Con la implantación de la LOGSE en el territorio español, la enseñanza de la Música, tradicionalmente tan descuidada en España en el ámbito de la educación general de los ciudadanos, cobra una relevancia inusitada respecto a lo que ocurría en los sistemas educativos anteriores, en los que su presencia era ciertamente reducida cuando no anecdótica o inexistente. Esta situación novedosa requiere en las aulas el trabajo docente de especialistas formados y competentes en su materia. Para efectuar su selección, las distintas Administraciones del Estado disponen del sistema de oposición, que incluye entre sus pruebas la comprobación (a través de examen) de ciertos conocimientos musicales del aspirante, conocimientos definidos en un temario común a todo el territorio nacional. Así, lo primero que toda persona busca cuando decide presentarse a unas oposiciones es un temario fiable y ajustado a sus necesidades. Nosotros, a partir de nuestra experiencia de años preparando opositores, hemos elaborado los temas que aquí presentamos. Para ello hemos usado fuentes diversas, preferentemente los textos más clásicos y reputados en el mundo de la Música (Hoppin, Bukofzer, Reese, Rosen, Plantinga, Einstein, Fubini...), así como bibliografía actualizada o de difícil adquisición para el opositor medio, escrita en español, inglés y francés. Al final de cada tema se presenta una relación de textos comentados que pueden utilizarse como material complementario en el ejercicio de exposición oral. También se ofrecen anexos y esquemas fuera de los temas con el objetivo de ayudar a su comprensión. En nuestro deseo de facilitar el estudio al opositor, rentabilizándolo al máximo, hemos decidido presentar los temas en orden no correlativo, sino del siguiente modo, pues creemos que esta disposición ayuda en la preparación de las pruebas prácticas de la oposición. Este primer volumen incluye: Temas sobre aspectos generales de la música: elementos del lenguaje musical (timbre, armonía, forma, melodía, ritmo...), notación, procedimientos compositivos, etc. Son los temas 7, 8, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26 y 27. Los primeros temas de la Historia de la Música, correspondientes a todo el periodo anterior a la cristalización de la música tonal: orígenes, Edad Media y Renacimiento. Corresponde a los temas 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35 y 36. A este temario en tres volúmenes se le añade uno más que constituye una novedad editorial en el mercado español. Su objeto específico es abordar el ejercicio práctico, teniendo en cuenta las diversas posibilidades de examen según las distintas Comunidades Autónomas. En este volumen práctico se recogen textos para comentar, comentarios de texto redactados, de audición con y sin partitura, guías bibliográficas, de recursos, orientaciones para hacer comentarios, análisis de los elementos de la música a través del tiempo, etc. Con todo ello deseamos ser de verdadera utilidad para el opositor.
Con la implantación de la LOGSE en el territorio español, la enseñanza de la Música, tradicionalmente tan descuidada en España en el ámbito de la educación general de los ciudadanos, cobra una relevancia inusitada respecto a lo que ocurría en los sistemas educativos anteriores, en los que su presencia era ciertamente reducida cuando no anecdótica o inexistente. Esta situación novedosa requiere en las aulas el trabajo docente de especialistas formados y competentes en su materia. Para efectuar su selección, las distintas Administraciones del Estado disponen del sistema de oposición, que incluye entre sus pruebas la comprobación (a través de examen) de ciertos conocimientos musicales del aspirante, conocimientos definidos en un temario común a todo el territorio nacional. Así, lo primero que toda persona busca cuando decide presentarse a unas oposiciones es un temario fiable y ajustado a sus necesidades. Nosotros, a partir de nuestra experiencia de años preparando opositores, hemos elaborado los temas que aquí presentamos. Para ello hemos usado fuentes diversas, preferentemente los textos más clásicos y reputados en el mundo de la Música (Hoppin, Bukofzer, Reese, Rosen, Plantinga, Einstein, Fubini...), así como bibliografía actualizada o de difícil adquisición para el opositor medio, escrita en español, inglés y francés. Al final de cada tema se presenta una relación de textos comentados que pueden utilizarse como material complementario en el ejercicio de exposición oral. También se ofrecen anexos y esquemas fuera de los temas con el objetivo de ayudar a su comprensión. En nuestro deseo de facilitar el estudio al opositor, rentabilizándolo al máximo, hemos decidido presentar los temas en orden no correlativo, sino del siguiente modo, pues creemos que esta disposición ayuda en la preparación de las pruebas prácticas de la oposición. Este primer volumen incluye: Temas sobre aspectos generales de la música: elementos del lenguaje musical (timbre, armonía, forma, melodía, ritmo...), notación, procedimientos compositivos, etc. Son los temas 7, 8, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26 y 27. Los primeros temas de la Historia de la Música, correspondientes a todo el periodo anterior a la cristalización de la música tonal: orígenes, Edad Media y Renacimiento. Corresponde a los temas 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35 y 36. A este temario en tres volúmenes se le añade uno más que constituye una novedad editorial en el mercado español. Su objeto específico es abordar el ejercicio práctico, teniendo en cuenta las diversas posibilidades de examen según las distintas Comunidades Autónomas. En este volumen práctico se recogen textos para comentar, comentarios de texto redactados, de audición con y sin partitura, guías bibliográficas, de recursos, orientaciones para hacer comentarios, análisis de los elementos de la música a través del tiempo, etc. Con todo ello deseamos ser de verdadera utilidad para el opositor.