WORDS IN MOTION: TEACHER’S GUIDE (Didáctica: lengua inglesa y alfabetización)
BIOSTATISTICS . . BIOSTATISTICS: A METHODOLOGY FOR THE HEALTH SCIENCES (FISHER, LLOYD/VAN BELLE, GERALD) (Estudios generales)
JAZZ CHANTS CHILDREN: TEACHER’S BOOK (GRAHAM, CAROLYN) (Didáctica: lengua inglesa y alfabetización)
TESTIMONIO Y DESENCANTO . OTRA VERSIÓN DE LA TRANSICIÓN:LA FALANGE DISIDENTE, 1978-1992 (CONDE SOLADANA, PEDRO) (Política y Gobierno)
SÍNDROME DE DOWN . BIOLOGÍA, DESARROLLO Y EDUCACIÓN : NUEVAS PERSPECTIVAS (FLÓREZ BELEDO, JESÚS / TRONCOSO HERMOSO DE MENDOZA, MARÍA VICTORIA / DIERSSEN, MARA) (BIOLOGIA, CIENCIAS DE LA VIDA)
TOLKIEN: MANUAL DE LA TIERRA MEDIA (KREGE, WOLFGANG) (Literatura: historia y crítica)
EL SUEÑO Y LA TUMBA: UNA HISTORIA DE LAS CRUZADAS . HISTORIAS DE LAS CRUZADAS (PAYNE, ROBERT) (Historia)
EL SECUESTRO . OJO: NO TIENE NINGUNA A (EN FRANCES E) (PEREC, GEORGES) (Ficción moderna y contemporanea)
P.D.T. Nº 8: INICIACIÓN A LA PERSPECTIVA CÓNICA. (GONZALO GONZALO, JOAQUÍN) (Formación Profesional)
Cuaderno monográfico que estudia el tema de PERSPECTIVA CONICA. En las primeras páginas se explica la parte teórica del tema con figuras muy claras y sencillas, de forma concisa, pero con la suficiente profundidad para que el alumno pueda hacer frente a la resolución de las prácticas. Éstas se realizan en el propio cuaderno y en muchos casos, en hojas arrancables de papel de dibujo. De esta forma el alumno trabaja con mayor comodidad. Las prácticas que se presentan son muy numerosas y en orden creciente de dificultad por lo que el profesor dispone de ejercicios para sus clases, para las evaluaciones e incluso para los períodos vacacionales.
Cuaderno monográfico que estudia el tema de PERSPECTIVA CONICA. En las primeras páginas se explica la parte teórica del tema con figuras muy claras y sencillas, de forma concisa, pero con la suficiente profundidad para que el alumno pueda hacer frente a la resolución de las prácticas. Éstas se realizan en el propio cuaderno y en muchos casos, en hojas arrancables de papel de dibujo. De esta forma el alumno trabaja con mayor comodidad. Las prácticas que se presentan son muy numerosas y en orden creciente de dificultad por lo que el profesor dispone de ejercicios para sus clases, para las evaluaciones e incluso para los períodos vacacionales.OBRAS COMPLETAS DE SAN JUAN BAUTISTA DE LA CONCEPCIÓN. II: LA REFORMA TRINITARIA . LA REFORMA TRINITARIA. (SAN JUAN BAUTISTA DE LA CONCEPCION) (SAN JUAN BAUTISTA DE LA CONCEPCIÓN) (Misticismo cristiano)
San Juan Bautista de la Concepción (1561-1613), reformador de la Orden de la Santísima Trinidad, es también, en cuanto místico y escritor espiritual, uno de los exponentes más destacados del glorioso siglo de oro de las letras españolas. Su producción literaria, reflejo fiel de su rica personalidad de reformador y místico, así lo atestigua. La BIBLIOTECA DE AUTORES CRISTIANOS se honra alta- mente de dar a conocer hoy este importante capítulo olvidado de la sabiduría cristiana perenne. La experiencia espiritual, exaltante y ejemplar, del reformador y místico trinitario, que se filtra abundantemente en los cuatro tomos de estas Obras completas, es un mensaje de estímulo y esperanza para el hombre del último lustro del siglo xx. Por la historia salvífica que cuenta y la sólida enseñanza que imparte, esta obra se oferta a todas las personas deseosas de nueva luz, clara y viva, para el propio camino, de unas líneas doctrinales maestras e imperecederas, de una ayuda fraterna inequívoca, de una lección vivencial convincente sobre la pedagogía divina en las almas y las vicisitudes de la correspondencia humana. Los amantes de la literatura mística hallarán en estas páginas un apartado tan olvidado como importante de la historia de la espiritualidad. Los entendidos en historia de la vida religiosa conocerán, a través de la pluma del reformador trinitario, la acción del Espíritu en la renovación de un viejo instituto medieval. Los estudiosos de las letras clásicas españolas descubrirán a un autor de gran interés lingüístico y lexicológico. El primer tomo (Escritos espirituales) ha significado para muchos el feliz encuentro con un amigo santo, pedagogo experto en las cosas de Dios. Este segundo tomo presenta los escritos en los que san Juan Bautista relata, a la luz de su singular experiencia carismática, los orígenes de la descalcez trinitaria y examina con ojos de fe algunos elementos esenciales de la reforma, concebida como obra de la Santísima Trinidad en favor de los hombres. La paternidad espiritual del autor y la pedagogía divina que se despliegan en estas páginas, además de ser muy ilustrativas y estimulantes para todos los que caminan por las vías del Señor, aportan luz para comprender el significado teológico del carisma de reformador y la correlación entre carisma y santidad.
San Juan Bautista de la Concepción (1561-1613), reformador de la Orden de la Santísima Trinidad, es también, en cuanto místico y escritor espiritual, uno de los exponentes más destacados del glorioso siglo de oro de las letras españolas. Su producción literaria, reflejo fiel de su rica personalidad de reformador y místico, así lo atestigua. La BIBLIOTECA DE AUTORES CRISTIANOS se honra alta- mente de dar a conocer hoy este importante capítulo olvidado de la sabiduría cristiana perenne. La experiencia espiritual, exaltante y ejemplar, del reformador y místico trinitario, que se filtra abundantemente en los cuatro tomos de estas Obras completas, es un mensaje de estímulo y esperanza para el hombre del último lustro del siglo xx. Por la historia salvífica que cuenta y la sólida enseñanza que imparte, esta obra se oferta a todas las personas deseosas de nueva luz, clara y viva, para el propio camino, de unas líneas doctrinales maestras e imperecederas, de una ayuda fraterna inequívoca, de una lección vivencial convincente sobre la pedagogía divina en las almas y las vicisitudes de la correspondencia humana. Los amantes de la literatura mística hallarán en estas páginas un apartado tan olvidado como importante de la historia de la espiritualidad. Los entendidos en historia de la vida religiosa conocerán, a través de la pluma del reformador trinitario, la acción del Espíritu en la renovación de un viejo instituto medieval. Los estudiosos de las letras clásicas españolas descubrirán a un autor de gran interés lingüístico y lexicológico. El primer tomo (Escritos espirituales) ha significado para muchos el feliz encuentro con un amigo santo, pedagogo experto en las cosas de Dios. Este segundo tomo presenta los escritos en los que san Juan Bautista relata, a la luz de su singular experiencia carismática, los orígenes de la descalcez trinitaria y examina con ojos de fe algunos elementos esenciales de la reforma, concebida como obra de la Santísima Trinidad en favor de los hombres. La paternidad espiritual del autor y la pedagogía divina que se despliegan en estas páginas, además de ser muy ilustrativas y estimulantes para todos los que caminan por las vías del Señor, aportan luz para comprender el significado teológico del carisma de reformador y la correlación entre carisma y santidad.TIPOS DE ESCRITO III: EPISTOLAR, ADMINISTRATIVO, JURÍDICO (U) (ÁLVAREZ, MIRIAM) (Derecho)
Se aborda en este volumen el estudio de las variedades lingüísticas no incluidas en Tipos de escrito I y II, tales como la carta y los escritos administrativos y jurídicos. Aunque hasta hace poco han sido modalidades algo abandonadas, en los últimos años han experimentado un interés cada vez mayor. En la actualidad, y para el ciudadano corriente, es del todo imprescindible saber manejar con habilidad la técnica de redacción de escritos tanto administrativos como jurídicos, así como la elaboración de cartas destinadas a la comunicación laboral. Por todo ello, la confección de estos tipos de escritos no ha de quedar relegada únicamente a los profesionales del Derecho en todas sus dimensiones, cuyos límites se han visto ampliados recientemente ante la labor jurídica que la Unión Europea exige, sino que se extiende a todos aquellos que se ven obligados en algún momento a redactar un informe, a cursar una solicitud o a interpretar un recurso de alzada.
Se aborda en este volumen el estudio de las variedades lingüísticas no incluidas en Tipos de escrito I y II, tales como la carta y los escritos administrativos y jurídicos. Aunque hasta hace poco han sido modalidades algo abandonadas, en los últimos años han experimentado un interés cada vez mayor. En la actualidad, y para el ciudadano corriente, es del todo imprescindible saber manejar con habilidad la técnica de redacción de escritos tanto administrativos como jurídicos, así como la elaboración de cartas destinadas a la comunicación laboral. Por todo ello, la confección de estos tipos de escritos no ha de quedar relegada únicamente a los profesionales del Derecho en todas sus dimensiones, cuyos límites se han visto ampliados recientemente ante la labor jurídica que la Unión Europea exige, sino que se extiende a todos aquellos que se ven obligados en algún momento a redactar un informe, a cursar una solicitud o a interpretar un recurso de alzada.OBRAS COMPLETAS DE SAN AGUSTÍN. II: LAS CONFESIONES . CONFESIONES, LAS (SAN AGUSTÍN) (Teología cristiana)
APÍN CAPÓN ZAPÚN AMANICANO (1134) . PARA ENTENDER: EL NÚMERO Y SUS REPRESENTACIONES (ROIG I PLANS, PERE / FONT I AGUSTÍ, JORDI) (Didáctica: matemáticas y numerización)
Andrés creía que reconocía los números, de hecho creía que lo controlaba todo... hasta que, después de entrar en contacto con una extraña secta, para salvar el pellejo tiene que ampliar su conocimiento sobre los números y distinguir entre lo accesorio (símbolos y palabras) y lo esencial... Nigromantes y castañas serán el puente entre dos culturas aritméticas. Este libro se completa con una guía didáctica y una propuesta de actividades.
Andrés creía que reconocía los números, de hecho creía que lo controlaba todo... hasta que, después de entrar en contacto con una extraña secta, para salvar el pellejo tiene que ampliar su conocimiento sobre los números y distinguir entre lo accesorio (símbolos y palabras) y lo esencial... Nigromantes y castañas serán el puente entre dos culturas aritméticas. Este libro se completa con una guía didáctica y una propuesta de actividades.EL ESPAÑOL DE AMÉRICA I: PRONUNCIACIÓN (A) . PRONUNCIACION (VAQUERO DE RAMÍREZ, MARÍA) (LENGUA)
Nada más atractivo, en la dialectología hispánica moderna, que el estudio del español americano; pocos aspectos, también, más complejos, razón de que estos libritos ofrezcan, en ocasiones, más detallismo del que podría esperarse. La enorme extensión geográfica que ocupa nuestra lengua en América, junto a la serie de factores histórico-sociales que han ido adaptándola, en tan variados territorios, a nuevas formas de vida, hace difícil todo intento de generalización. Olvidar, por otra parte, la complejidad de los hechos, y omitir peculiaridades y motivaciones, sería como renunciar a la mejor cualidad del español de América: la infinidad de sus matices. Las páginas aquí recogidas son el resultado de un gran esfuerzo de acogida y de síntesis. La autora ha querido mostrar a los jóvenes estudiosos la maravilla de nuestra lengua española en América: su riqueza, su originalidad. La pronunciación. El vocalismo: Caracterización general y dialectalismos vocálicos hispanoamericanos. El consonantismo. Fonemas oclusivos, fonemas fricativos, fonemas vibrantes, velarización de nasal implosiva y fonema africado palatal sordo. Conclusiones. Bibliografía.
Nada más atractivo, en la dialectología hispánica moderna, que el estudio del español americano; pocos aspectos, también, más complejos, razón de que estos libritos ofrezcan, en ocasiones, más detallismo del que podría esperarse. La enorme extensión geográfica que ocupa nuestra lengua en América, junto a la serie de factores histórico-sociales que han ido adaptándola, en tan variados territorios, a nuevas formas de vida, hace difícil todo intento de generalización. Olvidar, por otra parte, la complejidad de los hechos, y omitir peculiaridades y motivaciones, sería como renunciar a la mejor cualidad del español de América: la infinidad de sus matices. Las páginas aquí recogidas son el resultado de un gran esfuerzo de acogida y de síntesis. La autora ha querido mostrar a los jóvenes estudiosos la maravilla de nuestra lengua española en América: su riqueza, su originalidad. La pronunciación. El vocalismo: Caracterización general y dialectalismos vocálicos hispanoamericanos. El consonantismo. Fonemas oclusivos, fonemas fricativos, fonemas vibrantes, velarización de nasal implosiva y fonema africado palatal sordo. Conclusiones. Bibliografía.








