FERNSTUD 15 GRUNDLAGEN DES ERST-UND FREMDSPRACHENERWERBS LIBRO (APELTAUER, E) (Textos de autoestudio de lenguas extranjeras)
FERNSTUD 29 GRUPPENARBEIT UND INNERE DIFFERENZIERUNG (SCHWERDTFEGER, I) (Textos de autoestudio de lenguas extranjeras)
YILDIZ HEISST STERN ALUMNO (ISOLDE HEYNE) (Textos de autoestudio de lenguas extranjeras)
PUNTO Y COMA 72 . GUILLERMO DEL TORO (Textos de autoestudio de lenguas extranjeras)
SPRACHKURS PLUS ANFÄNGER . ALEMÁN – LIBRO DE AUTOAPRENDIZAJE PARA PRINCIPIANTES (HEINRICH, EVA / MAURER, ANDREW) (Textos de autoestudio de lenguas extranjeras)
Lextra - Alemán como lengua extranjera Disfrute aprendiendo alemán en casa o mientras viaja. Adecuado para principiantes sin conocimientos previos. Este curso auditivo contiene: - un libro de texto - un libro de referencia en español que incluye * las traducciones de todas las instrucciones del libro de texto * listas de vocabulario traducidas del español al alemán y del alemán al español * las soluciones de todos los ejercicios del libro de texto - dos CDs con todos los diálogos y ejercicios auditivos del libro - descarga gratuita de mp3 en http://www.cornelsen.de/lextra/reihe/1.c.3218865.de/materialien-0
Lextra - Alemán como lengua extranjera Disfrute aprendiendo alemán en casa o mientras viaja. Adecuado para principiantes sin conocimientos previos. Este curso auditivo contiene: - un libro de texto - un libro de referencia en español que incluye * las traducciones de todas las instrucciones del libro de texto * listas de vocabulario traducidas del español al alemán y del alemán al español * las soluciones de todos los ejercicios del libro de texto - dos CDs con todos los diálogos y ejercicios auditivos del libro - descarga gratuita de mp3 en http://www.cornelsen.de/lextra/reihe/1.c.3218865.de/materialien-0ALEMÁN A TU RITMO . CURSO DE AUTOAPRENDIZAJE (OBERGFELL, CHRISTOPH) (Textos de autoestudio de lenguas extranjeras)
FERNSTUD 06 ROUTINEN UND RITUALE IN DER ALLTAGSKOMMUNIKATION (LÜGER, H) (Textos de autoestudio de lenguas extranjeras)
FERNSTUD 11 BILDER IN DER LANDESKUNDEN (HOSCH, W/MACAIRE, D) (Textos de autoestudio de lenguas extranjeras)
FERNSTUD 23 LERNERAUTONOMIE UND LERNSTRATEGIEN (BIMMEL, P/RAMPILLON, U) (Textos de autoestudio de lenguas extranjeras)
HISTORIA DOMINI QUIXOTI (VERA BUSTAMANTE, FRANCISCO) (Textos de autoestudio de lenguas extranjeras)
1. QUÉ PRETENDE ESTE OPÚSCULO. Lo desvela el autor en el saludo al lector (Salve, candide lector), que damos aquí traducido: SALUDO AL DISTINGUIDO LECTOR¿Qué tienes en tus manos, distinguido lector? Una pequeñez ciertamente tienes, pero una pequeñez llena de amor. Puesto que este año se celebra el cuarto centenario de la primera edición de Don Quijote, también nosotros deseamos fervientemente tratar durante algunas sesiones sobre Don Quijote con nuestros alumnos de instituto. De esta forma, también nosotros los profesores de Lengua Latina contribuiremos a que una obra tan grande, digna de feliz recordación, no caiga en el olvido de nuestros jóvenes.Que sea de tu agrado. Francisco Vera Bustamante 2. QUÉ CONTIENE ESTE OPÚSCULO. El opúsculo, redactado totalmente en latín, consta de 23 ejercicios divertidos y variados para que el alumnado aprenda, disfrute y ame la noble obra cervantina. Los cinco apartados del opúsculo son: 1. Los protagonistas (Dramatis personae). 2. Don Quijote quiere ser armado caballero (Dominus Quixotus vult se armari equitem). 3. Don Quijote se apodera del yelmo de Mambrino (Dominus Quixotus galeam Mambrini capit). 4. Don Quijote prepara el maravilloso bálsamo de Fierabrás (Dominus Quixotus condit mirificum balsamum a Fierabras inventum). 5. Versión latina del capítulo VIII, Los molinos de viento (De bono sucessu, quem strenuus dominus Quixotus etc.)
1. QUÉ PRETENDE ESTE OPÚSCULO. Lo desvela el autor en el saludo al lector (Salve, candide lector), que damos aquí traducido: SALUDO AL DISTINGUIDO LECTOR¿Qué tienes en tus manos, distinguido lector? Una pequeñez ciertamente tienes, pero una pequeñez llena de amor. Puesto que este año se celebra el cuarto centenario de la primera edición de Don Quijote, también nosotros deseamos fervientemente tratar durante algunas sesiones sobre Don Quijote con nuestros alumnos de instituto. De esta forma, también nosotros los profesores de Lengua Latina contribuiremos a que una obra tan grande, digna de feliz recordación, no caiga en el olvido de nuestros jóvenes.Que sea de tu agrado. Francisco Vera Bustamante 2. QUÉ CONTIENE ESTE OPÚSCULO. El opúsculo, redactado totalmente en latín, consta de 23 ejercicios divertidos y variados para que el alumnado aprenda, disfrute y ame la noble obra cervantina. Los cinco apartados del opúsculo son: 1. Los protagonistas (Dramatis personae). 2. Don Quijote quiere ser armado caballero (Dominus Quixotus vult se armari equitem). 3. Don Quijote se apodera del yelmo de Mambrino (Dominus Quixotus galeam Mambrini capit). 4. Don Quijote prepara el maravilloso bálsamo de Fierabrás (Dominus Quixotus condit mirificum balsamum a Fierabras inventum). 5. Versión latina del capítulo VIII, Los molinos de viento (De bono sucessu, quem strenuus dominus Quixotus etc.)OBJETIVO DELE C1 (VOCES FERNÁNDEZ, JAVIER / VESELY AVARIA, CAROLA) (Textos de autoestudio de lenguas extranjeras)
Dirigido a jóvenes y adultos de niveles B2 y C1 de MCER. Prepara al estudiante para presentarse al examen del DELE C1. Los autores, además de ser profesores de español como lengua extranjera con amplia experiencia tanto dentro como fuera de España, son examinadores DELE acreditados por el Instituto Cervantes. Ofrece seis modelos de examen, cada uno de ellos orientado a un tema, que permite que el alumno trabaje con diferentes campos léxicos. Hay consejos generales que aportan conocimientos útiles para la realización de las tareas y recomendaciones básicas. Incluye claves con las respuestas fundamentadas y una breve justificación así como aclaraciones gramaticales. Aparecen las tanscripciones de todos los audios que se incluyen en el CD. Hay un examen de muestra descargable en www.sgel.es/ele
Dirigido a jóvenes y adultos de niveles B2 y C1 de MCER. Prepara al estudiante para presentarse al examen del DELE C1. Los autores, además de ser profesores de español como lengua extranjera con amplia experiencia tanto dentro como fuera de España, son examinadores DELE acreditados por el Instituto Cervantes. Ofrece seis modelos de examen, cada uno de ellos orientado a un tema, que permite que el alumno trabaje con diferentes campos léxicos. Hay consejos generales que aportan conocimientos útiles para la realización de las tareas y recomendaciones básicas. Incluye claves con las respuestas fundamentadas y una breve justificación así como aclaraciones gramaticales. Aparecen las tanscripciones de todos los audios que se incluyen en el CD. Hay un examen de muestra descargable en www.sgel.es/eleINGLÉS. MÉTODO INTEGRAL (AA VV) (Textos de autoestudio de lenguas extranjeras)
El Método Integral Larousse es un nuevo método, basado en una pedagogía original e innovadora que ofrece la posibilidad de entender, escribir y, sobre todo, hablar con fluidez un inglés actual y cotidiano. Es un método planteado según los siguientes principios: - Aprender de manera segura y progresiva. - Desarrollar la confianza en uno mismo. - Mantener la motivación intacta hasta el final. - Aprender escuchando. - Avanzar al ritmo de cada estudiante. Para ello, el curso se basa en: - Ejercicios orales, con diálogos grabados por actores ingleses. - Información cultural de todo tipo, presentada de forma amena. - Ejercicios interactivos (crucigramas, ejercicios tipo test, etc.) - Introducción progresiva de términos y nociones, para familiarizar al estudiante con la materia. Un aprendizaje adaptado a las necesidades reales del estudiante, con numerosas situaciones extraídas de la experiencia cotidiana. Incluye archivos de audio en CD y MP3.
El Método Integral Larousse es un nuevo método, basado en una pedagogía original e innovadora que ofrece la posibilidad de entender, escribir y, sobre todo, hablar con fluidez un inglés actual y cotidiano. Es un método planteado según los siguientes principios: - Aprender de manera segura y progresiva. - Desarrollar la confianza en uno mismo. - Mantener la motivación intacta hasta el final. - Aprender escuchando. - Avanzar al ritmo de cada estudiante. Para ello, el curso se basa en: - Ejercicios orales, con diálogos grabados por actores ingleses. - Información cultural de todo tipo, presentada de forma amena. - Ejercicios interactivos (crucigramas, ejercicios tipo test, etc.) - Introducción progresiva de términos y nociones, para familiarizar al estudiante con la materia. Un aprendizaje adaptado a las necesidades reales del estudiante, con numerosas situaciones extraídas de la experiencia cotidiana. Incluye archivos de audio en CD y MP3.FRANCÉS A TU RITMO . CURSO AUTOAPRENDIZAJE (SCHREITMÜLLER, FABIENNE) (Textos de autoestudio de lenguas extranjeras)
ITALIANO FÁCIL . EL CURSO MÁS SENCILLO Y EFICAZ PARA APRENDER ITALIANO A TU PROPIO RITMO (ESPASA CALPE) (Textos de autoestudio de lenguas extranjeras)
El método de aprendizaje más innovador, ameno y eficaz para aprender italiano a tu propio ritmo y sin esfuerzo. En este libro encontrarás: Múltiples situaciones comunicativas para adquirir y practicar el vocabulario fundamental y las expresiones más usuales del italiano de hoy. Amplia selección de ejemplos conversacionales, extraídos de los contextos más comunes y cotidianos, para desenvolverse en todo tipo de situaciones: saludos y despedidas, ir de compras, buscar un piso, acudir a la consulta del médico, a una fiesta, a un restaurante, salir de excursión? Las principales reglas gramaticales del italiano, explicadas en una progresión lógica y de forma fácilmente comprensible. Notas de advertencia sobre los errores más frecuentes que cometen los hispanohablantes al hablar en italiano. Ejercicios de autoevaluación, para mantener un control sistemático de todo lo aprendido. Si diverta! (¡Diviértete!)
El método de aprendizaje más innovador, ameno y eficaz para aprender italiano a tu propio ritmo y sin esfuerzo. En este libro encontrarás: Múltiples situaciones comunicativas para adquirir y practicar el vocabulario fundamental y las expresiones más usuales del italiano de hoy. Amplia selección de ejemplos conversacionales, extraídos de los contextos más comunes y cotidianos, para desenvolverse en todo tipo de situaciones: saludos y despedidas, ir de compras, buscar un piso, acudir a la consulta del médico, a una fiesta, a un restaurante, salir de excursión? Las principales reglas gramaticales del italiano, explicadas en una progresión lógica y de forma fácilmente comprensible. Notas de advertencia sobre los errores más frecuentes que cometen los hispanohablantes al hablar en italiano. Ejercicios de autoevaluación, para mantener un control sistemático de todo lo aprendido. Si diverta! (¡Diviértete!)








