CLEAR GLASS: CREATING NEW PERSPECTIVES (VV.AA.) (Sin clasificar)
TRANSFORMING IT CULTURE . HOW TO USE SOCIAL INTELLIGENCE, HUMAN FACTORS AND COLLABORATION TO CREATE AN IT (WANDER, FRANK) (Sin clasificar)
STRATEGIC VALUE MANAGEMENT . STOCK VALUE CREATION AND THE MANAGEMENT OF THE FIRM (STEGMANN, JUAN PABLO) (Estudios generales)
PROCESSOS CREATIUS TRANSFORMADORS . ELS PROJECTES ARTÍSTICS D’INTERVENCIÓ COMUNITÀRIA PROTAGONITZATS PER JOVES A CAT (RICART I MASIP, MARTA/SAURÍ I SAULA, ENRIC) (Sociedad y cultura general)
Aquest llibre parteix del testimoni i les reflexions d'un grup de persones, col·lectius i entitats que desenvolupen propostes creatives amb una clara dimensió comunitària i que van participar en el seu moment de la primera recerca a Catalunya sobre els projectes artístics d'intervenció comunitària realitzats amb joves en territori català. La publicació, ofereix les bases teòriques i metodològiques per al desenvolupament d'iniciatives on es creuen l'art i la intervenció social i on la cultura no s'entén com un producte sinó com un procés col·lectiu de creació.
Aquest llibre parteix del testimoni i les reflexions d'un grup de persones, col·lectius i entitats que desenvolupen propostes creatives amb una clara dimensió comunitària i que van participar en el seu moment de la primera recerca a Catalunya sobre els projectes artístics d'intervenció comunitària realitzats amb joves en territori català. La publicació, ofereix les bases teòriques i metodològiques per al desenvolupament d'iniciatives on es creuen l'art i la intervenció social i on la cultura no s'entén com un producte sinó com un procés col·lectiu de creació.
CONTENIDO INNOVADOR . DEPORTE Y RECREACIÓN EN EL CENTRO ESCOLAR (ERVILLA VARGAS, RAÚL) (Gimnasia)
FOCUS ON VALUE . A CORPORATE AND INVESTOR GUIDE TO WEALTH CREATION (GRANT, JAMES L.) (Estudios generales)
CREATING STRATEGIC LEVERAGE . MATCHING COMPANY STRENGTHS WITH MARKET OPPORTUNITIES (LELE, MILIND M.) (Estudios generales)
TURNING TO BUSINESS FOR SUPPORT . HOW TO INCREASE GIFT SUPPORT (SFR) (Sin clasificar)
THE OPERATIONAL PLAN . HOW TO CREATE A YEARLONG MEMBERSHIP PLAN (MMR) (Sin clasificar)
COMPETING BY DESIGN . CREATING VALUE AND MARKET ADVANTAGE IN NEW PRODUCT DEVELOPMENT (ERHORN, CRAIG) (Estudios generales)
ESCUELA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA «MIGUEL DE GUZMÁN»: ENSEÑAR DIVULGANDO (DE LA FUENTE MARTÍNEZ, CONSTANTINO / AUBANELL POU CREAMAT, ANTÓN / BLANCO LASERNA, DAVID / DEDÒ, MARÍA / FERNÁNDEZ, SANTIAGO) (Didáctica: matemáticas y numerización)
El tema propuesto para la quinta edición de la Escuela de Educación Matemática Miguel de Guzmán, "Enseñar divulgando", tuvo como objetivo animar la reflexión sobre la relación entre la divulgación de las Matemáticas y su enseñanza. A través de las doce ponencias que recoge la obra, se abordó el tema desde varios enfoques y se mostraron iniciativas que se han ido desarrollando en los últimos años en los ámbitos de la Educación Secundaria y de la Universidad. Miguel de Guzmán contribuyó en gran medida a la divulgación de las Matemáticas y mostró el papel tan importante de esta en la educación matemática. Este volumen está dirigido fundamentalmente a docentes de Matemáticas de los niveles educativos de Secundaria y Universidad con interés en los aspectos divulgativos de su tarea y para todas aquellas personas dedicadas a la divulgación de la Ciencia y en concreto las Matemáticas desde los medios de comunicación, museos y literatura.
El tema propuesto para la quinta edición de la Escuela de Educación Matemática Miguel de Guzmán, "Enseñar divulgando", tuvo como objetivo animar la reflexión sobre la relación entre la divulgación de las Matemáticas y su enseñanza. A través de las doce ponencias que recoge la obra, se abordó el tema desde varios enfoques y se mostraron iniciativas que se han ido desarrollando en los últimos años en los ámbitos de la Educación Secundaria y de la Universidad. Miguel de Guzmán contribuyó en gran medida a la divulgación de las Matemáticas y mostró el papel tan importante de esta en la educación matemática. Este volumen está dirigido fundamentalmente a docentes de Matemáticas de los niveles educativos de Secundaria y Universidad con interés en los aspectos divulgativos de su tarea y para todas aquellas personas dedicadas a la divulgación de la Ciencia y en concreto las Matemáticas desde los medios de comunicación, museos y literatura.
LA CREACIÓN DEL PATRIARCADO (LERNER, CERDA) (Antropología social y cultural, etnografía)
EL PRERRAFAELISMO Y SU INFLUENCIA EN LA CREACIÓN CONTEMPORÁNEA (CUELLAR) (Filosofía: estética)
MAGIA Y FÍSICA RECREATIVA . (OBRA PÓSTUMA) (ROBERT-HOUDIN, JEAN-EUGÈNE) (DEPORTES Y RECREACIÓN AL AIRE LIBRE)
MODERN PATHFINDERS: CREATING BETTER RESEARCH GUIDES (JASON PUCKETT) (Sin clasificar)
