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COMPRENDER Y EVALUAR LA CREATIVIDAD . VOLUMEN 2. CÓMO INVESTIGAR Y EVALUAR LA CREATIVIDAD (TORRE, SATURNINO DE LA/VIOLANT HOLZ, VERONICA)
Destinado a todas las personas interesadas en saber más sobre creatividad, su investigación y evaluación. Se beneficiarán en mayor grado el profesorado y estudiantes de creatividad, ya sea en estudios de grado o postgrados, maestrías y doctorados. Aborda, por primera vez en lengua española, de forma sistemática y fundamentada, la evaluación de la creatividad como estrategia de valoración y recurso para su potenciación. Se encuentran importantes síntesis y materiales que pueden inspirar nuevos criterios y pautas para fomentar la creatividad a través de su evaluación.

DOBLE TEORÍA DEL GENIO . SUJETO Y CREACIÓN DE KANT A SCHOPENHAUER (MOLINA FLORES, ANTONIO)
El presente trabajo se ciñe a un periodo de tiempo muy concreto, el de los, aproximadamente, treinta años que van desde la publicación en 1790 de la Crítica del Juicio de Kant hasta 1818, el año de la publicación de la primera edición de El mundo como voluntad y representación de Arthur Schopenhauer. El asunto central son las relaciones entre los paradigmas del sujeto y la creatividad artística.

COLOR, FORMA Y COMPOSICIÓN EN EL PROCESO CREATIVO (PORTA, CARME)
El presente libro estudia los factores que influyen de manera directa en la creación de una obra pictórica centrándose en el análisis del color, la generación de formas y el tratamiento del espacio. En él se hace especial hincapié en la percepción del entorno, uno de los valores más determinantes tanto en la concepción de la obra como en su ejecución. Como botón de muestra, este estudio se enriquece con el testimonio de algunos de los artistas contemporáneos más reconocidos a nivel internacional.