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El proceso de aprendizaje de los universitarios está influido por un conjunto de dimensiones que se interrelacionan, entre las que destacamos, las de tipo emocional y motivacional. Además, estas dimensiones guardan relación con las variables sociodemográficas y académicas propias de cada entorno. Por último, todas ellas influyen en el producto final: rendimiento y satisfacción académica.
El proceso de aprendizaje de los universitarios está influido por un conjunto de dimensiones que se interrelacionan, entre las que destacamos, las de tipo emocional y motivacional. Además, estas dimensiones guardan relación con las variables sociodemográficas y académicas propias de cada entorno. Por último, todas ellas influyen en el producto final: rendimiento y satisfacción académica.