PENGUIN READERS 5: INVISIBLE MAN, THE BOOK AND MP3 PACK (WELLS,H.G., H.) (ELT: libros de lectura escalonados según grado de dificultad)
PENGUIN READERS 2: WALKABOUT BOOK AND MP3 PACK (MARSHALL, JAMES) (ELT: libros de lectura escalonados según grado de dificultad)
PENGUIN READERS 6: BEACH, THE BOOK & MP3 PACK (GARLAND, ALEX) (ELT: libros de lectura escalonados según grado de dificultad)
PENGUIN READERS 6: KING OF TORTS, THE BOOK AND MP3 PACK (GRISHAM, JOHN) (ELT: libros de lectura escalonados según grado de dificultad)
PENGUIN READERS 6: TESTAMENT, THE BOOK & MP3 PACK (GRISHAM, JOHN) (Sin clasificar)
SEMPE: NOTES FROM THE COUCH (JEAN-JACQUES SEMPE) (Sin clasificar)
MAKESHIFT METROPOLIS: IDEAS ABOUT CITIES (RYBCZYNSKI, WITOLD) (Sin clasificar)
EL RASTRO: DEL PORTILLO A LA ARGANZUELA (HORMIGOS GARCÍA, MARIANO) (Historia social y cultural)
Más allá de su famoso mercadillo, el Rastro tiene otra historia, la de uno de los barrios más populares de Madrid. Siendo mucho lo que se ha escrito sobre él, falta todavía una historia sobre su parte sur, alrededor de la Ronda de Toledo, la gran avenida que conecta el Rastro con Arganzuela, donde se encontraban el Campillo del Mundo Nuevo, la fábrica del gas o las Américas del Rastro, entre otros muchos lugares que este libro recupera. En este libro se recuerda el barrio tal y como era desde principios del siglo xx hasta hace pocos años, antes de que las reformas de las últimas décadas cambiaran su aspecto. Era la época en que Ramón Gómez de la Serna bautizaba a la Ronda de Toledo como Canal de Panamá, al separar las dos Américas del Rastro. Cuando en los campos de la fábrica del gas se jugaba a fútbol, se organizaban peleas de lucha o se hacían grandes demostraciones de globos aerostáticos que asombraban a los madrileños de la época. O cuando escritores como Pío Baroja o Benito Pérez Galdós ambientaban en sus calles la acción de algunas de sus más famosas novelas. Todo esto recoge Mariano Hormigos, que vivió en él durante años y describe como era aquel barrio tan distinto del actual.
Más allá de su famoso mercadillo, el Rastro tiene otra historia, la de uno de los barrios más populares de Madrid. Siendo mucho lo que se ha escrito sobre él, falta todavía una historia sobre su parte sur, alrededor de la Ronda de Toledo, la gran avenida que conecta el Rastro con Arganzuela, donde se encontraban el Campillo del Mundo Nuevo, la fábrica del gas o las Américas del Rastro, entre otros muchos lugares que este libro recupera. En este libro se recuerda el barrio tal y como era desde principios del siglo xx hasta hace pocos años, antes de que las reformas de las últimas décadas cambiaran su aspecto. Era la época en que Ramón Gómez de la Serna bautizaba a la Ronda de Toledo como Canal de Panamá, al separar las dos Américas del Rastro. Cuando en los campos de la fábrica del gas se jugaba a fútbol, se organizaban peleas de lucha o se hacían grandes demostraciones de globos aerostáticos que asombraban a los madrileños de la época. O cuando escritores como Pío Baroja o Benito Pérez Galdós ambientaban en sus calles la acción de algunas de sus más famosas novelas. Todo esto recoge Mariano Hormigos, que vivió en él durante años y describe como era aquel barrio tan distinto del actual.ARQUEOLOGÍA DE LA CONSTRUCCIÓN II . LOS PROCESOS CONSTRUCTIVOS EN EL MUNDO ROMANO: ITALIA Y PROVINCIAS ORIENTALES (CAMPOREALE (ED.), STEFANO/DESSALES (ED.), HÉLÈNE/PIZZO (ED.), ANTONIO) (Arqueología)
En este segundo volumen de la serie dedicada a la Arqueología de la Construcción se publican las actas del workshop I cantieri edili dellItalia e delle province romane: Italia e province orientali celebrado en Siena (Certosa di Pontignano, 13-15 de noviembre de 2008). Este workshop es el segundo encuentro de una serie centrada en obras edilicias antiguas, organizada por el Instituto de Arqueología de Mérida, la Universidad de Siena, y lEcole Normale de Paris. Este segundo workshop se ha centrado en Roma, Italia y las provincias orientales, continuando con el planteamiento de documentar las prácticas constructivas en contextos diferentes y las influencias recíprocas. Desde el inicio, en la fase de organización, parecía evidente que la mayoría de las contribuciones se relacionaban con problemáticas específicas como las obras públicas de Roma, Italia y el resto del mundo romano. Se han introducido nuevas temáticas respecto al primer whorshop , entre las que cabe destacar lo lápídeos ornamentales en el Mediterráneo, con aportaciones no solo vinculadas con la parte oriental del mundo romano, organizada en el ámbito de un programa multidisciplinar de la Scuola Superiore Santa Chiara di Siena.
En este segundo volumen de la serie dedicada a la Arqueología de la Construcción se publican las actas del workshop I cantieri edili dellItalia e delle province romane: Italia e province orientali celebrado en Siena (Certosa di Pontignano, 13-15 de noviembre de 2008). Este workshop es el segundo encuentro de una serie centrada en obras edilicias antiguas, organizada por el Instituto de Arqueología de Mérida, la Universidad de Siena, y lEcole Normale de Paris. Este segundo workshop se ha centrado en Roma, Italia y las provincias orientales, continuando con el planteamiento de documentar las prácticas constructivas en contextos diferentes y las influencias recíprocas. Desde el inicio, en la fase de organización, parecía evidente que la mayoría de las contribuciones se relacionaban con problemáticas específicas como las obras públicas de Roma, Italia y el resto del mundo romano. Se han introducido nuevas temáticas respecto al primer whorshop , entre las que cabe destacar lo lápídeos ornamentales en el Mediterráneo, con aportaciones no solo vinculadas con la parte oriental del mundo romano, organizada en el ámbito de un programa multidisciplinar de la Scuola Superiore Santa Chiara di Siena.CRONICAS DE ARBORIUM 1: EL BOSQUE DE LOS (PETERS ANDREW) (Ficción e historias reales infantiles y juveniles)
Ark es un chico de 14 años que tiene uno de los trabajos más desagradables en Arborium, la última isla forestada del futuro. Es un pobre fontanero, que se dedica a desatascar los lavabos e inodoros de la ciudad en la que reside- un lugar impresionante, a miles de metros del suelo y construido sobre las ramas superiores de árboles gigantescos. Siempre ha creído que su reino era el sitio más seguro del planeta, pero todo cambia cuando sin querer, escucha una conversación en la que un poderoso consejero real conspira contra el rey y planea secretamente un complot aliándose con los Maw, un imperio poderoso repleto de cristal y metal, que quiere a toda costa, hacerse con la madera de Arborium, un bien más valioso que el oro. ¿Cómo podrá un chico como Ark dar la alarma a tiempo para evitar el desastre si nadie parece querer escucharle, y más aún sabiendo que le han descubierto y quieren matarle? Un viaje trepidante en el que Ark descubrirá el valor de la amistad y algún secreto sobre sí mismo... ¡Llegó la hora de luchar por Arborium!
Ark es un chico de 14 años que tiene uno de los trabajos más desagradables en Arborium, la última isla forestada del futuro. Es un pobre fontanero, que se dedica a desatascar los lavabos e inodoros de la ciudad en la que reside- un lugar impresionante, a miles de metros del suelo y construido sobre las ramas superiores de árboles gigantescos. Siempre ha creído que su reino era el sitio más seguro del planeta, pero todo cambia cuando sin querer, escucha una conversación en la que un poderoso consejero real conspira contra el rey y planea secretamente un complot aliándose con los Maw, un imperio poderoso repleto de cristal y metal, que quiere a toda costa, hacerse con la madera de Arborium, un bien más valioso que el oro. ¿Cómo podrá un chico como Ark dar la alarma a tiempo para evitar el desastre si nadie parece querer escucharle, y más aún sabiendo que le han descubierto y quieren matarle? Un viaje trepidante en el que Ark descubrirá el valor de la amistad y algún secreto sobre sí mismo... ¡Llegó la hora de luchar por Arborium!MAX: PANÓPTICA (1973-2011) (MAX) (Álbumes ilustrados)
Con más de un centenar de muestras, entre bocetos y creaciones publicadas e inéditas, ?Max: Panóptica, 1973-2011? abarca casi cuatro décadas de trayectoria de uno de los artistas visuales más representativos del panorama actual. El Museo Valenciano de la Ilustración y la Modernidad (MuVIM) acoge una retrospectiva de su obra, que también recorrerá la red internacional del Instituto Cervantes. El libro de la muestra -dividido en cuatro etapas, una para cada decenio- reúne historietas, carteles, carátulas para producciones discográficas, trabajos para libros o colaboraciones en prensa. Se completa con fotografías que, desde su juventud, reflejan el recorrido profesional y vital de Max.
Con más de un centenar de muestras, entre bocetos y creaciones publicadas e inéditas, ?Max: Panóptica, 1973-2011? abarca casi cuatro décadas de trayectoria de uno de los artistas visuales más representativos del panorama actual. El Museo Valenciano de la Ilustración y la Modernidad (MuVIM) acoge una retrospectiva de su obra, que también recorrerá la red internacional del Instituto Cervantes. El libro de la muestra -dividido en cuatro etapas, una para cada decenio- reúne historietas, carteles, carátulas para producciones discográficas, trabajos para libros o colaboraciones en prensa. Se completa con fotografías que, desde su juventud, reflejan el recorrido profesional y vital de Max.MOTIVAR EN SECUNDARIA . EL TEATRO: UNA HERRAMIENTA EFICAZ (PÉREZ FERNÁNDEZ, JULIÁN JESÚS) (Estudios teatrales)
Este libro intenta demostrar hasta qué punto un trabajo interdisciplinar que toma como base una obra teatral española del Siglo de Oro puede incrementar la motivación del alumnado de Secundaria. El autor reflexiona sobre la realidad de la educación, al tiempo que resume el proceso histórico de la educación española desde mediados del siglo XIX hasta nuestros días. Expone cómo figuras insignes se han servido del teatro como herramienta educativa. El libro aborda el complejo fenómeno de las relaciones entre la educación y el teatro. UN ESTUDIO INNOVADOR QUE UNE TEATRO CON EDUCACIÓN
Este libro intenta demostrar hasta qué punto un trabajo interdisciplinar que toma como base una obra teatral española del Siglo de Oro puede incrementar la motivación del alumnado de Secundaria. El autor reflexiona sobre la realidad de la educación, al tiempo que resume el proceso histórico de la educación española desde mediados del siglo XIX hasta nuestros días. Expone cómo figuras insignes se han servido del teatro como herramienta educativa. El libro aborda el complejo fenómeno de las relaciones entre la educación y el teatro. UN ESTUDIO INNOVADOR QUE UNE TEATRO CON EDUCACIÓNLIBERTAD DE CONCIENCIA: EL ATAQUE A LA IGUALDAD DE RESPETO . + «VIVIR EN DEMOCRACIA IMPLICA RESPETAR EL DERECHO DE LAS PERSONAS A ELEGIR ESTI (NUSSBAUM, MARTHA C.) (Política y Gobierno)
LAS NORMAS DE DESCRIPCIÓN ARCHIVÍSTICA: QUÉ SON Y CÓMO SE APLICAN (BARBADILLO ALONSO, JAVIER) (Biblioteca, archivo y gestión de la información)
Esta obra estudia las normas actuales de descripción archivística e intenta proporcionar algunas claves para facilitar su comprensión y aplicación. Tal vez, también para su modificación? Revisa los problemas relacionados con la definición e identificación de las principales entidades documentales, los debates sobre el principio de procedencia, los modelos conceptuales de descripción y las estructuras de datos. Analiza, sobre todo, las normas propuestas por el Consejo Internacional de Archivos, pero también otras normas que en España y en otros países han desarrollado aquellas, así como el sistema australiano de series o los esquemas de metadatos del documento electrónico. El modo en que describimos los documentos depende en gran medida del modo en que concebimos los objetivos de los servicios de archivo. En este texto, el punto de partida es una determinada interpretación de los sistemas de archivo, como sistemas complejos que pueden abarcar todas las etapas del ciclo de vida de los documentos y que pueden cumplir objetivos de carácter administrativo y cultural al mismo tiempo. Por otra parte, el modo en que describimos los documentos depende también de las herramientas tecnológicas de que disponemos. En estos momentos asistimos a una transformación del modelo informativo de carácter jerárquico a otro basado en métodos relacionales, derivado, en gran medida, de la importación por parte de la archivística de ciertas técnicas de diseño y análisis de bases de datos. Sin duda, esa adaptación implica una revisión de las posiciones teóricas de nuestra disciplina en la medida en que estas son siempre una respuesta a necesidades prácticas.
Esta obra estudia las normas actuales de descripción archivística e intenta proporcionar algunas claves para facilitar su comprensión y aplicación. Tal vez, también para su modificación? Revisa los problemas relacionados con la definición e identificación de las principales entidades documentales, los debates sobre el principio de procedencia, los modelos conceptuales de descripción y las estructuras de datos. Analiza, sobre todo, las normas propuestas por el Consejo Internacional de Archivos, pero también otras normas que en España y en otros países han desarrollado aquellas, así como el sistema australiano de series o los esquemas de metadatos del documento electrónico. El modo en que describimos los documentos depende en gran medida del modo en que concebimos los objetivos de los servicios de archivo. En este texto, el punto de partida es una determinada interpretación de los sistemas de archivo, como sistemas complejos que pueden abarcar todas las etapas del ciclo de vida de los documentos y que pueden cumplir objetivos de carácter administrativo y cultural al mismo tiempo. Por otra parte, el modo en que describimos los documentos depende también de las herramientas tecnológicas de que disponemos. En estos momentos asistimos a una transformación del modelo informativo de carácter jerárquico a otro basado en métodos relacionales, derivado, en gran medida, de la importación por parte de la archivística de ciertas técnicas de diseño y análisis de bases de datos. Sin duda, esa adaptación implica una revisión de las posiciones teóricas de nuestra disciplina en la medida en que estas son siempre una respuesta a necesidades prácticas.







