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LA CONFIGURACIÓN DE LA TELEVISIÓN INTERACTIVA: DE LAS PLATAFORMAS DIGITALES A LA . DE LAS PLATAFORMAS DIGITALES A LA TDT (ARROJO BALIÑA, MARÍA JOSÉ) (Industria de la radio y la televisión)

El nacimiento de las plataformas digitales de televisión en España y la posterior llegada de la Televisión Digital Terrestre y de otro tipo de Tecnologías, han variado sustancialmente la labor del programador televisivo, y el propio significado del término “programación”. El trabajo que aquí se presenta es fruto de una reflexión científica acerca de un quehacer profesional, el del programador, que trata de identificar los nuevos agentes televisivos y los nuevos procesos comunicativos que surgen con la televisión digital: qué tienen de nuevo y qué heredan de la televisión convencional. La televisión digital interactiva parte de un diseño complejo que atañe, tanto a los contenidos, como a los ámbitos de la programación, la producción, la comercialización, la difusión, etc. Por otra parte, están los objetivos de unos usuarios que han de optar ante una multivariedad de canales y de contenidos. La creciente complejidad de estos fenómenos comunicativos pone de relieve la necesidad de un marco interpretativo que, además de estudiarlos como fenómenos sociales, también atienda a su clara componente artificial, por lo que el presente trabajo se propone configurar a las Ciencias de la Comunicación como Ciencias de lo Artificial. Pretendemos que éste sea un libro de referencia para estudiantes de Periodismo y Comunicación Audiovisual, para los profesionales del sector de la televisión: canales, productoras, distribuidoras y, por supuesto, programadores; así como para todas aquellas personas interesadas por la comunicación y sus procesos.

QUADERN 1: NOMBRES NATURALS (PASCUAL, JOSEP / ROIG, ALBERT) (Material didáctico)

Quadern complementari de Matèmatiques que forma part d'una col·lecció de quaderns per a reforçar els continguts que es treballen en l'ESO. Comprèn una variada tipologia de problemes i activitats mecàniques, de deducció i d'anàlisi, de raonament concret i abstracte, etc. Conté les solucions de totes les activitats. En aquest quadern es treballen els nombres naturals.

QUADERN 7: EQUACIONS (1) (PASCUAL, JOSEP / ROIG, ALBERT) (Material didáctico)

Quadern complementari de Matèmatiques que forma part d'una col·lecció de quaderns per a reforçar els continguts que es treballen en l'ESO. Comprèn una variada tipologia de problemes i activitats mecàniques, de deducció i d'anàlisi, de raonament concret i abstracte, etc. Conté les solucions de totes les activitats. En aquest quadern es treballen les equacions.

LOS MARCADORES DEL DISCURSO: TEORÍA Y ANÁLISIS (MARTÍN ZORRAQUINO, MARÍA ANTONIA) (Lingüística)

Este libro se ocupa de una serie de elementos fundamentales para la construcción de los textos: los llamados marcadores y conectores discursivos, con los que el hablante planifica u ordena su exposición, argumenta, muestra su acuerdo o desacuerdo con el interlocutor, etc. La obra, coordinada y presentada por las profesoras Martín Zorraquino y Montolío consta de dos partes: la primera es de alcance resueltamente teórico; la segunda, de aplicación más práctica, está dedicada al análisis de algunos marcadores del discurso en español. Se trata de ofrecer, pues, una clara introducción a los diversos enfoques de estudio que existen para esta clase de palabras, armonizándola con ejemplos descriptivos concretos. En las contribuciones teóricas, y siempre en relación con las unidades objeto de estudio, se pasa revista a la estructura de la conversación (A. Briz), a la ligüística del texto (M. Casado Velarde), a la variación lingüística (L. Cortés), a la teoría de la relevancia (E. Montolío), a la descripción gramatical (M. A. Martín Zorraquino) y a la teoría de la argumentación (J. Portolés). En los trabajos que se reúnen en la segunda parte, se analiza el funcionamiento de algunos marcadores del discurso en español: por ejemplo, más aún / es más / máxime (E. Acín); vamos y unidades conexas (C. Fuentes Rodríguez); que / si / es que (M. Porroche Ballesteros); en cambio / por el contrario y en todo caso / en cualquier caso (J. Portolés); oye / mira (S. Pons), etc.

OPÚSCULOS Y CUESTIONES SELECTAS. V: TEOLOGÍA (III) (SANTO TOMÁS DE AQUINO) (c. 1000 c .e. c. 1500)

La edición de "Opúsculos y cuestiones selectas" de Santo Tomás de Aquino se propone dar a conocer un sector importante de sus escritos, donde su genio filosófico y teológico alcanza sus mayores cotas. Con frecuencia, sus estudiosos, cautivados por la perfecta sistematización y transparencia de la Suma de Teología, no han reparado en que algunos de sus temas fueron precedidos, simultaneados o continuados, en escritos monográficos o en disputas académicas, donde las cuestiones más controvertidas y profundas obtenían su adecuado tratamiento. La Biblioteca de Autores Cristianos, que precedentemente ha difundido la "Suma de Teología" y la "Suma contra los gentiles" entre los lectores de habla hispana, publica ahora los opúsculos y cuestiones selectas de Santo Tomás, casi desconocidos incluso para investigadores del pensamiento medieval, pero imprescindibles para conocer íntegramente su pensamiento. La edición bilingüe incorpora por primera vez el texto de la edición leonina de las obras de Santo Tomás, cuya traducción y edición ha sido encomendada a profesores especializados en las respectivas materias.

BROWN-NSCA:ENTRENAM. DE LA FUERZA (BROWN, LEE E.) (Ciencias)

Millones de personas desean aumentar su masa muscular, volverse más fuertes y, como consecuencia, estar en forma. Pero cuando buscan orientación especializada, se encuentran con un sinnumero de publicaciones que prometen el alcance de la aptitud física mediante programas que no pueden fallar y con los que se logran resultados fáciles. La NSCA es la autoridad mundial en el campo de la fuerza y el acondicionamiento físico y cuenta con 33.000 miembros, entre los que se hallan deportistas y profesionales de la ciencias del deporte y de la salud. Sea que esté iniciando un programa de levantamiento de pesos o poniendo a punto un régimen de acondicionamiento físico, Entrenamiento de la fuerza aumentará sus conocimientos y corregirá los conceptos erróneos para que la técnica, la seguridad y los avances sean los adecuados. Las múltiples opciones de programas para máquinas específicas, pesos libres y otros aparatos proporcionarán la flexibilidad necesaria para adaptar su entrenamiento a sus preferencias y necesidades personales.

MUSEO LOCAL: LA CENICIENTA DE LA CULTURA (SANTACANA I MESTRE, JOAN / LLONCH MOLINA, NAYRA) (MUSEOLOGÍA Y ESTUDIOS DEL PATRIMONIO)

Los museos locales, junto con los elementos patrimoniales al aire libre, sujetos todos ellos a la responsabilidad de los municipios, constituyen la red básica del patrimonio español. Si no existieran, seríamos infinitamente más pobres desde el punto de vista cultural. A pesar de ello, estos modestos equipamientos suelen estar al margen de los grandes festines de la cultura; minimizados desde el punto de vista presupuestario y vilipendiados con la etiqueta de «cultura local», no disponen de instrumentos para realizar su triple tarea de conservar, investigar y socializar el conocimiento. Esta obra quiere ser un instrumento de reflexión y análisis sobre estos museos, a la vez que pretende ser una herramienta para dinamizarlos y situarlos en el lugar que les corresponde en el contexto cultural español. Se analiza aquí, en primer lugar, el contexto histórico en el que surgieron los museos locales, sus vicisitudes a lo largo del tiempo, su variada tipología y la diversidad de sus colecciones. En segundo lugar, se analiza la problemática a la que se ven sujetos estos equipamientos culturales en su trabajo cotidiano. En tercer lugar, se exponen numerosos instrumentos para la interpretación de nuestro patrimonio y algunos recursos museográficos e ideas museológicas que son el resultado de la ya larga trayectoria del grupo de investigación en didáctica del patrimonio al que pertenecen los autores del trabajo. Con la abundante selección fotográfica que lo acompaña se pretende mostrar un conjunto de equipamientos y recursos museográficos que puedan servir al lector de modelo para visualizar los temas tratados en la obra.

SKULDUGGERY PLEASANT: EL PODER DEL FOC . EL PODER DEL FOC (LANDY, DEREK) (Edad de interés: a partir de 12 años)

Un mag malvat, el baró Vengeous, s'ha escapat de la presó. Reuneix alguns col*laboradors per aconseguir una poderosa armadura i fer ressucitar un monstre terrífic, amb el propòsit de destruir el Consell, el govern secret dels mags i poder dur a terme els seus plans diabòlics. L'Skulduggery Pleasant, un detectiu que en realitat és un cadàver i la seva inseparable amiga de dotze anys, la Stephanie es proposen lluitar-hi i vèncer-los. Però s'hauran d'enfrontar a la Bèstia, a les aranyes gegants, als vampirs i potser fins i tot... a la seva pròpia mort.

DE LA EUFORIA A LA TRISTEZA . EL TRASTORNO BIPOLAR: CÓMO CONOCERLO Y TRATARLO PARA MEJORAR LA VIDA (DR. EDUARD VIETA) (Psicología)

Como si de una montaña rusa se tratara, quien padece un trastorno bipolar vive debatiéndose entre la euforia y la tristeza, entre la manía y la depresión, a lo largo de los años. Esta enfermedad psiquiátrica, una de las más comunes −dos millones de personas aproximadamente en España−, afecta a los mecanismos cerebrales encargados de regular el estado de ánimo, haciendo que éste sea patológicamente inestable. No se trata de un simple cambio de carácter, sino de algo mucho más complejo que requiere tratamiento. Dos de los mayores especialistas en el tema, Francesc Colom y Eduard Vieta, explican en estas páginas las pautas médicas y psicológicas para conocer y tratar el trastorno, de tal manera que los pacientes puedan mejorar su vida. ▪ ¿Cómo se si soy bipolar? ▪ ¿Afecta el trastorno por igual a hombres y mujeres? ▪ ¿De qué origen es su causa principal? ▪ ¿Hay alguna dieta que se tenga eficacia terapéutica? ▪ ¿Para qué sirve el litio? Una enfermedad cíclica tan vieja como el hombre, que en su día sufrieron célebres personajes célebres como Van Gogh, Dickens o Churchill.