THE STUDENT LOAN MESS – HOW GOOD INTENTIONS CREATED A TRILLION-DOLLA (Estudios generales)
BALANCE Y PERSPECTIVAS DE NACIONES UNIDAS EN EL CINCUENTENARIO DE SU CREACIÓN SEMINARIO INTERNACIONAL (Derecho Internacional)
Prefacio. Reflexión inicial. Discurso de apertura. El futuro del sistema de protección de los derechos humanos en Naciones Unidas. El arreglo pacífico de controversias en el ámbito de las Naciones Unidas. Naciones Unidas y el derecho de autodeterminación. Las Naciones Unidas y la codificación del Derecho Internacional: balances y perspectivas en el cincuentenario de la Organización. Les conventions internationales du travail au double anniversaire de l'OIT et des Nations Unies: Bilan et perspectives. La prohibición del uso de la fuerza y sus excepciones: balance a los cincuenta años de las Naciones Unidas y otros.
Prefacio. Reflexión inicial. Discurso de apertura. El futuro del sistema de protección de los derechos humanos en Naciones Unidas. El arreglo pacífico de controversias en el ámbito de las Naciones Unidas. Naciones Unidas y el derecho de autodeterminación. Las Naciones Unidas y la codificación del Derecho Internacional: balances y perspectivas en el cincuentenario de la Organización. Les conventions internationales du travail au double anniversaire de l'OIT et des Nations Unies: Bilan et perspectives. La prohibición del uso de la fuerza y sus excepciones: balance a los cincuenta años de las Naciones Unidas y otros.
ON CREATIVITY, INNOVATION, AND RENEWAL (Sin clasificar)
FROM CONFLICT TO CREATIVITY (Sin clasificar)
PUBLIC-PRIVATE PARTNERSHIP PROGRAMS. CREATING A FRAMEWORK FOR PRIVATE SECTOR INV (Sin clasificar)
MÚSICA Y ACCIÓN. ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA MÚSICA CREATIVA (Teoría de la música y musicología)
Esta guía brinda posibilidades e ideas para hacer de la enseñanza musical una enseñanza activa, significativa y divertida, ayudando a nuestros estudiantes a ganar autonomía, estableciendo los cauces necesarios para conseguir desde el área de música que los alumnos desarrollen su percepción, su expresión creativa, potenciar su sensibilidad estética y reflexión crítica.
Esta guía brinda posibilidades e ideas para hacer de la enseñanza musical una enseñanza activa, significativa y divertida, ayudando a nuestros estudiantes a ganar autonomía, estableciendo los cauces necesarios para conseguir desde el área de música que los alumnos desarrollen su percepción, su expresión creativa, potenciar su sensibilidad estética y reflexión crítica.
CREATIVE LIVING COUNTRY (Estudios generales)
NIÑAS CREATIVAS (Libros de pegatinas y cromos)
STUDIO MX, CREACIÓN DE SITIOS WEB. VERSIÓN DUAL (INFORMÁTICA: CUESTIONES GENERALES)
I SHOP IN MOSCOW : ADVERTISING AND THE CREATION OF CONSUMER CULTURE IN LATE TSAR (Sin clasificar)
JUEGOS CREATIVOS VIDA MODERNA (Estudios generales)
GRAN ARQUITECTURA DE LA COSTA DEL SOL Y SUS CREADORES (Arquitectura)
CUADERNO DEL ALUMNO VIRTUEMART: CÓMO CREAR UNA TIENDA ONLINE. FORMACIÓN PARA EL (Formación Profesional)
Este cuaderno, junto con el manual teórico asociado, incluye un material dirigido favorecer el aprendizaje teórico-práctico del programa docente 'Virtuemart: Cómo Crear una Tienda Online'. Está concebido como una guía de estudio y seguimiento del curso por parte del alumno, mediante la inclusión de información del temario, objetivos, recursos y distintos ejercicios de autoevaluación para cada Unidad. Se trata contenidos propios de acciones formativas transversales para el reciclaje, recualificación o reinserción laboral: - Planes de formación dirigidos a cualquier trabajador ocupado (cursos gratuitos) dentro del sector de referencia. - Cursos de formación a trabajadores desempleados del sector no basados en la obtención de Certificados de Profesionalidad. - Cursos de formación bonificada para empresas.ÍndiceCuaderno del alumno Virtuemart: Cómo Crear una Tienda Online. Formación para el Empleo Cuestionario Solucionario
Este cuaderno, junto con el manual teórico asociado, incluye un material dirigido favorecer el aprendizaje teórico-práctico del programa docente 'Virtuemart: Cómo Crear una Tienda Online'. Está concebido como una guía de estudio y seguimiento del curso por parte del alumno, mediante la inclusión de información del temario, objetivos, recursos y distintos ejercicios de autoevaluación para cada Unidad. Se trata contenidos propios de acciones formativas transversales para el reciclaje, recualificación o reinserción laboral: - Planes de formación dirigidos a cualquier trabajador ocupado (cursos gratuitos) dentro del sector de referencia. - Cursos de formación a trabajadores desempleados del sector no basados en la obtención de Certificados de Profesionalidad. - Cursos de formación bonificada para empresas.ÍndiceCuaderno del alumno Virtuemart: Cómo Crear una Tienda Online. Formación para el Empleo Cuestionario Solucionario
TALLER DE ESCRITURA CREATIVA PARA NIÑOS (Gramática y vocabulario)
Tienes en tus manos un libro interactivo, porque este no es solo un libro: es todo un taller de autoaprendizaje pensado para motivar a los jóvenes a desarrollar su potencial artístico y creativo y para ayudarles a plasmar sus ideas y emociones en papel como vehículo para mejorar su autoconocimiento y sus capacidades expresivas de cara a la adolescencia. El lenguaje es una herramienta repleta de posibilidades expresivas y lúdicas, y trabajar sobre él favorece el desarrollo lingüístico, emocional, cognitivo y social, desarrolla la imaginación y enriquece el lenguaje, además de ampliar la comprensión del mundo que nos rodea. ¿Jugamos? 4
Tienes en tus manos un libro interactivo, porque este no es solo un libro: es todo un taller de autoaprendizaje pensado para motivar a los jóvenes a desarrollar su potencial artístico y creativo y para ayudarles a plasmar sus ideas y emociones en papel como vehículo para mejorar su autoconocimiento y sus capacidades expresivas de cara a la adolescencia. El lenguaje es una herramienta repleta de posibilidades expresivas y lúdicas, y trabajar sobre él favorece el desarrollo lingüístico, emocional, cognitivo y social, desarrolla la imaginación y enriquece el lenguaje, además de ampliar la comprensión del mundo que nos rodea. ¿Jugamos? 4
UF1938 DIRIGIR Y DINAMIZAR EVENTOS, ACTIVIDADES Y JUEGOS PARA ANIMACIÓN FÍSICO-DEPORTIVA Y RECREATIVA (DEPORTES Y RECREACIÓN AL AIRE LIBRE)
