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LA IAIA PRESENTA: AVORRIR-SE ÉS DE PUTUS COVARDS (MARTELL, JOFRE) (Humor)

Posa't a prova! Si et pensaves que sabies cuinar i que coneixies la història de Catalunya, fes les activitats i veuràs que NO EN TENS NI PUTA IDEA. Jocs, tests, putos mots encreuats, allò de junta los puntitos i sortirà un dibuix, troba les diferències i més mariconades per l'estil. Ja que no pots evitar fer el perro, almenys fes-lo amb els continguts de la iaia.…

FAUNA IBÉRICA. VOL. 40: COLEOPTERA: COCCINELLIDAE (EIZAGUIRRE ORBE, SANTOS) (Zoología y ciencias animales)

La presente monografía de la serie "Fauna ibérica" está dedicada a la familia "Coccinellidae". Se trata de la primera síntesis del conocimiento existente de este grupo de "Coleoptera" para la península ibérica y las islas Baleares y recoge la presencia de 121 especies, algunas de las cuales se citan por primera vez en la fauna ibérica y europea. La monografía desarrolla la taxonomía de la fauna de Coccinélidos con el apoyo de extraordinarias ilustraciones: 91 dibujos originales, 14 de los cuales son láminas en color, que sirven de soporte a la descripción detallada de cada especie. Las claves dicotómicas, siempre que ha sido posible mediante caracteres externos, junto con las ilustraciones, facilitarán la identificación de las especies. También se incluye información sobre la distribución geográfica mundial e íbero-balear y la biología de las especies. La monografía se completa con una extensa bibliografía y el apéndice de nomenclatura, donde se detallan, para cada taxon, los nombres sinónimos y combinaciones ordenados cronológicamente.

ESCUELA PÚBLICA: DIGNIDAD Y COMPROMISO (LLORENTE CORTÉS, Mª ÁNGELES) (Escuelas)

Este libro pretende contribuir a la dignificación de la Escuela Pública y de todas aquellas personas que con su compromiso militante trabajan incansablemente, con dedicación, con esperanza, con pasión, para hacer realidad una educación emancipadora que capacite a los seres humanos a tomar las riendas de su vida e intervenir activamente en la transformación de una sociedad terriblemente desigual e injusta. Es un libro que reivindica la educación como derecho inalienable de la persona y no como un negocio en manos de los mercados. Que reivindica las escuelas como espacios de vida, de creación y recreación de la cultura, de vivencias democráticas, de experiencias de convivencia en las que la sensibilidad, la ternura, la alegría, la paciencia, la perseverancia y los afectos permitan combatir los procesos de deshumanización creciente, de expolio natural y de marginación y exclusión social. Es un libro desde la acción y para la acción, donde se ofrecen propuestas, alternativas, ideas y pensamientos para repensar la educación, para promover alternativas educativas desde la inclusión, la participación, los derechos humanos, los saberes relevantes y el valor formativo de las protestas. Un libro para redescubrir y hacer posible el valor ético y las potencialidades de las escuelas públicas.

EFICIENCIA Y TRANSPARENCIA DEL SISTEMA JUDICIAL ESPAÑOL EN EL CONTEXTO EUROPEO: ANÁLISIS COMPARATIVO Y PROPUESTAS DE MEJORA . CONTEXTO EUROPEO: ANALISIS COMPARATIVO Y PROPUESTAS DE MEJORA (ALONSO-CUEVILLAS SAYROL, JAUME) (Economía)

La estrecha relación existente entre el crecimiento económico y la eficacia del sistema judicial es continuamente destacada por las más relevantes organizaciones económicas internacionales, como son el Fondo Monetario Internacional, el Foro Económico Mundial, el Banco Mundial, la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos o el Banco Central Europeo. El sistema judicial debe ser pues eficaz, esto es, intentar obtener la respuesta más acertada en el mínimo tiempo posible. Pero, como servicio público que es, la justicia no sólo debe ser eficaz, sino también eficiente, es decir, capaz de conseguir sus fines con la máxima optimización de recursos, y a la vez transparente, generando la máxima confianza posible entre todos los stakeholders, sean ciudadanos, empresas e instituciones nacionales o potenciales inversores extranjeros. En España, se han dedicado numerosos estudios a analizar la eficacia de la justicia como garante de los derechos subjetivos. Sin embargo el análisis de sus niveles de eficiencia económica y transparencia son prácticamente vírgenes en nuestra literatura científica, seguramente habida cuenta del carácter interdisciplinar de la materia, y ello pese a que son ya muy numerosos los datos estadísticos publicados tanto a nivel español, principalmente por el Servicio de Estadística del Consejo General del Poder Judicial, como especialmente europeo, por obra de los informes de la Commission Européenne pour l’Efficacité de la Justice. En el presente trabajo se abordan dichas cuestiones prestando especial atención a la situación española en el contexto europeo. Se destacan así los reducidos coeficientes de determinación en las correlaciones entre presupuesto per capita asignado y duración de los procesos judiciales o confianza ciudadana en el sistema judicial. Con los últimos datos disponibles a efectos comparativos (2012), la justicia española con un presupuesto de 80,92 euros anuales per capita, superior por tanto a los 60,22 de media europea, obtuvo una disposition time, o duración promedio de la tramitación de asuntos no penales en primera instancia, de 260 días, superior a la media europea de 238, situándose empero en la vigésimotercera posición de los veintiocho países de la UE en el índice de confianza ciudadana en el propio sistema judicial. Del análisis de los datos se concluye pues que el principal problema de la justicia española no es tanto de recursos, como de deficiente organización, a cuyo fin, en el último capítulo del trabajo se articulan diversas propuestas de medidas concretas, algunas seguramente muy polémicas, para intentar mejorar los niveles de eficiencia y transparencia del sistema judicial español. JAUME ALONSO-CUEVILLAS SAYROL es Licenciado en Derecho (con la calificación de Sobresaliente), Doctor en Derecho (Sobresaliente cum laude por unanimidad del tribunal) y Catedrático de Derecho Procesal de la Universidad de Barcelona (con el número 1 en su oposición de ingreso). Es asimismo Licenciado en Economía y Empresa (habiendo obtenido la calificación de Matrícula de honor, en todas las asignaturas cursadas y la calificación de 10 en su Trabajo Final de Carrera), Economista colegiado y Máster en Auditoría de Cuentas. Ha ostentado diversos cargos corporativos entre los que destacan los de Decano del Colegio de Abogados de Barcelona y Presidente de la Abogacía Europea (European Bars Federation). Sus conferencias, ponencias e intervenciones en Congresos, Seminarios, Jornadas y Mesas Redondas se cuentan por centenas. También es autor de decenas de publicaciones en el ámbito jurídico, en el que ha obtenido diversos premios y reconocimientos, tanto en España, como en el extranjero. El presente libro es su primer premio en el ámbito económico.

PRÁCTICA DE GOBIERNO CORPORATIVO: LA REFORMA DE LA LEY DE SOCIEDADES DE CAPITAL Y DEL CÓDIGO DE BUEN GOBIERNO (PAPEL + E-BOOK) (MATEU DE ROS CEREZO, RAFAEL) (Derecho de sociedades mercantiles)

La obra describe y comenta las novedades que incorpora la Ley 31/2014 de 3 de diciembre en la Ley de Sociedades de Capital, así como las principales recomendaciones del Código de Buen Gobierno publicado en febrero de 2015. El libro se completa con modelos y formularios de estatutos sociales y de reglamentos de junta general y de consejo de administración, así como de contratos de consejeros ejecutivos. La nueva Ley de Sociedades de Capital tiene carácter homogéneo para todas las sociedades tanto cotizadas como no cotizadas y su contenido es muy formalista. Sin embargo, junto a algunas normas imperativas, la ley incluye numerosas normas dispositivas e incluso programáticas que dejan a cada sociedad un margen amplio de libertad de organización interna. El gobierno corporativo representa un sistema de políticas de intervención pública a través de las cuales el Estado pretende, al final, restringir la propiedad privada, la libertad de empresa y el autogobierno de las sociedades mercantiles. Frente a la interferencia de reguladores y supervisores, la aplicación práctica de la ley permite a las sociedades, los socios y los terceros interesados en la empresa desplegar posibilidades diversas de actuación en defensa de sus derechos. A todo ello se refiere la presente obra.

LOS ALMORÁVIDES: ARQUITECTURA DE UN IMPERIO (MARCOS COBALEDA, MARÍA) (Arquitectura)

En los confines del desierto de Mauritania, entre las dunas del Sahara, a mediados del siglo XI se constituirá el germen de un nuevo movimiento religioso y político: los almorávides. Con el paso de los años, expandirán su territorio hacia el Norte de África y al-Andalus, conformando un imperio que a principios del siglo XII se extendía desde Mauritania hasta Zaragoza, asistiendo por primera vez en el Occidente islámico a la unión política y cultural de ambas orillas del Estrecho. Tras la elección del llano de Marrakech para la fundación de su capital en el año 1070, se escribirá un capítulo fundamental en la historia de los almorávides, suponiendo el paso definitivo a una vida sedentaria, que traerá consigo la creación de nuevas infraestructuras y la necesidad de un planeamiento urbano. Con esta monografía sobre la historia, el territorio y la arquitectura de los almorávides a partir del estudio de las ciudades más destacadas del imperio y sus construcciones, se cubre la laguna existente hasta el momento en la historiografía nacional e internacional sobre las manifestaciones artísticas de los almorávides.

LA MEJOR MEDALLA: SU EDUCACIÓN . CÓMO EDUCAR A TU HIJO CON EL DEPORTE (CASTAÑO MENA, FRANCISCO) (Consejos para padres)

La educación está en pleno proceso de innovación. El respeto, la creatividad, el trabajo en equipo, la empatía y la interacción con la sociedad son el mejor camino para completar las enseñanzas de las asignaturas tradicionales, pero no debemos olvidar la importancia del deporte en la formación de nuestros hijos. A través de la práctica del deporte, ya sea individual o en grupo, además de ganar en salud conseguimos, de forma práctica, transmitir valores y buenos hábitos que completan el desarrollo de nuestros hijos. Normas, límites, consecuencias, pautas de comportamiento, compromiso, dedicación, respeto, trabajo en equipo, disciplina, comunicación, gestión del tiempo, aceptación de la frustración... son muchos los aspectos que, con la práctica del deporte, podemos experimentar e implantar de forma efectiva. A través de las vivencias de educadores, periodistas y grandes figuras del deporte nacional como Carme Barceló, Pedro García Aguado, Markel Irizar, Luís Pasamontes, Lorena Cos, Purito, Rubén Bonastre, Ernesto Mañanes, Jesús Ruiz y Jesús Vallejo, el autor revela técnicas y consejos que ayudaran a educar a los más jóvenes en la felicidad y la autonomía así como a alejarlos de comportamientos autodestructivos, actitudes violentas en las competiciones y tratos discriminatorios.

MICKEY Y LOS SUPERPILOTOS. UN CUENTO PARA CADA LETRA: R/RR, H, B, V (LEO CON DISNEY – NIVEL 1) (DISNEY) (Televisión y películas (infantil/juvenil))

En cada cuento, una sola letra. ¡Es fácil aprender a leer con Mickey y los Superpilotos! ¡Motores a punto! Mickey y los Superpilotos viajan a Roma para participar en una carrera. Los chicos van a por todas, pero deberán enfrentarse a Pietro Pistón, un corredor un poco fanfarrón. ¿Quién ganara? «Leo con Disney» es una colección de historias para primeros lectores. Sus tres niveles de dificultad ¡harán que leer sea un juego de niños! Leo con Disney - Nivel 1: ¡Empiezo a leer!- Los cuentos están escritos con doble tipografía: ligada y mayúscula.- Hay una frase por página.- Las frases son simples y el vocabulario sencillo.- Aparecen palabras que contienen la letra que se trabaja en cada cuento, destacada para que sea identificables por el pequeño lector. Leo con Disney - Nivel 2: ¡Ya leo solo!- Los cuentos están escritos en letra de imprenta.- Contiene dos o tres frases en cada página.- Las frases son sencillas y el vocabulario está adaptado.- Las historias de los cuentos son más complejas. Leo con Disney - Nivel 3: ¡Lo leo todo!- Las frases son variadas y se introducen palabras nuevas.- Hay párrafos y oraciones compuestas.- Concebido para lectores independientes.