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Crecer en la identidad de género es una de las «emergencias» del ámbito educativo. Los autores de este libro abordan este tema mediante tesis científicas y sociológicas, expuestas de manera accesible y divulgativa. Analizan la importancia de una actitud idónea, por parte de los padres y educadores, al encauzar las potencialidades de sus hijos o alumnos en su condición de niños o niñas, proponiendo un modelo coherente y creíble.