LOSING IT: THE MEANING OF LOSS BOOK WITH ONLINE ACCESS (SARGENT, BRIAN) (ELT: libros de lectura escalonados según grado de dificultad)
Cambridge Discovery Education Interactive Readers are the next generation of graded readers - captivating topics, high-impact video, and interactive exercises designed to motivate and engage. People can lose battles, money, games, and even themselves. Read extraordinary stories about how loss challenges and changes us, from King Xerxes to the Bermuda Triangle. Use the unique code inside the book to access the online reader, complete with videos and interactive exercises. Plus, download a free e-book version of the reader!
Cambridge Discovery Education Interactive Readers are the next generation of graded readers - captivating topics, high-impact video, and interactive exercises designed to motivate and engage. People can lose battles, money, games, and even themselves. Read extraordinary stories about how loss challenges and changes us, from King Xerxes to the Bermuda Triangle. Use the unique code inside the book to access the online reader, complete with videos and interactive exercises. Plus, download a free e-book version of the reader!EL LIBRO DE LA INDEPENDENCIA . LA VUELTA AL MUNDO EN 10 AÑOS : TURQUÍA, SIRIA, JORDANIA, EGIPTO (REY, PABLO) (Vivir y trabajar en el extranjero)
FONÈTICA I FONOLOGIA EXPERIMENTALS DEL CATALÀ : VOCALS I CONSONANTS (RECASENS I VIVES, DANIEL) (Lingüística)
La finalitat d'aquest llibre és contribuir a una caracterització més precisa de les vocals i consonants i d'alguns processos fonològics dels dialectes del català, a partir de dades articulatòries i acústiques obtingudes en el laboratori mitjançant tècniques d'anàlisi fonètica com l'electropalatografia, l'electroglotografia i l'espectrografia. Aquesta caracterització permet de conèixer millor aspectes relatius a la fonètica i la fonologia catalanes: la realització articulatòria i els indicis acústics dels sons vocàlics i consonàntics; les propietats fonètiques dels al·lòfons dels fonemes (per exemple, els al·lòfons de /l/, de les consonants ròtiques i dels fonemes oclusius velars del mallorquí); la manifestació fonètica de processos de caràcter fonològic com les assimilacions de lloc i mode d'articulació i de sonoritat o les elisions de segments en grups de vocals i consonants. El darrer capítol del llibre esbossa algunes tendències fonètiques generals dels dialectes en vista de les dades experimentals exposades en els capítols precedents.
La finalitat d'aquest llibre és contribuir a una caracterització més precisa de les vocals i consonants i d'alguns processos fonològics dels dialectes del català, a partir de dades articulatòries i acústiques obtingudes en el laboratori mitjançant tècniques d'anàlisi fonètica com l'electropalatografia, l'electroglotografia i l'espectrografia. Aquesta caracterització permet de conèixer millor aspectes relatius a la fonètica i la fonologia catalanes: la realització articulatòria i els indicis acústics dels sons vocàlics i consonàntics; les propietats fonètiques dels al·lòfons dels fonemes (per exemple, els al·lòfons de /l/, de les consonants ròtiques i dels fonemes oclusius velars del mallorquí); la manifestació fonètica de processos de caràcter fonològic com les assimilacions de lloc i mode d'articulació i de sonoritat o les elisions de segments en grups de vocals i consonants. El darrer capítol del llibre esbossa algunes tendències fonètiques generals dels dialectes en vista de les dades experimentals exposades en els capítols precedents.L’ART D’HERGÉ. EL CREADOR DE TINTÍN 2 . ANYS: 1937 AL 1949 (GODDIN, PHILIPPE) (Sin clasificar)
ÓPERA Y OPERACIONES . CÓMO GESTIONAR LAS OPERACIONES EN EL SIGLO XXI : REFLEXIONES DESDE EL TEATRO (RIVEROLA, JOSÉ / MUÑOZSECA, BEATRIZ) (Consejos sobre carreras profesionales y cómo alcanzar el éxito)
Este libro proporciona las ideas clave para implantar una nueva Cultura Operativa que consiga la excelencia del servicio, a través de la explotación del talento en las empresas del siglo XXI.. Los autores tratan de combinar lo que se sabe de la empresa (o lo que se intuye), con lo que sabe y practica la gente del teatro. El resultado es un nuevo y convincente atisbo de lo que debe ser la cultura operativa de una empresa de primera fila. El libro tiene una estructura dual.
Este libro proporciona las ideas clave para implantar una nueva Cultura Operativa que consiga la excelencia del servicio, a través de la explotación del talento en las empresas del siglo XXI.. Los autores tratan de combinar lo que se sabe de la empresa (o lo que se intuye), con lo que sabe y practica la gente del teatro. El resultado es un nuevo y convincente atisbo de lo que debe ser la cultura operativa de una empresa de primera fila. El libro tiene una estructura dual.QUÍMICA FÍSICA. PROBLEMÁS DE ESPECTROSCO . PROBLEMAS DE ESPECTROSCOPÍA : FUNDAMENTOS, ÁTOMOS Y MOLÉCULAS DIATÓMICAS (ZUÑIGA, JOSÉ / REQUENA, ALBERTO) (Física)
NEGB: SALTA TU SOMBRA (REYES, MANEL / TALLADA, MANUEL) (Sin clasificar)
PRENTICE PRÁCTICA: TEORÍA DE CIRCUITOS. (SÁNCHEZ BARRIOS, PAULINO) (Sin clasificar)
EL TERROR ROJO EN ESPAÑA . EPÍLOGO : EL TERROR BLANCO (ESPARZA, JOSÉ JAVIER) (Historia de Europa)
ENTRENAR EL ÉXITO . CONFIANZA, ESFUERZO Y GENEROSIDAD: CLAVES PARA CONSEGUIR UN EQUIPO GANADOR EN LA EMPRESA Y EN LA VIDA (LUIS FERNANDO LÓPEZ) (Deportes y juegos practicados con pelota)
Para que el sueño de conseguir un equipo ganador, sea en el deporte, la empresa o cualquier otro ámbito de la vida, se haga realidad, sólo existe un camino: ENTRENAR EL ÉXITO. En este libro, el seleccionador nacional de baloncesto, Pepu Hernández, artífice junto a sus jugadores del triunfo en el Mundial de Japón 2006, nos enseña paso a paso cómo lograrlo, desde una perspectiva basada en la apuesta por el factor humano, no siempre valorado en el mundo profesional y, sin embargo, de probada efectividad. Éstas son algunas de sus enseñanzas: El equipo resulta de la suma de voluntades, porque para vencer se necesita que todos sean partícipes de lo que se está construyendo. Hay que generar confianza y transmitir ilusión a la gente. Aunque el «ordeno y mando» resulte más sencillo, no ayuda a alcanzar el éxito pleno. Es fundamental delegar y definir las tareas entre los miembros del equipo, porque toda misión es relevante. Para que haya evolución, debe haber riesgo. De lo contrario se produce el estancamiento. El paso importante es del «no, no» al «por qué no». Cuando falla la comunicación, lo primero que hay que plantearse es: «¿Me he explicado bien?». Después: «¿Me han entendido?» Y, por último: «¿Por qué no han hecho lo planteado?» Conviene saber digerir las derrotas. No sólo se juega para ganar. Y todo ello sin olvidar la importancia de valores como el esfuerzo, la estabilidad, la generosidad entre compañeros y, por supuesto, la diversión; conceptos avalados por las opiniones de los jugadores, campeones del mundo, Gasol, Navarro, Garbajosa, Calderón, Jiménez..., y las anécdotas del verano de 2006, cuando el deporte español se hizo de oro.
Para que el sueño de conseguir un equipo ganador, sea en el deporte, la empresa o cualquier otro ámbito de la vida, se haga realidad, sólo existe un camino: ENTRENAR EL ÉXITO. En este libro, el seleccionador nacional de baloncesto, Pepu Hernández, artífice junto a sus jugadores del triunfo en el Mundial de Japón 2006, nos enseña paso a paso cómo lograrlo, desde una perspectiva basada en la apuesta por el factor humano, no siempre valorado en el mundo profesional y, sin embargo, de probada efectividad. Éstas son algunas de sus enseñanzas: El equipo resulta de la suma de voluntades, porque para vencer se necesita que todos sean partícipes de lo que se está construyendo. Hay que generar confianza y transmitir ilusión a la gente. Aunque el «ordeno y mando» resulte más sencillo, no ayuda a alcanzar el éxito pleno. Es fundamental delegar y definir las tareas entre los miembros del equipo, porque toda misión es relevante. Para que haya evolución, debe haber riesgo. De lo contrario se produce el estancamiento. El paso importante es del «no, no» al «por qué no». Cuando falla la comunicación, lo primero que hay que plantearse es: «¿Me he explicado bien?». Después: «¿Me han entendido?» Y, por último: «¿Por qué no han hecho lo planteado?» Conviene saber digerir las derrotas. No sólo se juega para ganar. Y todo ello sin olvidar la importancia de valores como el esfuerzo, la estabilidad, la generosidad entre compañeros y, por supuesto, la diversión; conceptos avalados por las opiniones de los jugadores, campeones del mundo, Gasol, Navarro, Garbajosa, Calderón, Jiménez..., y las anécdotas del verano de 2006, cuando el deporte español se hizo de oro.









