En el libro se dan las bases teóricas necesarias por entender el mundo que nos rodea. La división por bloques responde a la estructura de los contenidos que dicta el currículum: El Universo: la especie humana en el Universo. La vida: salud, enfermedad y estilos de vida, biotecnología y sociedad. Sostenibilidad: la especie humana en la biosfera, el desarrollo sostenible, materiales, objetos y tecnologías. Información y conocimiento. Se trabajan las competencias específicas de la materia que marca el currículum: Competencia en indagación Competencia en la dimensión social y cívica de la ciencia y la tecnología. Competencia en la reflexión sobre la naturaleza de la ciencia. El diseño de las actividades de enseñanza-aprendizaje está destinado a: Aplicar el método científico para obtener, calcular y analizar datos mediante gráficos y esquemas. Reconocer las ideas principales de una argumentación científica. Fomentar la mirada crítica, la creatividad intelectual y la solidaridad mediante el análisis de la actualidad (artículos de opinión y científicos). Argumentar a favor y en contra de determinadas hipótesis. El libro del alumno se adapta completamente al currículum en cuanto a los contenidos, a la manera de hacer y a la manera de entender la materia. Se incluyen muchas actividades destinadas a entender el mundo que nos rodea desde un punto de vista científico y a fomentar el espíritu crítico. Numerosos gráficos, ilustraciones y fotografías que complementan y contribuyen al análisis de los contenidos. Numerosos recursos y herramientas para el profesor.