Universidad Autónoma de Barcelona y director del Gabinete de Comunicación y Educación. Lorenzo Vilches es docente de la Universidad Autónoma de Barcelona y director del Master de Escritura para cine y televisión.





Las audiencias tienen un papel destacado en la televisión y la radio. Medir las audiencias es esencial. Pero ¿Cómo se hace? Este libro explica los detalles del medidor de audiencias con ejemplos y aclara conceptos. La televisión es un medio audiovisual. La receta que ofrece este libro es simple y clara, y no sólo tiene en cuenta la escritura, sino también el lenguaje no verbal o la locución. Es una obra útil para los que quieren entender mejor cómo funciona la televisión o, incluso, trabajar.















Recull de les ponències presentades a la taula rodona que, amb el títol "Els reptes dels mitjans audiovisuals en llengua catalana", organitzaren conjuntament el 26 de novembre de 2014 l'Institut d'Estudis Autonòmics i el Consell Audiovisual de Catalunya, amb l'objectiu de tractar aspectes diferents dels mitjans audiovisuals i de la seva interacció amb la llengua i amb els drets lingüístics.

La televisió és un mitjà audiovisual. Però moltes de les coses que hi surten, abans han estat escrites, sobretot en els informatius. És una obra útil per als que volen entendre millor com funciona la televisió o, fins i tot, treballar-hi.